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小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)(二)
能力診斷:
1、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
、伲 )多讀多練,作文( )會(huì)進(jìn)步。
、冢 )風(fēng)吹雨打,我們( )要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
、塾陙(lái)( )犧牲生命,( )泄露秘密。
、埽ā。┮ψx書(shū),(。┮P(guān)心政治。
、荩ā。┳叩侥睦,他( )聽(tīng)到樂(lè)聲。
、蓿 )我倆住得很遠(yuǎn),( )不常見(jiàn)面。
、撸 )困難再大,我們( )要按時(shí)完成任務(wù)。
、啵 )你答應(yīng)去,( )該準(zhǔn)時(shí)去叫他。
⑨( )別人的意見(jiàn)不對(duì),我們( )要虛心聽(tīng)取。
、獾艿埽 )年紀(jì)小,( )很懂事。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)小句合成一句話(huà),使句子更簡(jiǎn)潔。
、 小華的字寫(xiě)得很快。 小華的字寫(xiě)得很好。
、 革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。 千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
、 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
、 你沒(méi)有告訴我。 我知道了。
、 我們發(fā)動(dòng)群眾。 我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤,錯(cuò)誤的在原句上改正。
、 即使石塊有多重,小草也要從下面鉆出來(lái)。( )
、 因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你,你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。( )
③ 雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,但是我們并不感到它有那么熱。( )
、 這件好事是李曉華做的,也是我的同學(xué)張曄做的。( )
、 只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練,就能在比賽中取得好成績(jī)。( )
、 魯迅先生不是偉大的文字家,而是偉大的革命家、思想家。( )
、 山上開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花,無(wú)論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。( )
4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)連成一句話(huà)。
、佟⒄l(shuí)要是懷疑亞里士多德。 人們會(huì)責(zé)備他。
、、偉大的父親沒(méi)有灰心!∷嘈艃鹤右欢ɑ钪。
、邸⒏赣H新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈!「赣H沒(méi)有氣餒。
④、普通的農(nóng)家沒(méi)有新鮮的蔬菜!∠駤雰簲嗔四。
⑤、你帶路帶得好!∥野堰@個(gè)小東西送給你。
、蕖⑽覀兪侵袊(guó)人!∥覀儛(ài)自己的祖國(guó)。
、摺⑽覀儧](méi)有見(jiàn)過(guò)面!∥覀儖寢寘s接到過(guò)您的問(wèn)候。
、唷⒋禾炀G茵茵的草地!∮惺㈤_(kāi)的鮮花。
、、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)!∥覀兩詈芸鞓(lè)。
5、綜合運(yùn)用
① 暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后,我問(wèn)小剛:“你( )參加美術(shù)小組,( )參加航模小組?”小剛讓我猜一猜,我說(shuō):“( )美術(shù)組,( )航模組。”他笑了笑說(shuō):“( )美術(shù)小組,( )航模小組。”我納悶地問(wèn):“你為什么這樣選呢?”他認(rèn)真地說(shuō):“( )我以前都參加美術(shù)小組,( )這一次我要參加航模小組。( )這樣,( )讓我個(gè)方面的素質(zhì)都得到提高。”
、 拋開(kāi)《三國(guó)演義》這本影響力較大的小說(shuō),僅就史書(shū)上提供的資料,關(guān)羽實(shí)在沒(méi)有資格在歷史上占據(jù)一席之地。( )他很英勇,( )事實(shí)上不過(guò)是一個(gè)莽漢,( )缺謀略,( )缺修養(yǎng),( )心胸狹窄、不識(shí)大體。他眼睛中只有一個(gè)主子,和一個(gè)小圈圈。( )排斥諸葛亮,( )排斥黃忠。( )不是劉備把他說(shuō)服,關(guān)羽很可能( )生出二心。
、 一個(gè)自甘墮落、自我放棄的人,( )是在較好的環(huán)境中,( )他不愿意學(xué)習(xí),( )依舊一無(wú)所成。( )我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn),無(wú)疑( )是一個(gè)相當(dāng)成功的人。( ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們( )是碰到困難,( )是取得成績(jī),都應(yīng)該始終牢記:( )努力,( )進(jìn)步;( )放棄,( )失敗。
、 “質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考,敢與提問(wèn)。( )要追根問(wèn)底,( )不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這( )虛無(wú)主義者的懷疑一切,( )執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。( )敢與“質(zhì)疑”,( )學(xué)得更好。( ),在今后的學(xué)習(xí)中,我們都要( )敢于“疑”,( )善于“疑”。
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小一至小五年級(jí)期末試題答案