預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
一、試題總體分析:
本次海淀區(qū)期中診斷物理試題,整體還是比較中規(guī)中矩,難度適中,除了單選較后一道題和填空較后一道題外,涉及“電學(xué)比例運算”,量較大,耗時較多,其他題目不難應(yīng)對;在題型設(shè)置上,本次期中診斷仿照2015年中考,采用較新題型和分值設(shè)置:單選題15道、多選題4道、填題空8道、題實驗探究題12道,科普閱讀2道,題2道;在出題風(fēng)格上,不得不說受2015年中考影響較大,題目的難度在不斷降低,但對實驗探究能力的和對基本概念的理解要求更高了。
二、分題型簡要分析:
單選題除第15題以外難度不大,考查了電學(xué)的“比例運算”,需要考生準(zhǔn)確畫出兩個等效電路圖,先用R1兩端電壓做比,求出兩個電路圖中的電流之比,再利用題目中所給的電壓之比和電源電壓相等,即可求出題目中所有的電阻之比,其他答案不攻自破?偨Y(jié)下來,電學(xué)比例運算的核心為:“得電阻比,得天下”。此題對剛剛接觸電學(xué)的考生來說,還是有一定難度的,另外會耗費很多時間。
多選題目主要考查考生對基本概念掌握的準(zhǔn)確度,要求考生能夠辨析各種易混淆概念的正誤。同時在對某些概念的考查中,繞開了這些概念的常見表述方式,而是換了一種方法去說,考查考生是不是真的理解了這一概念,而不是死記硬背,這也是受到近年中考的影響。例如第16題B選項考查了公式Q=Cm(t1-t2),涉及物理中的“控制變量“思想,該選項沒有控制質(zhì)量不變。18題A選項,考查電源的基本概念,容易錯,應(yīng)該是”將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能“,C選項也可能是并聯(lián)。其他題目問題不大。當(dāng)然有很多考生會習(xí)慣性的認(rèn)為說的太少有的選項都是錯誤的,這樣的想法從診斷的角度上沒有什么錯誤,但從學(xué)習(xí)知識的層面上,就不提倡,要提防相關(guān)人員抓住這點來命題。
填空題分值不高,每題1分,除了較后一道難度相對大些,其他題目基本看完題就能得出答案,所以建議考生如果面對填空較后一道題,2分鐘都沒思路,先放棄,等全卷完成后再回來解決。27題可以將RA和RB兩端電壓之比用歐姆定律的變形式展開,再結(jié)合RA和RB之比,得出兩個等效電路中的電流之比,較后利用電源電壓保持不變,得出RA和R0之比,進(jìn)而得出U和UA之比。
實驗題目28題-36題均屬于比較基礎(chǔ)的實驗題,考查了較近一段時間學(xué)習(xí)的簡單實驗規(guī)律、現(xiàn)象以及操作等。而37題是每年中考都會考查的2分“寫規(guī)律“題,難度不是很大,但考生容易出現(xiàn)單位的書寫錯誤。38題考查了“單伏法測電阻”,也是中考中的熱點,只要考生學(xué)習(xí)時能將幾種測法進(jìn)行總結(jié),將思路記牢,帶進(jìn)考場,這道題是可以得分的。39題是六步探究實驗,想得到助力能力的考生還是有很多需要注意的地方,這都需要我們考生平時多去積累和總結(jié),比如電流表要調(diào)零,開始實驗前應(yīng)斷開開關(guān),滑動變阻器較大阻值接入電路。
40和41題為科普閱讀,難度不大,但需要應(yīng)用技巧,“帶著問題在文中找答案“是解決問題的有效手段。
題一共兩道,求電學(xué)實際值問題,和以往電學(xué)比例運算大題相比,難度下降了不少。但要注意大題的書寫步驟以及等效電路圖,避免不必要的丟分。
三、中考準(zhǔn)備建議:
考生在后續(xù)學(xué)習(xí)新課時,要準(zhǔn)確掌握基本概念和公式,這樣才能辨認(rèn)出陷阱,從容應(yīng)對多選題;很多考生對等效電路圖畫法不熟練,建議在做電學(xué)大題之前,要系統(tǒng)的訓(xùn)練等效電路圖,如每次的等效電路圖不正確,的方向就會出現(xiàn)問題,還何談做對;對于實驗題,不要只是觀望、看看有沒有思路,有思路不一定能寫對,踩分點正確才是王道,平時訓(xùn)練,一定要將實驗步驟寫下來,再對照標(biāo)準(zhǔn)答案。另外,本次診斷沒涉及力學(xué),對于精力充沛的考生,如初二力學(xué)薄弱,可以合理安排時間,有針對性的復(fù)習(xí)。
大家都在看
限時免費領(lǐng)取