小學(xué)政策之名詞解讀

　　小學(xué)政策之名詞解讀

　　一、電腦派位

　　電腦派位（也稱搖號(hào)）是在報(bào)名人數(shù)超出可以招生人數(shù)時(shí)，所采取的一種通過電腦產(chǎn)生入選號(hào)碼的方式。參加電腦派位工作的人選不僅有小學(xué)入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教育局監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長代表，所以，它又是一種較為公開、公正，公平的方式。

　　操作方法：

　　1.將全部符合條件的報(bào)名孩子的報(bào)名表號(hào)碼，由小到大依次輸入電腦。

　　2.由家長代表單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號(hào)碼中產(chǎn)生一個(gè)起始號(hào)，起始號(hào)即開始派位的先進(jìn)個(gè)號(hào)碼（所以報(bào)名號(hào)為001，并不等于電腦派位的先進(jìn)個(gè)號(hào)碼）。起始號(hào)屬于入選的先進(jìn)個(gè)號(hào)碼。

　　3.由家長代表再次單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號(hào)碼中產(chǎn)生一個(gè)間隔數(shù)，即間隔幾個(gè)數(shù)產(chǎn)生一個(gè)入選的號(hào)碼。間隔數(shù)不屬于入選號(hào)。

　　4.隨后從起始號(hào)開始，按間隔數(shù)，循環(huán)往復(fù)一圈一圈數(shù)，直到派位總數(shù)全部產(chǎn)生為止。例如：要在1--30個(gè)號(hào)碼中產(chǎn)生7個(gè)名額，起始號(hào)是21，間隔號(hào)是9,先進(jìn)個(gè)入選號(hào)是21，第二個(gè)入選號(hào)是29,第三個(gè)入選號(hào)是8,第四個(gè)入選號(hào)是17,第五個(gè)入選號(hào)是27(因?yàn)?1已入選，排除），第六個(gè)入選號(hào)是7(29已入選，排除），第七個(gè)入選號(hào)是18(因8、17號(hào)已入選，排除）。

　　二、免試就近入學(xué)

　　出處：為保障我國義務(wù)教育的正常實(shí)施，早在1986年，國家在通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》第九條規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府適當(dāng)設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)。”《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二十六條規(guī)定：“實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。”這些是對(duì)義務(wù)教育階段就近入學(xué)政策在法律上的明確規(guī)定。這些規(guī)定，明確了適齡兒童、少年就近入學(xué)的權(quán)利，明確了地方各級(jí)政府保障其在戶籍所在地就近入學(xué)權(quán)利的義務(wù)和責(zé)任。就近入學(xué)的政策目標(biāo)就是為每一個(gè)兒童提供平等的受教育的權(quán)利，確保教育的公平原則。

　　解讀：“就近入學(xué)”的“就近”是相對(duì)就近。由于存在著中、小學(xué)學(xué)校布局及各中學(xué)招收孩子人數(shù)不同等因素影響，因此，“就近”并不是少有指地理位置的遠(yuǎn)近，不是指哪個(gè)孩子的住址離哪所中學(xué)近就叫“就近入學(xué)”；也不是指哪所小學(xué)離哪所中學(xué)近就是“就近入學(xué)”。凡是小學(xué)學(xué)員被分配到本招生區(qū)域內(nèi)的中學(xué)，都叫“就近入學(xué)”。上海明確規(guī)定，各區(qū)縣教育行政部門要按照公辦學(xué)校“免試就近入學(xué)”原則制定招生計(jì)劃和相關(guān)政策，確保符合規(guī)定的適齡孩子都享有相應(yīng)的學(xué)位，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校在招生計(jì)劃之外自行招收孩子。

　　三、對(duì)口地段

　　主要指學(xué)校招生區(qū)域范圍，有些區(qū)域劃分是以學(xué)校為單位，有些區(qū)域劃分是以戶口所在地位單位。

　　四、學(xué)區(qū)房

　　學(xué)區(qū)房，一個(gè)特別的名詞。從某種意義上講，學(xué)區(qū)房是房地產(chǎn)市場的衍生品，同樣也是現(xiàn)行教育體制下的一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象，隨著社會(huì)競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費(fèi)重金購置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。另外，一些重點(diǎn)中學(xué)附近的房產(chǎn)也會(huì)受到孩子家長的青睞，在學(xué)校附近購買房產(chǎn)居住，將有利于家長管理孩子的生活和學(xué)習(xí)，孩子也可以提高學(xué)習(xí)的效率。

　　解讀：學(xué)區(qū)房，是為了孩子能在入讀小學(xué)或者入讀初中時(shí)取得相關(guān)學(xué)校的學(xué)位而在該學(xué)校所規(guī)劃的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)購買的房產(chǎn)。在上海，部分學(xué)校的招生范圍是根據(jù)戶口所在地或者居住地是否屬于計(jì)劃招生范圍內(nèi)，學(xué)區(qū)房有時(shí)候也會(huì)成為進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的資格憑證之一。值得注意的是，學(xué)區(qū)房并不是進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的必然途徑，購買學(xué)區(qū)房的家長必須要充分了解所在地區(qū)或所讀學(xué)校的入學(xué)政策，謹(jǐn)慎購買。

　　五、跨區(qū)縣就讀

　　跨區(qū)縣就讀的小學(xué)五年級(jí)孩子，原則上在原就讀學(xué)校參加畢業(yè)（升級(jí)）診斷。診斷后，或按就讀學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門規(guī)定的初中入學(xué)辦法辦理就讀手續(xù)；或回戶籍所在區(qū)縣安排就讀�？鐓^(qū)縣就讀的小學(xué)五年級(jí)孩子，必須在4月30日前在原就讀學(xué)校填寫有關(guān)表格，決定就讀地區(qū)的去向。

