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智康1對1英語老師 王海波
本次初三年級英語零模診斷屬于中考模擬診斷。診斷內(nèi)容和形式貼近中考。本試題力圖達(dá)到考查孩子的真實(shí)水平,發(fā)揮試題的教育測量和教學(xué)評價作用。試題主要題型為聽力理解、單項選擇、完形填空、閱讀理解、翻譯與寫作。試題難度為6:2:2。
聽力理解(共26分)。在此部分中,孩子們普遍的問題主要在于聽力填空中拼寫部分:65%考生的問題主要在(speech;secretary;dining hall)三個單詞的拼寫上。針對于這個問題,建議是:希望同學(xué)們能夠每天在高度集中注意力的情況下,進(jìn)行20分鐘聽力訓(xùn)練,并且對近三年北京各個城區(qū)模擬診斷中聽力填空部分中出現(xiàn)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行總結(jié),能夠達(dá)到熟練默寫程度。
單項選擇(共13分)。此部分診斷內(nèi)容是基礎(chǔ)知識和基本語法?疾楹⒆釉诰渥訉哟沃袑φZ法和詞匯掌握情況。考點(diǎn)覆蓋面比較廣,涉及到代詞,介詞、連詞、形容詞、副詞、情態(tài)動詞、動詞時態(tài)、被動語態(tài)、從句等多種語法現(xiàn)象。在單項選擇部分中,建議是:主攻自己語法知識薄弱點(diǎn),可以做一個錯題本,把自己平時容易出錯的試題分析其錯誤的原因,總結(jié)到錯題本上,每隔一段時間復(fù)習(xí)一下,這樣不斷地鞏固,達(dá)到熟練掌握的程度。
完形填空(共12分)。“完形填空”著重考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對英語語言知識的綜合運(yùn)用能力?疾榈脑~匯知識包括:動詞、形容詞、副詞、連詞、動詞詞組等。完形填空選項設(shè)計仍以實(shí)詞為主,虛詞為輔。完形填空的設(shè)題立足全篇短文而不是某個句子,但考生在判斷選項時,往往忽略文義的整體性與連慣性,因此所選擇的答案往往只符合局部意義,而與全文的意義相悖。有些選項需全面理解文章大意,依靠上下文或段落之間的邏輯關(guān)系,才能選出正確答案。與此同時,本次診斷主要出現(xiàn)的問題以“詞義辨析”問題尤為突出,在本試題中完形填空部分中:如36題“Please”是“使?jié)M意,使高興”的含義,很多孩子不知道這個含義,就做錯了這道試題,43題中“draw”的用法是“吸引,聚集”的含義,所以希望同學(xué)們在以后學(xué)習(xí)過程中要不斷地積累做過完形填空中的高頻詞匯,尤其是近三年北京模擬試題中完形填空部分的高頻詞匯,這樣不斷地積累高頻詞匯的同時也要注重完形填空中長難句的理解,也可以將這些完形填空中的長難句進(jìn)行仿寫到作文當(dāng)中去。
閱讀理解(共44分)。該部分目的在于檢測考生閱讀速度和對語篇的領(lǐng)悟能力。本卷中閱讀理解部分仍然是重點(diǎn)考查考生輸入信息的速度和對書面語篇的整體理解能力。側(cè)重考查孩子分析、推斷和綜合理解的能力。在本卷閱讀理解試題中,考生們普遍的問題主要存于猜詞題與主旨大意題,關(guān)于這兩個題型,建議是:要分析做錯試題的原因,并且總結(jié)易錯題型的技巧,像猜詞題部分一定要注意猜詞題所在文章中的上下文,關(guān)于主旨大意題部分,建議做題時候助力閱讀文章找出各個段落的主題句;把各個段落的主題句聯(lián)系起來著眼于全文結(jié)構(gòu)安排,了解文章的重心,就能概括出文章的中心。對于任務(wù)型閱讀理解部分:普遍的問題主要位于第65題的答案中,很多考生少用了over這個詞,很多考生在65。題How many stories did‘Growing Pains’tell?的回答中就出現(xiàn)了it tells…的錯誤形式,以及在較后一道試題中,30%考生只答了一點(diǎn),但是通常在做任務(wù)型閱讀較后一道試時候,如果只找到一點(diǎn)作為答案的同學(xué)就要注意了,因?yàn)檩^后一道試題通?疾榇鸢笧2點(diǎn)以及2點(diǎn)以上的考點(diǎn),此外在任務(wù)型閱讀理解的較后一道試題上,建議是:希望同學(xué)們能夠在做題的時候注意理解文章結(jié)構(gòu)和文章首尾段,因?yàn)槭锥瓮亲髡咛岢鲇^點(diǎn)的地方,尾段往往是作者總結(jié)觀點(diǎn)的地方,與此同時也要注意文章各段的中心句。
翻譯試題(共10分)。翻譯試題屬于主觀診斷題目,它是一種綜合能力要求較高的診斷題。翻譯試題主要考查孩子對詞匯、短語、句型以及語法知識的綜合運(yùn)用能力。在本試題的翻譯試題中,主要問題在于時態(tài),以及短語句型的準(zhǔn)確把握上,例如:在71題中,50%以上的考生用“it spends to do”錯誤的形式,在72題中,30%考生把“必要的”翻譯成了“important”以及在73題中,20%的考生也將“arguewith”寫成了“argue”,60%以上的考生把“其他人”翻譯成“people”的形式,所以針對于這類普遍的問題,建議是:一定要注重翻譯中?嫉闹攸c(diǎn)詞匯、短語以及翻譯50句型的積累,在做完試題之后一定要注意檢查一下所翻譯句子的時態(tài)、人稱以及名詞單復(fù)數(shù)等問題。
寫作(共15分)。北京中考英語作文是考查孩子綜合運(yùn)用英語能力的一種重要功課形式,中考英語作文在中考英語試題中占15分,在中考英語診斷中起著舉足輕重的作用。在本試題中,40%以上考生主要在“審題立意;文章邏輯;卷面”等三方面存在問題,在審題立意方面,很多考生只是在寫文章WangHong幫助自己的一件事情,但卻沒有寫出作文題目中所要求“簡單陳述理由,并談?wù)劯惺?rdquo;等的內(nèi)容,那么針對于這種情況,建議是:希望同學(xué)們能夠在以后審作文題目的時候一定要一邊審題一邊畫一下作文題目要求的重點(diǎn)的內(nèi)容,這樣的話,可以一定程度上的避免寫作文的時候缺少要點(diǎn)的情況。第二點(diǎn)主要是30%考生的作文中出現(xiàn)邏輯關(guān)系不清晰的現(xiàn)象,并且所寫的文章通常為一段式,我的建議為中考寫作文章較好為三段式,文章恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻壿嬤B接詞,這樣會使文章邏輯連接更加緊密,第三點(diǎn)主要是卷面問題,要助力作文的卷面整潔,建議同學(xué)們在寫作這部分時,一定要事先列好大綱和打好作文草稿,確定卷面的整潔。此外希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中一定要不斷地積累優(yōu)秀作文中好的詞匯,句型與背誦優(yōu)秀范文等。
較后,預(yù)祝同學(xué)們都能考上理想學(xué)府!
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