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1.對(duì)動(dòng)詞的復(fù)習(xí):
從歷年實(shí)測(cè)的情況來看,動(dòng)詞或與動(dòng)詞相關(guān)題目的考查,占相當(dāng)?shù)谋戎。因(yàn)閯?dòng)詞的變化多,而且是句子的核心部分,所以同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行單項(xiàng)或知識(shí)點(diǎn)復(fù) 習(xí)時(shí),務(wù)必把動(dòng)詞和與動(dòng)詞相關(guān)的部分作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。首先是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài),不但要把常見的基本概念搞清楚,而且有必要做大量的相應(yīng)訓(xùn)練。這樣才能在實(shí) 際應(yīng)用中少出錯(cuò)或不出錯(cuò)。
2.對(duì)從句的復(fù)習(xí):
在復(fù)習(xí)從句時(shí),特別要理清時(shí)態(tài)在從句中的用法,如狀語從句(這里主要談時(shí)間狀語從句和條件狀語從句)時(shí)態(tài)的用法是,當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、祈使句時(shí),從句要用現(xiàn)在時(shí)。當(dāng)主句是過去時(shí)時(shí),從句則要用過去時(shí)態(tài)。如:
、買 won't take part in the party if I'm not invited。
、赪hen the weather is fine,many families go out for a walk。
、跘ll the students went out when the bell rang。
而since引導(dǎo)的從句比較特殊,它的主句一般用現(xiàn)在完成時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí),從句則用一般過去時(shí)。如:
、買t is 3 years since I came to the company。
、贗 have known him since I came to middle school。
賓語從句時(shí)態(tài)的用法則是當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)時(shí),從句的時(shí)態(tài)可根據(jù)從句的時(shí)間狀語來選擇任意時(shí)態(tài)。當(dāng)主句是過去時(shí)時(shí),從句則只能用過去時(shí)態(tài)的某一種(客觀真理等則只能用一般現(xiàn)在時(shí))。如:
、買 can't remember if I have seen him before。
、贐etty thought that trees improved the air.
在復(fù)習(xí)賓語從句和狀語從句時(shí),還要掌握準(zhǔn)確判斷賓語從句與狀語從句的方法。例如:
、買 want to know if the final exam will come in June?
②I'm sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully。
以上兩個(gè)句子中都有if,但是由于if的意思不同,構(gòu)成的從句也就不同,①是賓語從句,②是狀語從句,①的if作“是否”講,②的If作“如 果”講,也就是說if作“是否”講時(shí),構(gòu)成的句子肯定是賓語從句,那么句子時(shí)態(tài)則要跟賓語從句的原則走。If作“如果”講時(shí),構(gòu)成的句子肯定是狀語從句, 那么句子時(shí)態(tài)則跟狀語從句的原則走。這一點(diǎn)對(duì)考生區(qū)分賓語從句還是狀語從句是十分重要的。
定語從句則要重點(diǎn)掌握幾個(gè)引導(dǎo)詞的用法,如:that,which,who,whose等。
3、其他知識(shí)點(diǎn)
1)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞的表達(dá)方式。名詞的所有格。
2)人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞、關(guān)系代詞和相互代詞。
3)冠詞和不定冠詞。
4)數(shù)詞。
5)形容詞和副詞的比較級(jí)、更高級(jí)。
6)介詞。
7)直接引語與間接引語。
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