　　六、網(wǎng)上信息登記

　　每年4月到5月，區(qū)縣教育局或者部分學(xué)校會(huì)在官網(wǎng)發(fā)布登記信息系統(tǒng)，參加入學(xué)的孩子需要到網(wǎng)站進(jìn)行孩子信息登記。這種情況一般多出現(xiàn)于民辦學(xué)校手機(jī)有意向的孩子信息，也作為登記報(bào)名的一種方式。

　　解讀：2012年實(shí)行民辦中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名辦法，民辦學(xué)校招生不得與小學(xué)數(shù)學(xué)成績、英語星級(jí)考等各類學(xué)科邀請(qǐng)賽、等級(jí)考證書掛鉤，不以邀請(qǐng)賽、等級(jí)考證書為依據(jù)選擇和錄取孩子。此舉措在一定程度上遏制了小學(xué)數(shù)學(xué)考現(xiàn)象。

　　七、特長生

　　在某些方面（比如：音樂、體育、繪畫等）有優(yōu)于普通人的技能的孩子被叫特長生。而更深刻意義上的特長生是指：在某一些學(xué)科方面突出于常人，有特別的興趣與偏好，有成為杰出人才潛力偏長的孩子。

　　經(jīng)市、區(qū)縣教育行政部門批準(zhǔn)的中小學(xué)體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校可招收體育、藝術(shù)特長生，這些學(xué)校的招生辦法、經(jīng)審核批準(zhǔn)的學(xué)校名單、項(xiàng)目名稱、招生名額等報(bào)市JW備案并予以公示。各校不得以招收體育、藝術(shù)特長生為名對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)科類內(nèi)容的診斷或診斷。

　　解讀：看2012年各學(xué)校特長生招生計(jì)劃，一般上海公辦學(xué)校招收特長生主要以體育、藝術(shù)為主，體育以球類、棋牌類、田徑類運(yùn)動(dòng)為主，藝術(shù)則以樂器、舞蹈、戲劇、美術(shù)為主。每個(gè)學(xué)校招生人數(shù)有限，招收人數(shù)不得大于本年級(jí)孩子總數(shù)的5%。

　　八、成長手冊(cè)

　　學(xué)校用來記錄孩子每學(xué)期成績的手冊(cè)。在入學(xué)報(bào)名登記的時(shí)候，學(xué)校會(huì)要求孩子提交成長手冊(cè)的復(fù)印件，學(xué)校一般會(huì)比較看重孩子四年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績。

　　九、小五班

　　特指上海北京等地五年制小孩子在進(jìn)入小學(xué)第五學(xué)年度時(shí)，為升入初中應(yīng)對(duì)選擇性入學(xué)診斷而開辦的補(bǔ)習(xí)班，通常是在小學(xué)4年級(jí)升入5年級(jí)的暑期開始開辦，到次年4月初初中選擇性診斷（刪掉，面談）之前結(jié)束。通常開設(shè)應(yīng)對(duì)初中入學(xué)診斷的英語數(shù)學(xué)和語文助力課程。進(jìn)入小五班的學(xué)習(xí)的孩子，一般都是學(xué)習(xí)成績中上層次且有升入初中意愿的孩子。

　　上海地區(qū)近年比較著名的小五班，多與一些知名中學(xué)有名義上的關(guān)聯(lián)。

　　上外附中：上外小五班（上外立泰學(xué)院和上外培訓(xùn)中心各自辦班）

　　華育中學(xué)：華育小五班

　　復(fù)旦蘭生中學(xué)：復(fù)旦蘭生小五班

　　市北初級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班：市北小五班

　　進(jìn)華中學(xué)：進(jìn)華小五班

　　上寶中學(xué)：上寶小五班

　　上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校：上實(shí)小五班

　　浦東小五班（正對(duì)上外附中和上外浦東附中）

　　世界外國語學(xué)校：世外小五班

　　十、學(xué)校冬令營

　　上海本地一些資質(zhì)比較優(yōu)秀的初中學(xué)校會(huì)在每年冬季招收五年級(jí)的孩子參加冬令營，冬令營的目的并不以招生為主，也會(huì)以此作為小學(xué)的參考。但是很多家長認(rèn)為這可以讓孩子在學(xué)校面前增加曝光率的一種途徑。

　　十一、科技特長

　　俗稱“三模兩電”，三模是航空模型、建筑模型、數(shù)學(xué)建模，兩電是無線電測(cè)向和電子制作。獲得這些范圍內(nèi)的證書或者認(rèn)證，會(huì)被學(xué)校認(rèn)為有科技方面特長的孩子。

　　十二、 資優(yōu)生

　　主要指成長手冊(cè)的記錄優(yōu)秀，有全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷入圍或者區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，在校期間有大隊(duì)長或者中隊(duì)長稱號(hào)的孩子統(tǒng)稱。

　　十三、邀請(qǐng)賽證書

　　早期作為學(xué)校自主招生的重要參考，但是近兩年上海市JW嚴(yán)禁學(xué)校以邀請(qǐng)賽證書列入招生考核參考中。小學(xué)中的邀請(qǐng)賽證書有學(xué)科類邀請(qǐng)賽和特長類邀請(qǐng)賽，學(xué)科類主要以數(shù)學(xué)、英語為主，特長類以科技、藝術(shù)、體育為主。

　　十四、小學(xué)簡歷

　　學(xué)校在登記孩子信息時(shí)，家長會(huì)將孩子的成長歷程制作為小學(xué)簡歷。簡歷涵蓋了孩子的基本信息、興趣愛好、獎(jiǎng)勵(lì)品質(zhì)等等，旨在讓學(xué)校更全面的了解孩子信息。