小學(xué)優(yōu)秀作文：煩惱

2016-04-16 15:17:09 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　煩惱_600字

　標(biāo)簽煩惱 600字作文六年級(jí) 寫(xiě)人作文

　　隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，較大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

　　每天，我一走進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)放下沉重的書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘮叨聲，“娃，你回來(lái)了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。”“娃，趕快把書(shū)包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。”“娃……”。真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎?“知道了，知道了”我無(wú)可奈何地回答到。

　　“娃，做什么功課拿什么書(shū)，別弄得桌子上亂七八糟。”我才開(kāi)始寫(xiě)了幾個(gè)字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做功課了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我思路，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，要掌握規(guī)律……”，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外，較后才進(jìn)入正題：“這道題要先畫(huà)輔助線，再作高……”邊講還邊問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí)，耽誤了我其它的功課時(shí)間。更令人難以忍受的是，我的功課做對(duì)了，他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍，較后還要沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣，因?yàn)榘职謵?ài)嘮叨，導(dǎo)致我每天的功課都會(huì)做得很晚。雖然他這樣做，但是他也是為我好啊!

　　爸爸的嘮叨成為我每天較大的煩惱，我親愛(ài)的爸爸喲，你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。

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