命題五：我們好開(kāi)心

　　【模擬試題】初中生活中，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇印象較深的一個(gè)人、一件事或一堂課，請(qǐng)以“我們好開(kāi)心”為題寫(xiě)一篇文章，不少于600字。

　　【文題引申】高興難忘的你快樂(lè)嗎開(kāi)心的一件事開(kāi)心一刻

　　【佳作示例】我們好開(kāi)心

　　上“大師”的課，我們好開(kāi)心，好開(kāi)心。

　　“大師”的課上故事多。一日下午先進(jìn)節(jié)課，“大師”走進(jìn)教室，見(jiàn)眾生伏案而睡，不肯睜眼。他旋即從皮夾里取出一張百元大鈔，用透明膠帶貼在黑板中央，然后走出教室。很快，教室李嘩然一片。此時(shí)，“大師”踱著方步進(jìn)來(lái)，用他的高八音說(shuō)道：“我就知道你們是一幫‘見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)’的家伙，這不全睜開(kāi)了么！”底下笑聲一片。還有一日寫(xiě)作課，“大師”發(fā)現(xiàn)有人趴在課桌上睡覺(jué)，就把他推醒。他極不情愿地抬起頭，顯出一臉不滿的怒顏。“大師”微笑著說(shuō)上一句：“打擾您了，真對(duì)不起，‘特困生’同志。一到我的課上，您就特別愛(ài)困覺(jué)。我只好成‘老板’，板著臉把您搖醒，天氣很冷，請(qǐng)您千萬(wàn)別著涼了。”那個(gè)同學(xué)不好意思地笑了，我們也開(kāi)心地笑了。

　　“大師”的課上笑聲多。有一回，“大師”正在上課，教室里突然發(fā)出一聲巨響，坐在后排的一名同學(xué)的椅子腿斷了，他一屁股坐在了地上，這時(shí)“大師”一邊走過(guò)去拉他，一邊笑著說(shuō)：“我知道現(xiàn)在中孩子壓力大，可總不會(huì)大到把椅子也給壓爛吧？”全班哄堂大笑，這位同學(xué)也忘了疼痛，笑了。不久，“大師”在板書(shū)時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)有同孩子用筆敲打桌子，他頭也沒(méi)回：“嘿嘿，怎么寫(xiě)字還有人替我伴奏�。�”大家笑了，敲擊聲停止了，“嗯，這就叫‘戛然而止’，感謝這位同學(xué)的演示。”大家都開(kāi)心地笑開(kāi)了。

　　“大師”的課上絕活多。一日，“大師”講授《與朱元思書(shū)》中的“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”時(shí)，他還來(lái)句時(shí)髦的《兩只蝴蝶》的歌詞：“這些蟬不停地互相鳴叫，一定是在說(shuō)：‘親愛(ài)的，你慢慢飛，飛到叢林去看小溪水……’”同學(xué)們都豎起大拇指：“大師，你太有才了！”大師回敬道：“恭喜你們答對(duì)了，豬也是這么想的！”又一日，“大師”突然心血來(lái)潮，做了一回模仿秀。他右手做話筒狀，舉向全班，像某些歌星一樣大聲喊道，“后面的朋友一起來(lái)！”“后面的朋友大聲點(diǎn)！”同學(xué)們哄堂大笑，很快，朗讀的聲音變響徹校園。

　　“大師”的故事說(shuō)也說(shuō)不完。聽(tīng)“大師”的課，笑聲不斷。

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