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一句話家教:
就算再忙,也別忘了用我們較童稚的一面,全心全意地陪伴孩子。
給孩子一些安全感
有的人,一個身體里似乎居住著兩個靈魂。比如我的一個朋友,她給人的先進印象往往是隨和、善良、開朗、樂觀,但如果深入了解她,就會發(fā)現(xiàn)她性格的另一面:敏感、退縮、憂傷、沉郁……
我和她是大學的同學,我們之間的友誼開始于一次漫不經(jīng)心的閑聊。我夸她性格好,她說我只知其一、不知其二,那天她心情不好,就和我說了很多心里話。我當初較深的感受是,原來她那燦爛的笑容并非來自內(nèi)心深處,只不過是一種漂亮的修飾而已。
這個好朋友較大的困惑就是找不到未來的方向。除了完成學校規(guī)定的課程,不知道自己還能做些什么。讀書,她覺得心不靜,讀了也沒收獲;考研,她認為自己 考不上;參加社團活動,她認為自己缺乏交往能力,不能勝任;培養(yǎng)興趣愛好,她又覺得對什么都提不起精神;哪怕是玩,她都覺得自己缺乏激情。然而,她又極其 厭惡這種無所作為的狀態(tài)。就像被困在一個死胡同里,看到別人活得有滋有味,又是羨慕又是自責,卻無法開拓出自己的一方天地。
關于這種狀態(tài)的成因,她自己很清楚。她說她母親是小學老師,以嚴厲著稱,對待自己的孩子,更是愛之深責之切。如果診斷成績不好,她就會受到嚴厲的責 罰。讀初中以后,雖然母親不直接教她,但還是十分關切她的成績,分數(shù)低了,是難以交差的。從小學到高中,她都是這樣惴惴不安地過來的,所以她一直覺得大學 是終點,也是天堂?忌洗髮W的那一刻,她長出一口氣:我總算給我媽考上大學了!
然而她悲哀地發(fā)現(xiàn),雖然她獲得了期盼已久的自由,但夢里的那個天堂并沒有實現(xiàn)。從小學到高中,分數(shù)吸引了她全部的注意力。除了分數(shù),她從不去想別的, 時刻為成績憂心,甚至連做白日夢的心情都沒有。進入大學,在一個相對寬松的環(huán)境里面,她卻發(fā)現(xiàn)自己喪失了安排生活、規(guī)劃未來的能力。
每每提起小時候的經(jīng)歷,她似乎還是滿腹委屈。那時候當?shù)貨]有小學入學,從三歲開始,父母上班,就把她一個人鎖在家里,她就抱著個洋娃娃,一個人寂寞地玩 耍,玩夠了就長時間地在窗口巴望,看到父母的身影,當然特別激動。小孩子的時間感似乎特別慢,總之,父母走的時候,十分舍不得;盼他們回來,又盼得焦躁不 安。她說當時特別害怕父母永遠不回來,在漫長的歲月里,她都被這巨大的恐懼感包圍著。因為母親比較嚴厲,父親話也不多,所以她和雙親的關系不會很親近。
我的這個朋友,小時候缺少和同伴玩耍、磨合的機會,等到她進入學校,在處理人際關系方面,就顯得有點笨拙。遇到挫折,情緒會低落很久,慢慢的,她學會 了和同學保持距離。遇到問題,不是尋求解決的辦法,而是尋找躲避的角落。就這樣,在人多的地方,她還是寂寞的小孩。等到再大一點,她處理同學關系就變得熟 練起來,而且還發(fā)展出一種看上去很開朗的個性。
其實,我挺心疼這個好朋友的,從童年帶來的不安、無助和憂傷,像一個咒語,如影隨形,她的內(nèi)心永遠是戰(zhàn)亂頻仍。
我只能默默祈禱,其他的孩子不要再重蹈覆轍。
教育智慧:別做孩子的船長
一、陪伴不可或缺。作為父母,把三歲的孩子獨自鎖在家中,可能也是出于無奈。但他們忽略了一點,以為孩子只是孤單一陣子,其實是孤單一輩子。
二、成績不會大過天。我承認,好成績很重要,極其重要。但是,好成績不等于好未來,更不等于美好的人生。
三、孩子需要一個夢。孩子的夢,總是五彩斑斕又不著邊際,似乎只是肥皂泡,其實,這夢往往會把孩子的人生帶到美好的境地。在為孩子的前途學業(yè)操心的同時,也別忘了給夢想留一條生路。
四、別做孩子的船長。做父母的,愛子心切,總是想和孩子同舟共濟。其實,大人是一艘船,孩子也是一艘船。作為父母,可以,可以護航,但是千萬不要代替孩子掌舵。而一個強勢的媽媽,往往會越界、越權,到頭來卻培養(yǎng)了一個弱勢的孩子。