2015高考：準(zhǔn)高三生，備考須講策略

2014-08-20 16:42:48 　來源：考試吧

　　隨著新學(xué)期的逐步臨近，又有一大波孩子不得不在忐忑不安中迎來高三生活，除了做好高考復(fù)習(xí)，還需要制定與自身情況相符合且可行的計(jì)劃，這對(duì)較終成績(jī)起到至關(guān)重要的作用。對(duì)于即將踏入高三的考生們，如何開啟“三輪復(fù)習(xí)”準(zhǔn)備模式、進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)呢？這里和考生們做下分享。

　　先進(jìn)輪：基礎(chǔ)知識(shí)體系的建立
　　從2014年高考以及歷年高考情況來看，高考依然非常重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考察�？忌鷤�?cè)谛乱惠喌臏?zhǔn)備中，還是要回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。以理綜化學(xué)科目為例，縱觀歷年高考化學(xué)，考察的知識(shí)點(diǎn)幾乎不變，即便創(chuàng)新也只是體現(xiàn)在題目的形式方面，所以，考生們不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并且要理解知識(shí)點(diǎn)所體現(xiàn)的原理，不僅要做到“知其然”，還要做到“知其所以然”，才能以不變應(yīng)萬變。
　　先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于初步建立孩子自身的知識(shí)體系框架。主要工作是要完成對(duì)過去兩年所學(xué)知識(shí)的梳理，首先需要重新對(duì)課本進(jìn)行通讀，掌握基本知識(shí)點(diǎn)，以基礎(chǔ)題目為主，總結(jié)歸納基本的解題方法。其次就是建立屬于自己的弱項(xiàng)歸集，從高三開始就養(yǎng)成搜集錯(cuò)題整理成冊(cè)的習(xí)慣。在做高考模擬試題時(shí)，不要就題論題，而是以題代面，用一道題目來帶動(dòng)對(duì)相關(guān)的知識(shí)面的全面理解和回憶。

　　第二輪：主要知識(shí)點(diǎn)解題能力的
　　第二輪復(fù)習(xí)，應(yīng)著重于對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏。即3月中旬開始，是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。這段時(shí)間考生對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié)要加大火力進(jìn)行猛攻，對(duì)高考得分“重災(zāi)區(qū)”的題型上進(jìn)行針對(duì)性的助力訓(xùn)練。如果說在本輪復(fù)習(xí)之前是對(duì)于自己不會(huì)的題目更加關(guān)注，那么在此階段需對(duì)于先進(jìn)遍做錯(cuò)，但是看到答案就恍然大悟的題目給予格外的重視。
　　就理綜物理而言，此階段可以開始做難度較大的題目，其中需要總結(jié)的是題目涉及的新的問題情景以及用到的物理模型。同時(shí)在題目中應(yīng)注意物理知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合的應(yīng)用。所謂總結(jié)、建立模型，就是把某一類關(guān)聯(lián)密切的，內(nèi)在聯(lián)系密切的知識(shí)、概念和規(guī)律、公式的應(yīng)用總結(jié)出一定的規(guī)律來，把相似的有著共同特征的試題，物理情景和物理過程歸納分類。

　　第三輪：解題手感的訓(xùn)練、熟讀診斷說明
　　考前的第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間為4、5月，以歷年試題為主，以適量的題量保持做題手感。注意學(xué)習(xí)診斷說明，明確高考考查的知識(shí)范圍和對(duì)考生能力的要求。診斷說明是根據(jù)現(xiàn)行高中物理教學(xué)大綱制訂的，是高考命題的依據(jù)。學(xué)習(xí)診斷說明很容易了解考查的知識(shí)范圍，凡是診斷說明中未列入的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)，不會(huì)出現(xiàn)在高診斷題中。
　　但是，考生們往往不易把握每種知識(shí)考查的深淺程度和廣度。由于受各種參考書和個(gè)人喜好的影響，一些同學(xué)用了許多時(shí)間去解偏題、難題，或者是自己喜好的某些方面的題目，而不一定是高考的重點(diǎn)知識(shí)，這樣就造成了偏科和缺腿，就是通常所說的“盲點(diǎn)”。從這幾年的診斷題目可以看出我們的診斷方向是越來越基礎(chǔ)，誰越扎實(shí)誰就能得，想靠做難題、偏題、怪題得的年代一去不復(fù)返了。因此，告誡學(xué)子們，不要去單純搞診斷題，回到基礎(chǔ)上來才是正道。

　　對(duì)于開學(xué)就要邁入高三的孩子來說，新學(xué)期到底意味著什么不言而喻。要想在2015年高考中取得理想的成績(jī)，應(yīng)盡早做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)規(guī)劃。孩子們，加油！