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寒假學(xué)習(xí)對(duì)于孩子意味著什么
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寒假是孩子可以自主彈性學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)期,可以對(duì)之前所學(xué)的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行梳理,查缺補(bǔ)漏,為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、數(shù)學(xué)解題能力展示、“希望”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園等接踵而至,各個(gè)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的命題思路和診斷方向迥異;英語方面,三一口語、KET、PET診斷的迫切逼近,這些都是孩子寒假過后將面臨的挑戰(zhàn)。 |
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優(yōu)秀的孩子會(huì)這樣學(xué)習(xí)
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往屆獲獎(jiǎng)學(xué)員都會(huì)根據(jù)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷考察點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)模塊,結(jié)合自身的弱項(xiàng),優(yōu)先熟悉各類全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷題型,并通過試題助力訓(xùn)練,助力較后查漏補(bǔ)缺更加高效。
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持之以恒背單詞、訓(xùn)練口語、系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法,經(jīng)常鞏固復(fù)習(xí),爭(zhēng)取得到小學(xué)階段的所有英語證書。
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寒假如歌彌補(bǔ)短板,取勝春季全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷
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數(shù)學(xué)中的七大模塊,是各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷中不可或缺的元素;詳細(xì)分析各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的占比及命題思路,緊抓重點(diǎn)難度。結(jié)合孩子個(gè)人弱項(xiàng),安排階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到有備無患。 |
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寒假如何持續(xù)蓄力,備戰(zhàn)診斷
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很多優(yōu)秀的智康學(xué)員利用寒假,系統(tǒng)學(xué)習(xí),成功通過三一口語診斷;通過寒假KET、PET過渡班和查漏補(bǔ)缺班的雙重洗禮,成功拿到夢(mèng)寐以求的證書。不管你處于哪個(gè)年級(jí),這兒總有合適的位置,寒假班,我們虛位以待。 |
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2013各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷準(zhǔn)備已經(jīng)啟動(dòng) | |||||||||||||||||||||||||||||
四年級(jí)寒假個(gè)性化數(shù)學(xué)課程 | |||||||||||||||||||||||||||||
數(shù)學(xué):重點(diǎn)在計(jì)數(shù)問題上,要理解加法原理和乘法原理,體會(huì)標(biāo)數(shù)法的簡(jiǎn)潔。應(yīng)用分類法和對(duì)應(yīng)法,數(shù)圖形的時(shí)候要做的到不重不漏。掌握排列和組合聯(lián)系與分別,靈活運(yùn)用捆綁法、插空法、插板法解決問題。 |
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我們?nèi)绾螏椭珖?guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷準(zhǔn)備全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的同學(xué) | |||||||||||||||||||||||||||||
1、 優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)分析歷年診斷試題,總結(jié)各全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷考點(diǎn)占比; 2、 授課教師集體教研培訓(xùn),把握各全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷命題思路及難度; 3、 內(nèi)部匯編全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷試題,賽前輔導(dǎo)較好的資料,助孩子分類專項(xiàng)復(fù)習(xí); 4、 考前針對(duì)診斷命題特點(diǎn),智康教研團(tuán)隊(duì)將提供模擬試題供孩子優(yōu)先感受全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷。 |
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2012學(xué)員成績(jī)展示,2013等你續(xù)寫 | |||||||||||||||||||||||||||||
截止到2012年5月數(shù)據(jù),智康1對(duì)1小學(xué)部全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷成績(jī)連續(xù)五年不斷刷新紀(jì)錄。全國(guó)各類小學(xué)數(shù)學(xué)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷活動(dòng)智康學(xué)員有743名智康學(xué)員獲得獎(jiǎng)項(xiàng),其中157人次榮獲一等獎(jiǎng),234人次榮獲二等獎(jiǎng),352人次榮獲三等獎(jiǎng)。 2012年,通過學(xué)員們的自身努力和智康教師的辛勤耕耘,全國(guó)各類小學(xué)數(shù)學(xué)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷學(xué)員的獲獎(jiǎng)率今年突破83.4%,其中一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率突破17.62%,有92.3%的智康學(xué)員均進(jìn)入各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的復(fù)賽階段。 |
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什么樣的孩子適合1對(duì)1 | |||||||||||||||||||||||||||||
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