2014上海徐匯區(qū)一模語文試卷及答案

　　2013學(xué)年先進(jìn)學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷

　　初三年級語文學(xué)科

　�。ㄔ\斷時間100分鐘助力能力150分）2014。1

　　請注意：本卷共有27題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試題上不計分。

　　一、文言文（共42分）

　�。ㄒ唬┠瑢懀�18分）

　　1。浮云游子意，。（李白《送友人》）

　　2。，雪盡馬蹄輕。（王維《觀獵》）

　　3．昨夜雨疏風(fēng)驟，。（李清照《如夢令》）

　　4。人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）

　　5。至若春和景明，，上下天光……（范仲淹《岳陽樓記》）

　　6。，往來而不絕者，滁人游也。（歐陽修《醉翁亭記》）

　　（二）閱讀下面的詩，完成7-8題（4分）

　　賣炭翁

　　白居易

　　賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。

　　7。詩中的“驅(qū)將”的意思是。（2分）

　　8。下列選項中不正確的一項是（2分）

　　A。“滿面塵灰煙火色”體現(xiàn)賣炭翁勞作的辛苦。

　　B。“心憂炭賤愿天寒”突顯賣炭翁內(nèi)心的憂傷。

　　C。詩歌揭露了宮使們巧取豪奪百姓物品的行徑。

　　D。詩歌表達(dá)了對受“宮市”之苦的人民的同情。

　�。ㄈ�）閱讀下文，完成9-11題（8分）

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

　　9。本文的作者是朝的（人名）。（2分）

　　10。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。

　　父異焉，借旁近與之（3分）

　　11。從全文來看，仲永“泯然眾人矣”的較根本原因是（3分）

　　A。“邑人”紛紛用錢財討取仲永的詩作。

　　B。“其父”為了利益拉著仲永四處拜訪。

　　C。仲永自己缺乏不斷努力的學(xué)習(xí)精神。

　　D。仲永沒有機(jī)會得到良好的后天教育。