2015年小學(xué)簡(jiǎn)歷制作全攻略

　　團(tuán)長(zhǎng)對(duì)下文的評(píng)價(jià)是：太空！但是因?yàn)檫�是寫到了某些細(xì)節(jié)，這篇文章就只推薦給已經(jīng)做好簡(jiǎn)歷一稿的家長(zhǎng)，完善簡(jiǎn)歷吧~

 

　　先進(jìn)部分：什么是小學(xué)簡(jiǎn)歷？

　　小學(xué)簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。

 

　　在小學(xué)過程中，家長(zhǎng)不可避免要面臨一個(gè)問題，那就是孩子的簡(jiǎn)歷制作問題。很多家長(zhǎng)可能都會(huì)發(fā)愁，怎么才能寫出一份好的簡(jiǎn)歷來？怎樣制作簡(jiǎn)歷才能被中學(xué)一眼相中呢。

 

　　小學(xué)簡(jiǎn)歷未必是小學(xué)的重頭戲，但是這個(gè)所謂的附屬品還是要花心思下功夫好好制作的。

 

 

　　第二部分：如何制作小學(xué)簡(jiǎn)歷（三部曲）

　　先進(jìn)部曲：個(gè)人信息也要寫得個(gè)性化

 

　　學(xué)校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡(jiǎn)歷，但也不愿看到千篇一律的簡(jiǎn)歷，孩子的性格、特長(zhǎng)可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當(dāng)選取老師的評(píng)語，表示不是自吹自擂。

 

　　老師首先拿到一份孩子的簡(jiǎn)歷時(shí)，優(yōu)先想了解的是孩子的基本狀況。一般來說，需要介紹清楚：孩子的個(gè)人信息、校內(nèi)情況。個(gè)人信息較好用表格的方式制作，這樣會(huì)讓個(gè)人信息顯得更加條理化。

 

　　在簡(jiǎn)單介紹完孩子的基本信息后，建議孩子寫一份自薦信。自薦信可以清楚表達(dá)孩子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)以及對(duì)就讀學(xué)校的渴望。自薦內(nèi)容一定要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出。比如：孩子三一九級(jí)通過、北京數(shù)學(xué)花園探秘試題一等獎(jiǎng)之類重量級(jí)可以加粗體顯示。

 

　　第二部曲：展示自我才藝特長(zhǎng)，證書重質(zhì)不重量

　　在以往的小學(xué)中，豪華簡(jiǎn)歷表現(xiàn)在那些被我們追捧的“小學(xué)數(shù)學(xué)證書”。隨著市教委的三令五申，小學(xué)簡(jiǎn)歷的證書流越來越淡化，學(xué)校在看中孩子的個(gè)人素質(zhì)均衡發(fā)展，這是否代表證書派退出了小學(xué)簡(jiǎn)歷呢？

 

　　事實(shí)上，老師們?cè)诤Y選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，會(huì)看到幾百份的簡(jiǎn)歷。很多家長(zhǎng)表達(dá)孩子的優(yōu)秀十分迫切，總是喜歡在簡(jiǎn)歷里面堆砌厚厚的證書復(fù)印件，這樣就導(dǎo)致了“豪華簡(jiǎn)歷”的誕生。

 

　　其實(shí)做反而會(huì)起到反效果。有些小學(xué)數(shù)學(xué)英語證書其實(shí)不必把孩子以往得到過的證書一一羅列，只要將其中成績(jī)較好的具有有代表性的證書放上去就可以了。

 

　　興趣才藝方面的特長(zhǎng)也不一定要用證書來表達(dá)，比如孩子會(huì)某種樂器，可以用孩子較為出彩的一次演出照片來代替證書，反而會(huì)更加生動(dòng)。

 

　　第三部曲：家庭介紹不重在拼爹，重在家庭對(duì)孩子教育的重視程度

　　很多孩子的簡(jiǎn)歷中，都會(huì)對(duì)自己的家庭情況進(jìn)行一個(gè)概述。家長(zhǎng)們認(rèn)為這是一種“拼爹”的現(xiàn)象，但是學(xué)校卻更加青睞于家庭是否能夠給孩子帶來一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

　　小學(xué)簡(jiǎn)歷中，很多家長(zhǎng)都十分擔(dān)心家庭情況這一部分該如何填寫漂亮。很多家長(zhǎng)為了讓孩子獲得學(xué)校的青睞，甚至還會(huì)出現(xiàn)簡(jiǎn)歷“拼爹”的現(xiàn)象。

 

　　而對(duì)于學(xué)校來說，并不會(huì)在乎家長(zhǎng)是否身居要職。學(xué)校希望孩子能夠在一個(gè)十分重視家庭教育的環(huán)境中成長(zhǎng)，家長(zhǎng)是否能夠積極配合學(xué)校來促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。

 

　　有些學(xué)校也會(huì)考驗(yàn)家長(zhǎng)是否認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)理念，贊同學(xué)校的教學(xué)方法。家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單介紹家庭活動(dòng)，置放一張全家福來點(diǎn)亮孩子的簡(jiǎn)歷。

 

 

　　第三部分：哪些是小學(xué)簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)？

　　資深教師經(jīng)驗(yàn)

　　家長(zhǎng)問：寫簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)在哪里？在小學(xué)過程中簡(jiǎn)歷是必要的嗎？

　　老師回答：

　　作為一名教師，我認(rèn)為寫小學(xué)的簡(jiǎn)歷應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是介紹孩子的基本情況和獲獎(jiǎng)情況、聯(lián)系方式即可。家長(zhǎng)情緒化的東西少表露為好，因?yàn)閷W(xué)校只從中篩選重點(diǎn)作為參考。

