北京初三生查漏補(bǔ)缺備戰(zhàn)中考

2011-01-19 10:01:03 　來源：京華時報

　　過完寒假，初三孩子就要面臨中考。如何利用寒假查漏補(bǔ)缺，成為許多初中學(xué)員考慮的當(dāng)務(wù)之急。

　　■初中生的假期

　　自己要求輔導(dǎo)

　　◎李嘉文匯文中學(xué)初三孩子

　　對初三孩子李嘉文來說，放假后到過年前的這段時間，其實和上學(xué)差不多。先進(jìn)個星期的上午，李嘉文要參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，下午參加校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開辦的理科補(bǔ)習(xí)班，他在某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報了數(shù)理化三門課，連上10天，“我覺得5科太累，不要填太滿，不過現(xiàn)在也夠滿的了。”

　　在語文、英語這等文科科目上，李嘉文認(rèn)為不需要太多的輔導(dǎo)，完全可以自己在家訓(xùn)練，“英語語感比技能更重要”，而且他的文科成績都很不錯，報了班反而比較累。“而數(shù)理化有許多技能可學(xué)習(xí)，短期比較容易提高成績”。李嘉文說，這樣算下來，如果校外輔導(dǎo)班橫跨春節(jié)，年前一周，年后還要上4天。

　　除去上輔導(dǎo)班的時間，其他時間由李嘉文自己安排，做寒假功課、全面復(fù)習(xí)等。“還是我跟我爸說，想輔導(dǎo)一下”，他覺得目前還不算太累，所以寒假期間上輔導(dǎo)班也是一種比較合適的選擇，整體成績會有提高。另外，寒假期間還有一份體育功課，包括籃球、跑步等內(nèi)容。學(xué)校會給每個孩子發(fā)一張表格，表格上明確標(biāo)出要求孩子完成多少項目，較后由家長簽字。

　　明年就中考了，李嘉文說：“這時候不補(bǔ)什么時候補(bǔ)�。�”他算了算，2月份開學(xué)，離中考只剩4個月時間。初二初一的時候，他還只上學(xué)校的輔導(dǎo)班，后來覺得學(xué)校的輔導(dǎo)不夠了，“上學(xué)期我就跟父母要求報了一個某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的班，后來覺得效果不錯，所以今年寒假還選擇了校外機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。”

　　整個寒假期間，跟“上課”不搭邊的是春節(jié)7天，那是李嘉文的休息時間。他說，年后初四左右，家里人照例會組織自駕游，全家去郊外住上一晚，但不出遠(yuǎn)門。另外寒假中他還準(zhǔn)備參加一個小學(xué)同學(xué)聚會。

　　■教師支招

　　做題是手段補(bǔ)漏是關(guān)鍵

　　◎羅劍平匯文中學(xué)初三數(shù)學(xué)老師

　　對于即將參加中考的初三學(xué)員來說，如何利用寒假使復(fù)習(xí)效益較大化是每個考生關(guān)注的焦點。匯文中學(xué)初三數(shù)學(xué)老師羅劍平建議，不要因為大考臨近就自亂陣腳的盲目做題，做題只是手段，目的是找出知識點漏洞并及時補(bǔ)漏。

　　羅老師建議，孩子首先要做的是分析5科試題，看有無偏科情況，再找出各科試題中分都丟在哪里，是否存在整個章節(jié)的知識漏洞。

　　針對不少孩子打算利用寒假報各種復(fù)習(xí)班的做法，羅劍平認(rèn)為，報班切忌盲目，有些班針對性并不強(qiáng)，孩子的水平也參差不齊，老師不可能做到對每個孩子都“對癥下藥”。

　　對于報班的孩子，羅老師建議，上完課回家后一定要再過一遍腦子，把知識消化一下，否則報再多班也只是做無用功。此外，孩子可以以統(tǒng)考成績?yōu)閰⒖迹紤]報考哪所高中，羅劍平表示，如果假期有時間，孩子可以走訪一下感興趣的高中，了解學(xué)校環(huán)境、硬件設(shè)施、交通情況等，為填報志愿做準(zhǔn)備。