2016年高考文綜模擬試題（六）

2016-04-30 17:41:26 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　一、選擇題(本大題共l2小題，每小題4分，共48分)在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是較符合題目要求的。

　　1.習(xí)近平在紀(jì)念鄧小平誕辰110周年座談會(huì)上的講話中指出：鄧小平同志關(guān)注廣大發(fā)展中國(guó)家的命運(yùn)，強(qiáng)調(diào)我們搞的是主張和平的社會(huì)主義，“中國(guó)和所有第三世界國(guó)家的命運(yùn)是共同的。中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)稱霸，永遠(yuǎn)不會(huì)欺負(fù)別人，永遠(yuǎn)站在第三世界一邊”。他強(qiáng)調(diào)，要反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平。下列能夠體現(xiàn)前述精神的事例有

　　①中國(guó)中央檔案館從7月3日開(kāi)始在網(wǎng)上公布被判刑的45名日本戰(zhàn)犯筆供

　�、谕饨徊恐赋�，中國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)任何外國(guó)以任何方式干涉香港政制的發(fā)展

　　③經(jīng)中國(guó)人民銀行授權(quán)，在銀行間外匯市場(chǎng)上開(kāi)展人民幣對(duì)英鎊的直接交易

　�、苤袊�(guó)政府派出醫(yī)療相關(guān)人士，前往西非有關(guān)國(guó)家，幫助應(yīng)對(duì)肆虐的埃博拉疫情

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　2.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)8月19日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，聽(tīng)取云南魯?shù)榈卣鸬目拐鹁葹?zāi)較新情況匯報(bào)，研究安排恢復(fù)重建等工作;決定推出進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)措施，持續(xù)擴(kuò)大改革成效;部署加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)提供支撐。國(guó)務(wù)院的決定充分體現(xiàn)了

　　A.為社會(huì)所有公民提供服務(wù)的基本宗旨

　　B.我國(guó)政府開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

　　C.黨在加強(qiáng)社會(huì)管理與公共服務(wù)的職能

　　D.政府是社會(huì)救災(zāi)與企業(yè)盈利的助力

　　3.閱讀右圖并指出：當(dāng)市場(chǎng)上某種商品價(jià)格低于價(jià)值的時(shí)候，其原因可能有

　�、倌称放平�(jīng)銷商實(shí)行饑餓營(yíng)銷策略，限量商品

　　②某產(chǎn)品經(jīng)銷商為了獲取市場(chǎng)份額，進(jìn)行價(jià)格大戰(zhàn)

　　③某生產(chǎn)者為了調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，低價(jià)賣完過(guò)時(shí)商品

　　④某產(chǎn)品生產(chǎn)者為償還債務(wù)，低價(jià)在國(guó)內(nèi)傾銷商品

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　4.2014年8月播出的某電視劇，敘述了北方某鄉(xiāng)村農(nóng)民生產(chǎn)的花生產(chǎn)量大增，然而，“豐產(chǎn)不豐收”，出現(xiàn)了賣花生難的情況。當(dāng)?shù)卣按迕駷榱苏嬲龑?shí)現(xiàn)花生豐收，想出來(lái)許多辦法。請(qǐng)選出行之有效的“招”

　�、俅蠓冉档突ㄉ鷥r(jià)格，實(shí)行低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

　�、谕ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑廣告宣傳，擴(kuò)大渠道

　　③改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，提高花生產(chǎn)量

　�、芙ɑㄉ�“體驗(yàn)店”，加強(qiáng)與消費(fèi)者的直接聯(lián)系

　　A.①③ B.②④ C.①② D.③④

　　5.恩格斯指出：“隨著自然科學(xué)領(lǐng)域中每一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)，唯物主義也必然要改變自己的形式。”這體現(xiàn)了

　　A.人類在實(shí)踐中逐漸形成了各種各樣的具體知識(shí)

　　B.哲學(xué)是科學(xué)研究之母，具體科學(xué)離不開(kāi)哲學(xué)

