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初三英語得的七大實用秘訣

2012-08-20 14:24:32  來源:本站原創(chuàng)

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  英語:學(xué)習(xí)-整理運用-提高

  初中英語教材是按照任務(wù)型教學(xué)的原則設(shè)計語言實踐活動。內(nèi)容聯(lián)系社會生活,貼近孩子生活實際,富有時代氣息,體現(xiàn)時代精神,符合素質(zhì)教育的要求。語言素材典型,語言情景真實,語言表達規(guī)范,語言現(xiàn)象再現(xiàn)率高,符合學(xué)習(xí)語言的認知規(guī)律。應(yīng)該說是原汁原味的英語。

  對于即將進入初三年級的孩子來說,他們不僅要完成《新授課的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還要復(fù)習(xí)初中階段所有內(nèi)容,面對各類大小不一的診斷,較終參加明年六月份的中考(微博)。為了幫助孩子既能學(xué)好初三內(nèi)容又能提高中考成績,筆者就新授課的學(xué)習(xí)要求以及如何學(xué)好初三內(nèi)容提出自己的看法以教會孩子整理知識,總結(jié)規(guī)律,運用技巧,較終提高成績。

  初三英語教材要求:

  語音:能用正確的語音語調(diào)讀出9A、9B中出現(xiàn)的單詞、詞組、固定搭配和習(xí)慣用語。能模仿錄音,用正確的語音語調(diào)朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當(dāng)?shù)牟牧。能?fù)述課文。

  詞匯:能聽懂、讀準(zhǔn)、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語,并能理解其他單詞、詞組、固定搭配和習(xí)慣用語。

  語法:能掌握并記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句并能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和更高級。了解過去完成時的構(gòu)成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區(qū)分和運用易混淆的動詞。了解賓語從句的注意事項。掌握關(guān)系代詞在定語從句中的具體用法。能正確運用間接引語轉(zhuǎn)述他人的話。了解主要情態(tài)動詞的用法。

  話題:熟悉與本單元相關(guān)的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關(guān)系”、“青少年問題及煩惱”、“我所喜歡的電視節(jié)目”、“我所喜歡的影視明星”、“描述一個偵探故事”、“未來的火星生活”、“我理想中的機器人”、“亞洲名城簡介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學(xué)的詞匯模仿文中對話進行交談。

  寫作:學(xué)會對“主打”文章進行整理。能根據(jù)整理的要點,從仿寫入手,寫出此類話題的作文。條理清楚,寫作規(guī)范,結(jié)構(gòu)正確。

  初三英語對孩子的要求:

  1、初三孩子要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶。力爭在有效的時間內(nèi)先將機械的記憶存儲起來。

  2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞,背句型,而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

  3、理清各知識點的關(guān)系,把握各知識考點,查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結(jié)、提煉重點、難點和考點以形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會對知識進行演繹和拓展。

  4、根據(jù)每個單元出現(xiàn)的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好后要與范文進行仔細比較,或請老師面批,找出不足,提高書面表達能力。

  5、認真完成老師每天布置的家庭功課,切不可應(yīng)付。

  6、認真分析月考、期中、期末等重大診斷中的錯誤。找出原因,總結(jié)規(guī)律,加以改正,避免類似錯誤的再現(xiàn)。

  7、初三孩子在學(xué)習(xí)新知識的同時,還要學(xué)會整理與此相關(guān)的知識點。孩子要重視語言基本功的訓(xùn)練,靈活運用所學(xué)到的知識去解決實際問題,注意學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),好好把握教材,及時查漏補缺,同時在課外進行大量的閱讀,這樣就有可以在中考中考出水平。

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