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海淀區(qū)十一學(xué)校小學(xué)刪掉題!海淀區(qū)是北京市重點(diǎn)中學(xué)較多的學(xué)校,其中十一學(xué)校就名列前茅,那么十一學(xué)校小學(xué)刪掉題,我們應(yīng)該做些什么,今天愛(ài)智康小學(xué)頻道來(lái)為大家介紹一下海淀區(qū)十一學(xué)校小學(xué)刪掉題,專門針對(duì)十一學(xué)校的哦!
選擇一首古典七律或絕句想象一個(gè)小故事。
分析:這道題考點(diǎn)有三個(gè),一是對(duì)古詩(shī)的記憶和理解能力,二是語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,三是創(chuàng)新能力。
古詩(shī)是中國(guó)文化藝術(shù)的結(jié)晶,古詩(shī)重要的不僅僅是詩(shī)的本身,還有一個(gè)更重要的方面是古詩(shī)背后的文化背景和場(chǎng)景。古詩(shī)優(yōu)美的詞句讓人沉醉,而古詩(shī)的背景文化更能陶冶情操。十一學(xué)校正是認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)的重要性,從創(chuàng)造性的層面上考查孩子對(duì)古詩(shī)的理解能力。既考查了孩子對(duì)古詩(shī)的理解和掌握,又考查了孩子的文學(xué)再創(chuàng)作能力?芍^一舉雙得。
解題技巧:詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)短,但寓意卻很深遠(yuǎn)。孩子只有真正理解了詩(shī)歌的思想感情,才能編寫(xiě)出動(dòng)人的故事。所以解答這道題較好要選擇自己比較熟悉的古詩(shī),這個(gè)熟悉不僅是對(duì)詩(shī)歌本身,還要求對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和詩(shī)人所要表達(dá)的情懷也要很熟悉。選好具體的詩(shī)歌之后,就要組織好思路和語(yǔ)言。簡(jiǎn)潔,富有創(chuàng)造性的小故事會(huì)更吸引評(píng)委。www.xschu.com
后記:四中的小學(xué)的綜合素質(zhì)診斷題中也一道類型題。
在3、3、7、7四個(gè)數(shù)字間加入恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào),使算式的結(jié)果等于24。
分析:這道題考察的孩子的運(yùn)算能力和觀察能力。這樣的題在小學(xué)數(shù)學(xué)題中很常見(jiàn)。如何又快又準(zhǔn)得把這樣的題算好呢。這就要看平時(shí)下的功夫用多深了。這是刪掉時(shí)出的題,所以一定不能太慢,在些許緊張的情況下要把這題算準(zhǔn),還要快,就要平時(shí)多練,練多了就自然成為反射,看到這樣的題馬上就有思路。
解題技巧:解答這樣的題時(shí)有三大注意,首先千萬(wàn)不要心慌,不管這題你拿不拿手。二是,要拓寬思路,不要僅僅局限于“+、-、×、÷”,還可以考慮用到括號(hào)。三,在運(yùn)算的過(guò)程中不要忽略分?jǐn)?shù),這有時(shí)就是解題的關(guān)鍵。還有一個(gè)前提:觀察。首先觀察所給數(shù)字的特點(diǎn),然后根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆?hào)來(lái)進(jìn)行解答。這也是學(xué)校所要考察的一個(gè)方面。可以以這道題為例,首先觀察發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)數(shù)字通過(guò)簡(jiǎn)單的“+、-、×、÷”是解答不出來(lái)的。并且3和7不論是誰(shuí)除誰(shuí)都不會(huì)得到整數(shù),這樣就考慮可以把3和7放在一起構(gòu)造一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)運(yùn)算。7×(3+3÷7)=24就可以了。
海淀區(qū)十一學(xué)校小學(xué)刪掉題,為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答所有問(wèn)題!
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