十一國慶長假期間2015年高考生到底怎么過？

2014-09-27 17:29:32 　來源：考試吧

　　十一國慶長假期間2015年高考生到底怎么過?如何利用這個(gè)小長假夯實(shí)每一學(xué)科的知識?金秋十月，瓜果飄香，國慶中秋，如期而至。在這黃金假期到來之際，相關(guān)人士提醒各位高考生，在歡度佳節(jié)時(shí)，別忘好好安排這七天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。下面給大家分享一個(gè)十一長假復(fù)習(xí)攻略，希望幫助同學(xué)們更好的利用這個(gè)黃金假期。

　　七天假期，說長不長，對于一般人來說，去旅游景點(diǎn)看看人山人海也就過去了。但對于高三的同學(xué)來說，七天，只要復(fù)習(xí)計(jì)劃安排合理，踏踏實(shí)實(shí)地照著計(jì)劃去做，就可以有個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　【先進(jìn)天】較重要是回歸課本

　　課本是高考復(fù)習(xí)的先進(jìn)參考書。假期在家，還是應(yīng)該回歸課本，按照診斷大綱上的知識點(diǎn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能再次助力。像數(shù)學(xué)基本公式定理和數(shù)學(xué) 思想的歸納，語文背誦篇目和文學(xué)常識等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實(shí)這類題目較后大都還是對基礎(chǔ)知識的靈活考查，鞏固基礎(chǔ)不容忽視。

　　【第二天】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 培養(yǎng)多向思維

　　在前一天對課本知識重新熟悉的基礎(chǔ)上，考生有必要做復(fù)習(xí)過程中的梳理整合。高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看似內(nèi)容繁多、雜亂無章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個(gè)科目的知識點(diǎn)會(huì)形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣，考生可以深入理解知識的內(nèi)在聯(lián)系，診斷中可以迅速找到突破點(diǎn)，有效提高答題速度和準(zhǔn)確度。另外，對過去一個(gè)月來的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行認(rèn)真的反思，也是高三生在假期里需要做的一件事情。

　　【第三、四天】鞏固知識點(diǎn)

　　一是要把先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)鞏固，第二是要準(zhǔn)備長假后的專題復(fù)習(xí)。

　　在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。這也是第二輪專題復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。同時(shí)要加強(qiáng)功課訓(xùn)練，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練題目(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。要的是精，而不是多。

　　【第五天】抓住重點(diǎn)求突破

　　每個(gè)科目都有相對的重點(diǎn)知識，這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)。今天的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)知識入手。在看書的同時(shí)，結(jié)合具體的典型題目，才能將知識真正領(lǐng)會(huì)和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎(chǔ)知識和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想。

　　【第六、七天】深挖教材多做高診斷題

　　考生在做試題時(shí)，要嚴(yán)格按照時(shí)間檢測，以熟悉每種題型所占時(shí)間和自身弱點(diǎn)。但做試題并不意味著一定會(huì)提高成績，因?yàn)樗皇菣z測你當(dāng)前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做孩子的心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地對錯(cuò)題進(jìn)行精細(xì)研究。

　　總體來說，國慶節(jié)對高三生來說是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。它可以起到承上啟下的作用。除了總結(jié)以前學(xué)過的知識點(diǎn)外，高三生還可優(yōu)先為期中診斷做準(zhǔn)備。另外，特別提醒考生們，晚上不要熬夜。熬夜是因?yàn)闆]有勇氣結(jié)束舊的一天，早上不起是因?yàn)闆]有勇氣面對新的開始。晚上洗漱完畢后在床上看書是很好的選擇，困了順手把燈關(guān)掉，也不用刻意培養(yǎng)自己的睡意。

　　眾相關(guān)人士認(rèn)為：高考生制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也要包含休息安排。如果不合理安排出一定的休息時(shí)間，不但影響學(xué)習(xí)效率，也會(huì)影響身體狀態(tài)。因而考生“十一”假期復(fù)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合。除此之外，考生還要注意調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，高考是心理、生理壓力很大的腦力勞動(dòng)，尤其是假期時(shí)期，較容易產(chǎn)生浮躁不安的情緒變化。這就需要考生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，聽聽音樂，和別人聊天等，“它山之石，可以攻玉”，多與人交流可以互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，還可以緩解精神緊張狀態(tài)，有利于提高復(fù)習(xí)的效率。

　　總之，對于高三，充分的利用國慶假期，能夠有效地調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)、合理的解決自己在一輪復(fù)習(xí)中遇到的問題、同時(shí)做好后期的規(guī)劃，這樣能讓自己變得非常充實(shí)，同時(shí)更加有信心的去面對節(jié)后的復(fù)習(xí)。