小學英語必考語法之動詞（二）

2011-12-20 10:01:11 　來源：智康1對1

　　小學英語可能會考語法之動詞（二）

　　智康1對1小學指導中心

　　這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括be動詞、情態(tài)動詞、助動詞、行為動詞（就是我們平時說的較多動詞）。其實be動詞大部分屬于連系動詞，一部分屬于助動詞。這里單獨列出來，一方面be動詞是小學的重點，另一方面，便于孩子們理解。上次我們講解了be動詞和助動詞，今天我們主要講解情態(tài)動詞和實義動詞。

　　1、情態(tài)動詞

　　情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。小學現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞主要有有：can、could、shall、should、will、would、may、might、must。值得一提的是，情態(tài)動詞后動詞總是用原形，而且不受其他任何條件影響。

　　情態(tài)動詞的否定形式是在詞后加上not，一般能縮寫，如：cannot=can’t，mustnot=mustn’t等等。但是要注意：maynot和shallnot無縮寫形式。

　　難點：may與must提問的一般疑問句的否定回答：may可以用can‘t/mustn’t，must要用needn‘t/don’thaveto回答。

　　例如1：

　　---Mum，mayIgooutandplaywithmyfriends？

　　---No，youcan‘t/mustn’t。

　　例如2：

　　---MustIfinishmyhomeworktonight？

　　---No，youneedn‘t。/don’thaveto。Youcandoittomorrow。

　　2、實義動詞

　　實義動詞就是我們平時上課時廣泛說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等有實際意義的詞。實義動詞有五種形式：原形、第三人稱單數(shù)（+s）、現(xiàn)在分詞也叫動名詞（+ing）、過去式（+ed）和過去分詞（+ed）。小學重點掌握前四種。下面重點講解第三人稱單數(shù)，現(xiàn)在分詞和過去式（過去分詞相同）的規(guī)則變化口訣。

　�。�1）動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則：

　　A、直：一般直接加“s”，如：play---plays；

　　B、加：以“s”，“x”，“sh”，“ch”和“o”結尾時，加“es”，如：catch---catches；

　　C、改：以“輔音字母+y”結尾，改“y”為“i”加“es”，如：carry---carries；

　　D、特：有個特別的詞：have---has；

　�。�2）現(xiàn)在分詞（動名詞）變化規(guī)則：

　　A、直：一般直接加“ing”，如：look---looking；

　　B、去：以不發(fā)音的“e”結尾的單詞，去“e”加“ing”，如：take---taking；

　　C、雙：以重讀閉音節(jié)結尾的詞，如末尾只有一個輔音字母，需要雙寫這個字母再加“ing”，如：put---putting，常用的還有：stop---stopping，run---running，get---getting，swim---swimming，sit---sitting，begin---beginning，jog---jogging，forget---forgetting；

　　D、特：以“ie”結尾，改ie為“y”加“ing”，如lie---lying，die---dying；

　　（3）過去式和過去分詞變化規(guī)則：

　　A、直：一般直接加“ed”，如：plant---planted---planted；

　　B、去：以不發(fā)音字母“e”結尾，直接加“ed”，如：like---liked---liked；

　　C、雙：有些動詞要雙寫較后一個字母，再加“ed”，如：stop---stopped---stopped；

　　D、改：以“輔音字母+y”結尾時，變“y”為“i”再加“ed”，如carry---carried---carried；

　　E、特：還有很多動詞的過去式是不規(guī)則的，需要記憶，如begin---began---begun；