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一、試題主要特點:
本次物理試題整體難度適中,和2013年中考物理試題相比,難度有多下降,主要體現(xiàn)在單選壓軸、填空壓軸、力學(xué)綜合大題上。但對易錯概念的考查較多,尤其是多選題。同時,實驗的考查也更加深入了,比如重點考查了改變及測量自變量、控制變量及測量因變量的方法。主要特點如下:
1、注重對知識內(nèi)容合理覆蓋,突出主干知識的重點考查。
物理科學(xué)主干知識和核心內(nèi)容是孩子學(xué)習(xí)初中物理的重點,也是教學(xué)落實的重點,這些內(nèi)容都在中考物理試題中有不同形式的考查。比如,第14、24、38題對力學(xué)主干知識的考查,第12題考查了“電路設(shè)計”,第13題考查了動態(tài)電路,第37題考查了“串并聯(lián)電路的特點和規(guī)律”等電學(xué)主干知識。
2、通過對現(xiàn)象和事實的區(qū)分、概念的辨析,考查考生初步概括的能力。
主要涉及到物理現(xiàn)象、物理事實、物理概念和物理規(guī)律。單項選擇主要通過對現(xiàn)象的描述、事實的識別來設(shè)置問題,多選通過對概念的的辨析來設(shè)置問題,在試題中以不同層次和角度突出學(xué)科知識特點,在多選中尤為突出
3、試題加強實驗探究的考查力度,體現(xiàn)物理以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特色。
對實驗探究能力考查是比較全面的,比如第25、26、27、28、題側(cè)重考查測量工具的讀數(shù)和實驗的基本技能。第29、30題側(cè)重考查對實驗過程及實驗現(xiàn)象的分析和理解,第31、32題側(cè)重考查常規(guī)測量性實驗,第33題側(cè)重考查孩子分析數(shù)據(jù)、歸納得出結(jié)論的能力,第34題通過圖像考查分析數(shù)據(jù)以及運用物理規(guī)律、數(shù)學(xué)工具解決簡單問題的能力。第35、36題側(cè)重考查分析問題、解決問題以及進(jìn)行實驗設(shè)計的能力。
4、與實際生活聯(lián)系緊密
考綱一直強調(diào)物理的學(xué)習(xí)要聯(lián)系生活實際,本次試題主要體現(xiàn)在測量酒駕的氣敏電阻元件,來間接地考查電路動態(tài)、實際生活的電路設(shè)計題、電學(xué)題等。
二 、分題型簡要分析:
單選:從題目的難度來看,單選題1-12題都是很基礎(chǔ)的,比較常規(guī),考查考生的基礎(chǔ)知識,且沒有陷阱,考生認(rèn)真作答,都可以得全分。大多數(shù)題都是聯(lián)系生活實際,采用了文字?jǐn)⑹龊蛨D片展現(xiàn)的形式來說明日常生活中的物理現(xiàn)象,充分體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。從考綱的變化來看,新增加的內(nèi)容“新能源”在第1題中就體現(xiàn)了,確實是順應(yīng)了考綱的變化。而13題實質(zhì)是動態(tài)電路題,和我考前預(yù)測的形式基本是一致,題目中先給出了一個信息,電阻和酒精濃度的變化,這樣就可以根據(jù)電阻的變化,確定電壓表、電流表的變化。14題為單選壓軸,考查了浮力的應(yīng)用,和去年的壓軸題相比難度降低了一些,只要按照選項給出的條件逐一分析,判斷狀態(tài),就能求出正確選項,但可能需要的時間會長一些。
多選:15題考查了磁場的基本概念,平時訓(xùn)練很多遍了。C選項很明顯的錯誤,應(yīng)該為機械能轉(zhuǎn)化為電能。D選項中,磁場的N極應(yīng)該在地理的南極附近。16題考查熱學(xué),A選項錯誤,可以聯(lián)想晶體熔化過程,熔化過程中吸收熱量,但溫度保持不變。B選項中,沸點隨著氣壓的增大而增大。17題考查了慣性、力以及能量轉(zhuǎn)化,B選項錯誤明顯,蘋果落地過程中,重力勢能減小。C選項是?嫉囊粋點,汽車停下來是由于受到阻力。18題考查了力和運動,A選項錯誤,我們只知道兩個過程都是勻速直線運動,而哪個過程速度大,是無法判斷的,選錯的考生一定是憑著自己的生活經(jīng)驗,認(rèn)為力大的速度大。因此D選項也是錯誤的,速度關(guān)系不清楚,時間就無法確定。
填空:填空題19-22題都很基礎(chǔ),考查考生的基礎(chǔ)知識,且沒有陷阱,只要平時基礎(chǔ)扎實,這幾道題都能得助力能力。19題是今年考綱新增加的內(nèi)容,在2014年模擬題中多次出現(xiàn),且很簡單。23題考查串聯(lián)電路的特點,電阻分壓,定值電阻變?yōu)樵瓉淼娜,要想是其兩端電壓不變,滑動變阻器的阻值也?yīng)該變?yōu)樵瓉淼娜叮蕿?0歐。24題為填空壓軸題,和2013年中考的填空壓軸浮力壓強題相比,難度下降了不少,只要列出兩次的平衡方程,就可以求解。
實驗:試題對實驗探究能力的考查比較全面。比如,第25、26、27、28、題側(cè)重考查測量工具的讀數(shù)和實驗的基本技能。第29、30題側(cè)重考查對實驗過程及實驗現(xiàn)象的分析和理解.
第31、32題側(cè)重考查常規(guī)測量性實驗,第33題側(cè)重考查孩子分析數(shù)據(jù)、歸納得出結(jié)論的能力,第34題通過圖像考查分析數(shù)據(jù)以及運用物理規(guī)律、數(shù)學(xué)工具解決簡單問題的能力。第35、36題側(cè)重考查分析問題、解決問題以及進(jìn)行實驗設(shè)計的能力。
綜合大題:
與2013年中考電學(xué)壓軸題相比,今年電學(xué)壓軸題變化較大,終于突破多年比例導(dǎo)方程的模式,而更多的是聯(lián)系生活實際,和數(shù)學(xué)關(guān)聯(lián)少了,量自然下降了。力學(xué)綜合題目, 考查的是經(jīng)典的受力分析與機械效率相結(jié)合的綜合題目, 是平時考生訓(xùn)練的重點, 此題分析過程沒那么復(fù)雜, 但量較大,考查考生是否細(xì)致和耐心。
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