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第二種情況:小明和小華均沒有取得任何一所自招校的承諾書。
在這種情況下,因為小明是推薦生,所以填的是推薦生志愿,我們首先要知道,各市重點高中推薦生的招生計劃是具體劃分到指定區(qū)縣的,也就是說各市重點高 中只能在指定的區(qū)縣招收一定數(shù)量的考生,這就意味著在一定招生名額內高中校生源選擇范圍是有限的,再加上推薦生在網(wǎng)上填寫推薦志愿的同時并不需要向學校投 遞自薦資料,因此高中學校除了招生辦統(tǒng)一投遞的考生檔案外無法知道考生更多詳細情況,在這種情況下高中校一般不會輕易的決定誰不能參加刪掉,基于這些原 因,推薦生一般都能獲得先進志愿校的刪掉機會,也就是說小明一般是能獲得先進志愿校刪掉機會,第二志愿則待定。
而小華則不同,因為自薦生是全市招生,高中校不需要將招生名額劃分到具體區(qū)縣,也就是說高中校不需要在指定的區(qū)縣招收一定數(shù)量的考生,他們可以在全市 范圍內進行選擇,這就意味著高中校的生源可選范圍非常廣,同時因為自薦生需要遞交自薦材料,因此學?梢酝ㄟ^考生遞交的資料對考生進行先進輪的篩選,因此 在這種情況下,雖然說小華的檔案能夠被同時投遞到兩所高中,但是除非小華定位校定的很好,也就是說小華所填的學校和他自身實力基本相近,而且小華遞交給學 校的自薦資料足夠打動招生老師,否則小華極有可能拿不到一個刪掉機會。
綜合以上兩種情況,我們可以發(fā)現(xiàn)推薦、自薦各有利弊,但是我們建議,如果能取得到推優(yōu)生資格還是盡量去爭取,因為在自招過程中可以多一重保障。比如下面這種情況:
小明和小華在A高中自招中的表現(xiàn)差不多,A高中覺得兩人確實都很不錯,但又沒有讓人覺得非錄不可,于是A高中有點猶豫,只想要一個,假如這個時候A高 中剛好在該區(qū)有推薦生招生計劃,必須得在該區(qū)招一定的人數(shù),那么A高中就會提出誰能拿到推薦生資格就要誰的額外要求。這個時候小明顯然就比小華把握會要大 一些。在自招過程中像A高中這種提出有條件錄取承諾的情況并不少見,這種情況的出現(xiàn)一般都是因為高中覺得考生可要可不要,也就說考生并沒有優(yōu)秀到讓學校覺 得非你不可,在這種時候如果高中校剛好在這個區(qū)有推優(yōu)生招生計劃,那么學校就會直接提出有條件錄取承諾,反之如果學校在這個區(qū)沒有推優(yōu)生錄取計劃那較不理 想的情況就是兩者都不要。因此,建議考生好好把握一模,能拿到推優(yōu)資格就盡量爭取。
除了以上幾點區(qū)別之外,推薦和自薦還有一些其他的區(qū)別,比如說推薦生有一次填報征求志愿的機會,而自薦生沒有;比如說,推薦生和自薦生都需要參加中考,都需要填報優(yōu)先批志愿等,為了幫助大家理解,我們做了下面這個表格。
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