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閘北區(qū)2015年初三語文一模試題(3)

2015-01-29 10:30:17  來源:上海智康1對1

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  二、現(xiàn)代文(37分)

  (一)閱讀下文,完成15-19題(21分)


  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

  (1)每個人的人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界,是每一個嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題,也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性,以引起療救的注意,所以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界優(yōu)選秀的孩子,他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的,雄鷹不甘宇下,駿馬難守圈欄。一個志存高遠(yuǎn)的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo),作為一種近乎本能的習(xí)慣。

  (2)所謂習(xí)慣,是一種常態(tài),一種下意識,一種自動化,一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài),一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中,成為一種特殊的記憶,一舉手,一投足,一顰一笑,都是優(yōu)秀的外化和證明,都會使人眼前一亮,為之折服和贊嘆。

  (3)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程,它可以有一個明確的起點(diǎn),但肯定沒有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求,每一個階段性的成果都會成為一個新的起點(diǎn)。_________生命個體終結(jié),后來者_(dá)________可以從他倒下的地方起步,向著更高的境界báshè 。

  (4)優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友,是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是優(yōu)選秀的,起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說,勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘,臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話,那種似乎不需訓(xùn)練就能演奏的神童,那種不費(fèi)吹灰之力就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,我們聽說過,但沒見過,不可太當(dāng)真。即便有莫扎特那樣的特例,于我等也毫無借鑒之可能,不可作為榜樣盲目復(fù)制。道理很簡單,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一個。哲學(xué)常識告訴我們,特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例,聰明人只知道下笨功夫。

  (5)因?yàn)樽非髢?yōu)秀,做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿,盡其本分,是常人的標(biāo)準(zhǔn),而在優(yōu)秀的人看來,是起碼的德性;考上大學(xué),獲得全優(yōu)成績,將來有一份體面的工作,是一般人夢寐以求的理想境界,而在優(yōu)秀的頭腦中,僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀,別人可以睡的懶覺自己不能睡,別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推,別人可以視而不見的工作自己不能躲,別人可以心安理得的生活自己不能忍。

  (6)優(yōu)秀作為一種品質(zhì),當(dāng)然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得:命運(yùn)只有把握在自己手里,才是真正的命運(yùn)。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好,而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件,但從不過分依賴客觀條件。他們懂得:環(huán)境創(chuàng)造人,人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人,把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候,往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行,認(rèn)為自己無知;平庸的人總是利用各種機(jī)會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來,世界上沒有比這更愚蠢的事情了。

  (7)優(yōu)秀是一種酵母,把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話:優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證,平庸是平庸者的墓志銘。

  15、根據(jù)寫漢字: bá  shè _____________  (2分)

  16、根據(jù)上下文,填入第(3)段劃線處的詞語正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A、因?yàn)?所以    B、一方面 另一方面    C、即使 也    D、要么 要么

  17、上文的中心論點(diǎn)是______________________________________________________(3分)

  18、怎樣“追求優(yōu)秀”,作者在(4)-(6)段提出了三條建議:(6分)

  一是___________________________________________________________

  二是 __________________________________________________________

  三是 __________________________________________________________

  19、下列選項(xiàng)中,不適合作為選文依據(jù)的一項(xiàng)是(     )(3分)

  A、(俄國)門捷列夫:沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。

  B、(英國)郝胥黎:沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值

  C、(法國)大仲馬:一兩重的真誠,等于一噸重的聰明。

  D、(愛爾蘭)蕭伯納:一個人如果不到較高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會得到生命的恬靜和安寧。

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