溝通互動(dòng) 在考試前充分發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題

　　中考終于結(jié)束了，緊張的心情也較終得到了緩解，我坐在辦公室里悠然的的敲擊著鍵盤(pán)，敲擊著我的的懷念和感動(dòng)。

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，中高考的這幾個(gè)月，我的神經(jīng)都高度緊張，面對(duì)不同的孩子天天備課不說(shuō)，到了晚上，備課、診斷、孩子還常常如夢(mèng)，除此之外，孩子和家長(zhǎng)的電話(huà)也頻繁不斷，較多的一次在一個(gè)小時(shí)內(nèi)接了七八個(gè)，盡管如此，我還是感覺(jué)特別的激動(dòng)和幸福，因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅四贻p人的火熱的激情，而這種瘋狂的激情也許就是現(xiàn)在的我們所缺少的。

　　跟蒲素素上課我覺(jué)得特別幸福，當(dāng)然不僅僅是因?yàn)樗�有一個(gè)清新亮麗的外表，讓人怡然，更重要的是，孩子有一顆積極向上的求學(xué)心。

　　每次上課前，孩子總是和我溝通上課的內(nèi)容，上完功課，孩子跟我說(shuō)的較多的一句話(huà)就是“老師能多給我點(diǎn)試題嗎?”看著孩子手里已經(jīng)有的厚厚的一摞資料，又看看孩子一雙含笑的眼睛，我總是擔(dān)憂(yōu)的看看她，而她總是笑笑，顯示一種似乎把天空都可以點(diǎn)燃的桀驁不馴，然后放給我一句話(huà)“為了中考，我拼了!”我拍拍她的肩膀，豎起了我的大拇指，除了大笑，我覺(jué)得一切語(yǔ)言都那么多余、蒼白而又無(wú)力，甚至在那一刻，我覺(jué)得她就是在陽(yáng)光下?tīng)N爛微笑的向日葵。

　　像素素這樣的孩子在中考期間像空氣一樣充斥在我的生活里，就這樣，我在一次次的感動(dòng)中送走了中考。

　　中考出分的先進(jìn)天，素素先進(jìn)個(gè)給我打的電話(huà)，緊接著我的電話(huà)出現(xiàn)了有史以來(lái)較壯觀(guān)的景象，我從來(lái)沒(méi)有在那么短的時(shí)間內(nèi)連續(xù)的接過(guò)那么多電話(huà)，電話(huà)那端全然沒(méi)有診斷之后的疲憊，有的只是語(yǔ)氣的激動(dòng)，在每次聽(tīng)完孩子的成績(jī)后，我的腦袋總會(huì)陷入短暫的空白停頓狀態(tài)，并不是因?yàn)槲业姆磻?yīng)慢，而是他們給了我太多的驚喜，在那一刻我才真正明白我的付出和拼搏并沒(méi)有白費(fèi)，真正感受到了素素那句“為了中考，拼了”的含義，孩子在那邊激動(dòng)地對(duì)我表示著感謝，而我在那一刻，也 深深的明白孩子的存在是我的生命得到了永生。

　　教師：王芳 「教師介紹」 「預(yù)約報(bào)名」

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