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在初升高時期,孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果不改變以前的學(xué)習(xí)方法,可能會落后。初中生升入高中時,不僅要做好入學(xué)的準備,還要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是智康1對1高考頻道小編整理的如何做好北京初高中語文銜接,希望給即將進入高中的同學(xué)們帶來一定的幫助。
如何做好北京初高中語文銜接一、先要“認清自己”
弄清楚自己在初中的學(xué)習(xí)里到底是個什么情況,包括從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變時期是怎么過來的,存什么問題需要解決。其方法可以是家長談話,請教教過的老師,也可以進行“對路”的心理診斷。
如何做好北京初高中語文銜接二、要了解高中的學(xué)習(xí)特點
可以找一些高中孩子、家有高中生的家長或高中老師談?wù)劊宄礁咧锌赡軙龅降膯栴}。面對即將進入的高中學(xué)習(xí),一定要作好吃苦的準備。
如何做好北京初高中語文銜接三、試著“事先設(shè)想”高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)境況
設(shè)想一下進入高中后可能會有哪些適應(yīng)和有哪些不適應(yīng)的情況。盡量要在自我“認識”的基礎(chǔ)上,設(shè)計一下自己將如何有針對性地改變自己來適應(yīng)未來的學(xué)校生活。
如何做好北京初高中語文銜接四、面對高中的新學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要重新自我定位
不少孩子是初中班里的佼佼者,如果到了一流學(xué)校,一旦成績有所波動,不要失去信心;如果去了不太理想的學(xué)校,也不應(yīng)該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。要記住,進入高中,大家都站在同一起跑線上,還有3年的時間,足以不斷提高成績、自己。
如何做好北京初高中語文銜接五、還要做一些適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練
幫助每個人認識自己應(yīng)該如何去適應(yīng)高中新的學(xué)習(xí)方法非常重要。這其中主要的問題是“自主學(xué)習(xí)”,要逐步培養(yǎng)主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。較重要的是一定要“找到”新的學(xué)習(xí)方法:
①如何預(yù)習(xí)——提醒大家培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣要從預(yù)習(xí)開始。
、谌绾温犝n——首先,在自學(xué)(或預(yù)習(xí))的基礎(chǔ)上帶著問題來聽課,在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下聽課效率一定會很高;其次,即使是你感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認真聽。聽課時要努力做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到:就是專心聽講,聽老師如何講課,如何分析,如何歸納總結(jié),另外,還要聽同學(xué)們的答問,看是否對自己有所啟發(fā)。眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作,生動而深刻的接受老師所要表達的思想。心到:就是用心思考,跟上老師的思路,分析老師是如何抓住重點,解決疑難的?诘剑壕褪窃诶蠋煹闹笇(dǎo)下,主動回答問題或參加討論。手到:就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點,記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。
、廴绾螐(fù)習(xí)和總結(jié)——既要做好及時復(fù)習(xí),也要做好單元復(fù)習(xí)。
、苋绾沃朴営媱——計劃一定要有長計劃,還必須有短安排。計劃一要結(jié)合自己的實際,二要有具體目標,三要注意任務(wù)的輕重緩急。學(xué)習(xí)一定要有一本帳,什么時候做得好記下來,什么時候錯了題也要記下來。
、輶仐墝W(xué)習(xí)上的依賴思想。樹立“學(xué)習(xí)不好我的責(zé)任”的意識。
如何做好北京初高中語文銜接就為大家介紹到這里了,如果你還有更多疑惑,請咨詢我們的熱線電話:4000-121-121。