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2013年智康1對1暑期班模塊課程介紹:三年級語文

2013-05-15 11:21:54  來源:智康1對1

      前 言

三年級是培養(yǎng)孩子學習興趣,督促孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵時期。暑期的學習內(nèi)容并不求多,而是對知識點和思維方式的理解和感悟。數(shù)學學習的重點是問題和幾何問題;英語則側(cè)重基礎語法和語言的學習;語文需要孩子重點把握基礎字詞知識,適當?shù)刈尯⒆佑柧殞懽骷纯伞?/p>

      暑期學習對秋季課程的學習有多大幫助?

學習是一個持續(xù)的過程,暑期起著承上啟下的作用,不僅是對前面知識的鞏固和深層挖掘,更是對秋季學習的鋪墊。秋季孩子們將跨入新的年級,無論從知識的難度上還是深度上,都將邁入一個新的臺階。所以,暑期的課程沒有學好,將對秋季的課程掌握程度有直接的影響。

 

      小學三年級學習建議

  三年級孩子學習方法的選擇和運用形象生動、能引起學習興趣的活動。游戲?qū)W習法、診斷學習法、故事描述法往往是組織和吸引他們積極、主地地學習的有效方法。相對于三年級的孩子,中年級孩子的學習自覺性、組織紀律性有所增強。中年級孩子的學習能力伴隨著生理的發(fā)育和心理素質(zhì)也逐步發(fā)展起來。記憶中有意識記憶能力的提高,都為小孩子的學習進步創(chuàng)造了條件。在他們的概括中,抽象的本質(zhì)特征或?qū)傩缘某煞种饾u增加,理性思維開始活躍了。

  實踐表明,小學三、四年級的孩子已能學習運用歸納、演繹、類化和對比推理的思維方法。因此,中年級孩子學習方法的選擇和運用應充分考慮機械識記法和意義識記法的交叉滲透性,直觀形象法和抽象邏輯法的自然過渡性。這個年級的學習方法和選擇和運用一是要注意發(fā)展思維的抽象邏輯性,二是要注意學法運用的綜合性和獨立自主性,這些都是小學三年級學習方法。

      智康2013暑期班三年級語文模塊課程

2013智康暑假班三年級語文課程_智康1對1      智康1對1針對暑期學習的考生,推出全新模塊學習課程,將每一學科、每一知識點進行詳細拆分,根據(jù)學習情況進行針對性1對1輔導,幫助考生助力提高學習成績。如有疑問,您可需要通過以下聯(lián)系方式進行詳細了解與咨詢。 

  報名地點:智康1對1北京各教學點     課程咨詢:4000-121-121

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      為什么那么多優(yōu)秀孩子選擇智康1對1?


師資雄厚:81.31%來自全國、重點院校;

教研優(yōu)秀:專業(yè)團隊潛心研發(fā),創(chuàng)新教學模式、課程體系;

產(chǎn)品創(chuàng)新:2013年“中、高考解決方案”幫助孩子邁入理想學府;

全程旁聽:歡迎家長和孩子一起享受學習的快樂;

退費制度:嚴謹?shù)耐速M制度,自信,所以承諾!
 

      智康1對1如何幫助孩子有效?

 

①有規(guī)劃:上課前進行專業(yè)入學診斷,制定詳細解決方案;

②有激情:用2個小時的精彩講解激發(fā)興趣、提高學習效率;

③有目標:根據(jù)孩子實際學習水平,針對存在問題逐個解決;

④有記錄:貼心的課程輔導與學員跟蹤機制相集合;

⑤有總結:階段診斷、公益講座,為考生的學習進行定期指導;

⑥有激勵:豐富的學員獎勵體系,每年舉辦大型好學樂知頒獎典禮,給予孩子獎勵。

 

 推薦課程:

2013智康1對1暑期班課程

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