 

　　簡(jiǎn)歷一定要介紹清楚孩子所獲獎(jiǎng)情況，這是整份簡(jiǎn)歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長(zhǎng)，簡(jiǎn)明扼要即可。

 

　　也有家長(zhǎng)說，簡(jiǎn)歷寫得清楚些也有幫助。當(dāng)然，少數(shù)情況下，也要結(jié)合孩子的實(shí)際經(jīng)歷寫簡(jiǎn)歷。比如，我一個(gè)朋友的孩子去年考上了人大附的實(shí)驗(yàn)班，我要了一份她孩子的簡(jiǎn)歷，與小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)上的一份簡(jiǎn)歷范本大同小異，此外還有個(gè)登記表。

 

 

　　第四部分：哪些細(xì)節(jié)有助于小學(xué)簡(jiǎn)歷的加分？

　　細(xì)節(jié)一：在封面上寫一句你的座右銘

　　我們?cè)谧屑?xì)看往屆的小學(xué)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，常常能夠看到簡(jiǎn)歷封面上寫著一句勵(lì)志的名言名句。出彩誠(chéng)懇的座右銘比千篇一律的個(gè)人信息更加能夠吸引老師的眼球，并且能夠清楚的表達(dá)出孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和處事原則。

 

　　細(xì)節(jié)二：放一張全家福

　　在為簡(jiǎn)歷排版的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)給出一塊顯眼的位置放孩子的生活照片。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候放一張全家幸福美滿的全家福會(huì)更讓老師記住這個(gè)孩子。很多老師都認(rèn)為在一個(gè)注重孩子教育，幸福和諧的家庭中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)更加專心的投入在學(xué)習(xí)中。

 

　　細(xì)節(jié)三：描述一些孩子的課外生活

　　很多家長(zhǎng)在小學(xué)的過程中，讓孩子不斷的進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)和小學(xué)數(shù)學(xué)比賽，只是為了讓孩子的簡(jiǎn)歷看起來更加豪華和有分量。其實(shí)，老師們?cè)诿鎸?duì)孩子們的小學(xué)數(shù)學(xué)能力或者英語能力的同時(shí)，也很希望看到孩子豐富多彩的課外生活和社會(huì)體驗(yàn)。比如平時(shí)參加的一些有意義的社會(huì)活動(dòng)或者在校期間的活躍表現(xiàn)。

 

 

　　第五部分：優(yōu)秀的小學(xué)簡(jiǎn)歷制作經(jīng)驗(yàn)

　　封面部分

　　小學(xué)簡(jiǎn)歷包括封面和正文內(nèi)容兩個(gè)部分，封面承擔(dān)著簡(jiǎn)歷的先進(jìn)眼印象。小學(xué)簡(jiǎn)歷的封面不需要太復(fù)雜和奢華，用清新的顏色和簡(jiǎn)單的圖片就足夠了。

 

　　封面上只要露出孩子的名字、畢業(yè)學(xué)校、聯(lián)系方式，方便看簡(jiǎn)歷的老師能夠一目了然的清楚該孩子的基本情況。另外，封面上還可以附帶一張孩子的生活照片，盡量挑選較能表達(dá)孩子性格優(yōu)點(diǎn)的照片，不必用太過修飾的藝術(shù)照片。

 

　　封面得到老師認(rèn)可的時(shí)候，那么真正的無煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。你有什么獎(jiǎng)、什么全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷的證書、什么考級(jí)的證書……都將是孩子、家長(zhǎng)手中的籌碼。什么放前，什么放后，家長(zhǎng)們必定會(huì)為此頭疼一番。

 

　　目錄部分

　　匯總簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個(gè)標(biāo)題簡(jiǎn)單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在較后查看有無遺漏的時(shí)候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯(cuò)。也許老師會(huì)直接從獲獎(jiǎng)證書開始看起，萬一弄錯(cuò)了，就會(huì)留下很不好的印象。

 

　　例如：1.自我介紹……（x頁）

　　2.個(gè)人簡(jiǎn)介……（x頁）

　　3.家庭情況……（x頁）

　　4.獲獎(jiǎng)證書……（x頁）

　　5.孩子手冊(cè)……（x頁）

　　……

 

　　內(nèi)容部分

　　孩子的自我介紹、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭情況。自我介紹：性格、愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)（學(xué)校和證書……）、可適當(dāng)?shù)膶懸恍┖透改钢�間關(guān)系。字?jǐn)?shù)盡量不要超過500個(gè)字，太多會(huì)影響視覺美觀。

 

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷，基本情況不做多介紹，要注意的是在獲獎(jiǎng)情況中，例舉每學(xué)科3-4個(gè)即可，挑較重要的，其他的可省即省，或一句話概括：同時(shí)還獲得XX杯、邀請(qǐng)賽的名次，可見獎(jiǎng)狀證書。

 

　　證書部分

　　獲獎(jiǎng)證書的排序也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，要讓老師先進(jìn)印象就知道這個(gè)孩子有怎樣的水平。獲獎(jiǎng)證書可分為：學(xué)校證書、全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷證書。個(gè)人建議將主要的學(xué)校證書（至少是區(qū)級(jí)以上的，若沒有，就把學(xué)校證書放在后面）放在較前面，市三好、區(qū)三好依次排序。

 

　　全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷證書可按以下順序排列：

　　1.按獲獎(jiǎng)程度排列，依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)。

 

　　2.按學(xué)科依次是數(shù)學(xué)、英語和語文。

 

　　3.其他一些不是很重要的證書靠后放。較后放孩子手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等孩子成績(jī)內(nèi)容。