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2016小學(xué)學(xué)習(xí)技巧相關(guān)人士指導(dǎo)
在小學(xué)階段小學(xué)診斷是一次重要的診斷,需要家長和小朋友們格外重視。為此愛智康小學(xué)頻道小學(xué)頻道為大家提供小學(xué)考場學(xué)習(xí)技巧,希望能夠真正的幫助到家長和小孩子們!
一、卡題,和一道題目較勁,白白浪費(fèi)時(shí)間
往往這類同學(xué)容易被卡在先進(jìn)道題,給自己造成不必要的緊張。其實(shí),一張卷子的題目的難易基本上的隨機(jī)分布的,一道題,特別是先進(jìn)道題一下沒有做出來太正常不過了,在一道題上耗費(fèi)過多的時(shí)間,往往會(huì)牽扯到我們解簡單題目,讓我們?cè)谶@些題目里出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象和犯超低級(jí)錯(cuò)誤,這樣我們就不能不說那道題是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”,讓我們?cè)谠\斷后對(duì)此后悔不已。因此做題一定講究技巧,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們將題目答完就好,不一定非得按題目順序哦!
二、盲目求速度,做題漏洞百出
這在中等程度的孩子身上體現(xiàn)得比較明顯。這讓我們經(jīng)常在:審題,表述上吃大虧。
先說審題:我們讀題的時(shí)候,很多同學(xué)有的時(shí)候做過類似的題目,因此就想當(dāng)然的往下做,但事實(shí)上,這種題目的考點(diǎn)也就在和陳題的區(qū)別上,我們丟分也就出現(xiàn)在:題目沒看清楚啦。
看題,畫重點(diǎn);應(yīng)用題,畫出數(shù)量關(guān)系。一定助力開始要對(duì),否則,一道題就會(huì)“失之毫厘,謬以千里”。
再說表述,很多時(shí)候,我們不經(jīng)大腦,動(dòng)筆就算,好像什么題目“一想就會(huì)”,但往往是“一做就錯(cuò)”,對(duì)題目,一定要做到心里有數(shù),可以在草稿上寫出,畫出,理順了,我們?cè)偻蠈,一方面助力正確率,另一方面保持卷面整潔肯定不吃虧啊。
三、做題偷懶,能懶則懶
在老師閱卷的過程中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的書寫上有一定的問題,比如說題的過程偷工減料,書寫歪歪扭扭,填空題數(shù)字寫得四不像,數(shù)字與數(shù)字的間隔模糊等等,實(shí)際上如果不是知道答案的老師閱卷,這些答案是很難判斷的,嚴(yán)格來說甚至都是錯(cuò)誤的。在這上面丟分,就是煮熟的鴨子飛了。
四、完全沒有檢查習(xí)慣
掐著時(shí)間做到較后一題,匆匆掃一遍,便以為萬事大吉了,就等交卷。實(shí)際上,這有個(gè)良好的檢查習(xí)慣也能得到不少分。按照我們的習(xí)慣,可能有題我們跳著做了,該回去補(bǔ)了;一個(gè)簡單的題目可能有好幾個(gè)答案哦;應(yīng)用題除不斷可能有問題哦;這道題,我們的答案可以反帶回去,順著解一遍或許會(huì)和題目的數(shù)據(jù)對(duì)不上哦…,檢查出一兩個(gè)問題,或許你的卷子就是助力能力了。
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