　　C.離開(kāi)具體科學(xué)知識(shí)，哲學(xué)就會(huì)干涸和枯萎

　　D.哲學(xué)是對(duì)具體知識(shí)的概括和總結(jié)，是科學(xué)之科學(xué)

　　6.《2013年中國(guó)國(guó)家形象全球調(diào)查報(bào)告》的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海外民眾對(duì)中國(guó)將會(huì)成為世界先進(jìn)

　　大國(guó)的樂(lè)觀程度超過(guò)中國(guó)本國(guó)民眾。這一差異的原因在于

　　①海外民眾的認(rèn)識(shí)是主觀和客觀相背離的

　�、谥袊�(guó)民眾的認(rèn)識(shí)是主觀和客觀相統(tǒng)一的

　　③人們的認(rèn)識(shí)受主體因素的制約

　�、苋藗兊恼J(rèn)識(shí)是以社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)的

　　A。①③ B.②④ C.①② D.③④

　　7.馬年春節(jié)有不少八零后通過(guò)微信發(fā)紅包。對(duì)于年輕人選擇網(wǎng)絡(luò)過(guò)節(jié)，相關(guān)人士的看法是，生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的年輕人，喜歡較快的東西，而傳統(tǒng)節(jié)日較嚴(yán)肅，它們之間出現(xiàn)“節(jié)奏性反差”，于是網(wǎng)絡(luò)文化出現(xiàn)了。這說(shuō)明

　�、賯鹘y(tǒng)與現(xiàn)代之間的聯(lián)系是客觀的，但具體聯(lián)系可以有主觀色彩

　�、诂F(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)節(jié)日之間的相互依存、轉(zhuǎn)化是永恒的

　�、蹅鹘y(tǒng)與現(xiàn)代之間的差異是相對(duì)的，找準(zhǔn)了節(jié)奏矛盾可以解決

　�、苋藗兛梢愿鶕�(jù)現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間的聯(lián)系豐富聯(lián)系的具體形式

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④

　　8.2014年3月，習(xí)近平在比利時(shí)報(bào)刊上撰文指出，“智者求同，愚者求異”，中歐要本著相互尊重、平等相待、求同存異、合作共贏的態(tài)度去加強(qiáng)對(duì)話和溝通，尋求利益較大公約數(shù)，共享機(jī)遇，共迎挑戰(zhàn)。以“智者求同，愚者求異”的態(tài)度去溝通的哲學(xué)寓意是

　　A.矛盾的同一性比斗爭(zhēng)性更為重要 B.沒(méi)有同一性就沒(méi)有矛盾統(tǒng)一體的存在

　　C.尋求矛盾之間的差異性是愚蠢的 D.矛盾是同一性和斗爭(zhēng)性雙方的關(guān)系

　　9.2014年是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)l20周年年。軍事相關(guān)人士指出，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖

　　然經(jīng)常被人們方認(rèn)為是“大吃小”，其實(shí)同樣是“快吃慢”，在戰(zhàn)場(chǎng)上以快勝慢可以說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的通則之一。“兵貴神速”說(shuō)明

　　A.量變是事物質(zhì)變的必要準(zhǔn)備

　　B.速度的加快是事物變化的決定因素

　　C.變化速度快慢是區(qū)分新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)

　　D.事物發(fā)展過(guò)程中變化速度越快，所走彎路越少

　　10.2013年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比上年增長(zhǎng)了7.6%，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)，之所以在經(jīng)

　　濟(jì)發(fā)展過(guò)程中要“穩(wěn)”，其哲學(xué)原因是

　�、偈澜绲恼嬲y(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，與意識(shí)無(wú)關(guān)

　　②事物處于少有運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的狀態(tài)中

　�、勖恳粋€(gè)矛盾中的兩個(gè)方面的力量是不平衡的

　�、芰康姆e累超過(guò)一定限度，事情可能適得其反

　　A.①③ B.②④ C.①② D.③④

　　11.“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，與這句詩(shī)所體現(xiàn)的哲學(xué)道理較相近的有

　　A.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” B.“歷史者英雄之舞臺(tái)也，舍英雄幾無(wú)歷史”

