授課計(jì)劃：為學(xué)生提供更多解題思路

2012-08-09 18:23:20 　來源：本站原創(chuàng)

　　在智康后勤老師的統(tǒng)籌下，在市場部老師的宣傳下，在所有世紀(jì)城老師的努力下我們迎來了世紀(jì)城的先進(jìn)位學(xué)員候雨曦。

　　就讀于人大附中的侯同學(xué)是一個(gè)聰明伶俐活潑的小姑娘。在家長的描述中：從小學(xué)到初中候同學(xué)都是班里或?qū)W校學(xué)習(xí)的佼佼者。但孩子必定是孩子，貪玩是孩子的天性。在家長看來孩子還子還是很優(yōu)秀的，只不過會(huì)有時(shí)有些驕傲自滿。誰都知道初中的孩子有些叛逆的心，對家長給她做的學(xué)習(xí)計(jì)劃不愿意完完全全去執(zhí)行。在家長的介紹中了解到孩子很隨和。在老師面前會(huì)有些靦腆。

　　家長知道初二是孩子關(guān)鍵時(shí)刻了。在初二有功課拉下了就會(huì)直接影響孩子初三的入學(xué)。就在這時(shí)我們的小侯同學(xué)學(xué)習(xí)到一門全新的學(xué)科“物理”。在這門全新的學(xué)科面前我們聰明的小侯同學(xué)，學(xué)習(xí)起來會(huì)不會(huì)感覺到了吃力呢?家長在百忙中找到了我們的資訊老師。在我們資訊老師的專業(yè)的指導(dǎo)下我們找到了趙鳳樹老師。

　　在一次功課我為小侯同學(xué)制定了一個(gè)短期的授課計(jì)劃。每次上課我都會(huì)把初二、初三的部分題型串在力學(xué)的各個(gè)章節(jié)中，這樣能把初三的知識(shí)帶入初二的學(xué)習(xí)中。讓孩子在初三的學(xué)習(xí)中輕松一點(diǎn)。我們的每次課重點(diǎn)會(huì)講到初二力學(xué)各個(gè)章節(jié)和實(shí)驗(yàn)題，重點(diǎn)講解做題技巧，提供解題思路。

　　初二的學(xué)習(xí)中，通過小侯同學(xué)自己的努力和老師的幫助，小侯的物理成績一直在90分左右。初二結(jié)束后進(jìn)入了初三，時(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)量大、知識(shí)面寬。在加上孩子有時(shí)的粗心有時(shí)會(huì)在電路圖上面出錯(cuò)。在做題中孩子會(huì)按照自己理解去找出一些新的解題方法。小侯同學(xué)會(huì)在下功課把老師在課上講的題回去再做一遍加強(qiáng)記憶，由于孩子不喜歡做筆記，在回去看的時(shí)候會(huì)忘一些東西。但他從來都是不會(huì)的東西會(huì)在下節(jié)課上讓老師在給他講一遍。

　　較后我希望

　　候雨曦：兩年的時(shí)光就這樣匆匆而過，你一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中，你永遠(yuǎn)是優(yōu)選秀的。在你即將奔赴人生的花季，我祝福并期待你將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，在你即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，請記住我較后的叮嚀，那就是：依然如舊，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活!

　　教師：趙鳳樹 「預(yù)約報(bào)名」

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