2013寒假班五年級(jí)寒假個(gè)性化英語課程

2012-12-07 14:07:51 　來源：智康1對(duì)1

寒假學(xué)習(xí)對(duì)于孩子意味著什么

寒假是孩子可以自主彈性學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)期，可以對(duì)之前所學(xué)的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行梳理，查缺補(bǔ)漏，為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、數(shù)學(xué)解題能力展示、“希望”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園等接踵而至，各個(gè)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的命題思路和診斷方向迥異；英語方面，三一口語、KET、PET診斷的迫切逼近，這些都是孩子寒假過后將面臨的挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀的孩子會(huì)這樣學(xué)習(xí)

往屆獲獎(jiǎng)學(xué)員都會(huì)根據(jù)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷考察點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)模塊，結(jié)合自身的弱項(xiàng)，優(yōu)先熟悉各類全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷題型，并通過試題助力訓(xùn)練，助力較后查漏補(bǔ)缺更加高效。

持之以恒背單詞、訓(xùn)練口語、系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法，經(jīng)常鞏固復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到小學(xué)階段的所有英語證書。

寒假如歌彌補(bǔ)短板，取勝春季全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷

數(shù)學(xué)中的七大模塊，是各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷中不可或缺的元素；詳細(xì)分析各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的占比及命題思路，緊抓重點(diǎn)難度。結(jié)合孩子個(gè)人弱項(xiàng)，安排階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有備無患。

寒假如何持續(xù)蓄力，備戰(zhàn)診斷

很多優(yōu)秀的智康學(xué)員利用寒假，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，成功通過三一口語診斷；通過寒假KET、PET過渡班和查漏補(bǔ)缺班的雙重洗禮，成功拿到夢(mèng)寐以求的證書。不管你處于哪個(gè)年級(jí)，這兒總有合適的位置，寒假班，我們虛位以待。

2013各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷準(zhǔn)備已經(jīng)啟動(dòng)

五年級(jí)寒假個(gè)性化英語課程

英語：五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段。對(duì)于英語的學(xué)習(xí)要求孩子不僅需要夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)為今后英語整體復(fù)習(xí)做好的鋪墊。所以，在寒假中，孩子應(yīng)做到能理解一些簡(jiǎn)單的文章，并能對(duì)句子進(jìn)行仿寫；同時(shí)讓詞句變化更豐富，句意表達(dá)更流暢。

所屬模塊	課程內(nèi)容	課次
詞法	實(shí)詞	音標(biāo)，名詞，代詞，形容詞，副詞，動(dòng)詞等
	動(dòng)詞時(shí)態(tài)	一般將來時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)等
	情態(tài)動(dòng)詞	情態(tài)動(dòng)詞could，must, need, might, would
句法	賓語從句	引導(dǎo)詞與一般疑問句中從句中句序
句法	狀語從句	時(shí)間狀語從句和真實(shí)條件狀語從句（主將從現(xiàn)）以及部分簡(jiǎn)單的從屬連詞的使用
完形填空	完形填空-詞匯辨析	根據(jù)具體語境推斷，一詞多義和熟詞生義
閱讀理解	閱讀理解	事實(shí)細(xì)節(jié)題，判斷正誤題，推斷題

我們?nèi)绾螏椭珖?guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷準(zhǔn)備全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的同學(xué)

1、優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)分析歷年診斷試題，總結(jié)各全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷考點(diǎn)占比；
2、授課教師集體教研培訓(xùn)，把握各全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷命題思路及難度；
3、內(nèi)部匯編全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷試題，賽前輔導(dǎo)較好的資料，助孩子分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)；
4、考前針對(duì)診斷命題特點(diǎn)，智康教研團(tuán)隊(duì)將提供模擬試題供孩子優(yōu)先感受全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷。

2012學(xué)員成績(jī)展示，2013等你續(xù)寫

截止到2012年5月數(shù)據(jù)，智康1對(duì)1小學(xué)部全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷成績(jī)連續(xù)五年不斷刷新紀(jì)錄。全國(guó)各類小學(xué)數(shù)學(xué)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷活動(dòng)智康學(xué)員有743名智康學(xué)員獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中157人次榮獲一等獎(jiǎng)，234人次榮獲二等獎(jiǎng)，352人次榮獲三等獎(jiǎng)。 2012年，通過學(xué)員們的自身努力和智康教師的辛勤耕耘，全國(guó)各類小學(xué)數(shù)學(xué)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷學(xué)員的獲獎(jiǎng)率今年突破83.4%，其中一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率突破17.62%，有92.3%的智康學(xué)員均進(jìn)入各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的復(fù)賽階段。

什么樣的孩子適合1對(duì)1

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