　　C.“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄” D.“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”

　　12.2013年7月13日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)要堅(jiān)持先行先試，使之成為推進(jìn)改革和提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的“試驗(yàn)田”，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，

　　發(fā)揮示范帶動(dòng)、服務(wù)全國(guó)的積極作用，促進(jìn)各地區(qū)共同發(fā)展。之所以能形成可復(fù)制、可

　　推廣的經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)?/p>

　　A.世界上的事物無(wú)論怎樣特殊，總是和同類事物中的其他事物有共同之處

　　B.新事物產(chǎn)生于舊事物，要保留舊事物中的積極、合理因素

　　C.意識(shí)活動(dòng)不僅能“復(fù)制”當(dāng)前的對(duì)象，還能夠追溯過(guò)去。推測(cè)未來(lái)

　　D.只有對(duì)具體問(wèn)題具體分析，才能找到解決矛盾的正確方法

　　二、綜合題(本大題共2小題。共52分)

　　13.(30分)閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　下列史實(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政基本方式確立的發(fā)展軌跡。l949年，婚姻法等法律開(kāi)始制定和施行;1954年，《中華人民共和國(guó)憲法》制定，社會(huì)主義法制建設(shè)開(kāi)始起步……l992年，黨的十四大明確了法制建設(shè)的新方向;1999年，“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫(xiě)進(jìn)憲法;十八大以來(lái)，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治中國(guó)。

　　運(yùn)用政治生活知識(shí)，完成下表(要求對(duì)應(yīng)填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容)(6分)

　　材料要點(diǎn) 體現(xiàn)政治學(xué)道理支持人民代表大會(huì)依法履行職能，使黨的主張通過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志。 ① 黨中央要求各級(jí)黨組織努力踐行黨的群眾路線，加強(qiáng)黨員“四風(fēng)”建設(shè)。 ② 在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記指出，我們要從當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)。 ③ (2)“法無(wú)禁止即可為”“法無(wú)授權(quán)不可為”，企業(yè)的自由是相對(duì)的。據(jù)此，結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)說(shuō)明，如何推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治化進(jìn)程。(10分)

　　(3)結(jié)合材料，從具體問(wèn)題具體分析角度，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期分步推進(jìn)

　　法治中國(guó)建設(shè)的看法。(14分)

　　14。(22分)閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料一西藏——廣闊而充滿生機(jī)的凈土，她不僅擁有純凈的空氣、雪山和湖泊，還有

　　瑰麗的藏地風(fēng)情。在這里，人們對(duì)自然心懷敬畏，代代傳承，齊心保護(hù)著這塊承裁著古老文化的厚重土地。生活其間的高原人民，歷經(jīng)千年歷史變遷，把握藏地文化特點(diǎn)，將豐富的人文與宗教元素賦予每一寸神山圣湖的靈魂與故事。

　　材料二 2013年西藏自治區(qū)政府客觀分析當(dāng)?shù)靥厣Y源優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)到旅游景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)

　　施和配套服務(wù)不匹配現(xiàn)狀，積極發(fā)揮敢闖敢干的精神，將膏藏高原生態(tài)與藏族人文體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，打造世界的高地旅游，并發(fā)展出多樣化的旅游產(chǎn)品，鑄造起精品品牌產(chǎn)品體系。2014年上半年，西藏自治區(qū)著力完善了藏區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配套服務(wù)，助力對(duì)外宣傳，使得藏區(qū)旅游業(yè)發(fā)展取得良效。

　　(1)在現(xiàn)代化助力發(fā)展的今天，我們還能在西藏看到這些優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的民族文化，這本身就是一個(gè)奇跡。結(jié)合材料一，運(yùn)用“探究世界的本質(zhì)”與“把握思維的奧妙”的知識(shí)，分析這個(gè)奇跡是怎么得來(lái)的?(12分)

　　結(jié)合材料二，運(yùn)用聯(lián)系觀的知識(shí)分析，西藏旅游業(yè)如何取得重大發(fā)展的。(10分)