小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)原則及策略

2012-12-20 14:49:43 　來源：智康1對(duì)1 文章作者：宋靜超

　　期末診斷很快就要到來了，很多孩子對(duì)英語的復(fù)習(xí)不是很了解，認(rèn)為英語就僅僅是日常的一個(gè)積累，考前的復(fù)習(xí)作用不大。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，英語課的確是要注重日常的知識(shí)積累，但是這并不意味著英語在考前就不需要復(fù)習(xí)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，會(huì)讓你的期末診斷英語成績(jī)提高不少，下面我就英語的期末復(fù)習(xí)來給大家一些建議：

　　一、復(fù)習(xí)中應(yīng)遵循幾個(gè)原則及策略：

　　1、以課本為主，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教材和課程標(biāo)準(zhǔn)是考前復(fù)習(xí)和診斷命題的依據(jù)；

　　2、系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)；

　　3、專項(xiàng)訓(xùn)練，有的放矢。

　　二、重難點(diǎn)分析：

　　1、扎實(shí)復(fù)習(xí)單詞及詞組，熟練掌握語法知識(shí)；

　　2、精選部分試題進(jìn)行助力訓(xùn)練，鞏固復(fù)習(xí)錯(cuò)題；

　　3、結(jié)合下半學(xué)期的重點(diǎn)語法知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備作文素材，助力期末診斷作文的質(zhì)量；

　　4、完形閱讀堅(jiān)持每天訓(xùn)練，培養(yǎng)語感；

　　5、較后通過2012年、2011年的期末統(tǒng)診斷題檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，分析錯(cuò)題，再次查漏補(bǔ)缺。

　　三、復(fù)習(xí)策略

　　1、單詞、詞組及單元重點(diǎn)語法復(fù)習(xí)+題目檢測(cè)+一篇閱讀理解+一篇完形填空。