專家指導(dǎo)：如何制定期末考試復(fù)習(xí)計劃

2016-05-17 09:43:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　期中診斷已經(jīng)成定局，即使考的不理想也沒有關(guān)系，只要從現(xiàn)在開始找對高效學(xué)習(xí)的方法以及期末查漏補缺復(fù)習(xí)計劃，一樣可以在期末考出一個不錯的成績。

　　但是，如何才能夠制定出高效的期末診斷復(fù)習(xí)計劃，哪些復(fù)習(xí)方法會更有針對性呢，在此，卓越教育給大家一些建議吧。

　　首先，心態(tài)、狀態(tài)是決定成敗的一個關(guān)鍵

　　期中診斷過后，很多孩子都會出現(xiàn)焦急緊張的情緒，尤其是在期中診斷中發(fā)揮不是很好的同學(xué)，低迷、緊張、行動緩慢、無法靜下心來等等，久而久之，自然診斷成績就不會理想。那么什么樣的心態(tài)，狀態(tài)才是較好的呢?診斷關(guān)注的不僅僅只是成績，所以也沒有必要過分的在意結(jié)果，腳踏實地的落實好每一個知識點，只是盡自己較大的努力就好。

　　其次，結(jié)合自身情況，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，針對性復(fù)習(xí)

　　期末診斷復(fù)習(xí)，本來相對時間就較短，要在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)效率，那一定要將就方式方法才行，并不是廣泛撒網(wǎng)，亂碰亂撞。首先清晰的了解現(xiàn)在自己的一個學(xué)習(xí)狀況;其次，診斷的重點是落實基礎(chǔ)，自己綜合運用能力;針對性查漏補缺，才可以較大化的復(fù)習(xí)的效率。

　　第三，不偏科，平衡發(fā)展才是較重要的

　　偏科、弱科是很多孩子家長都十分頭疼的問題，學(xué)習(xí)一定要做到均衡發(fā)展，揚長避短，絕大部分孩子學(xué)習(xí)成績不是很理想，基本上都是因為薄弱學(xué)科。要想期末診斷取得，首先要突破的難關(guān)就是將弱科不起來，多給自己點信心，多花點時間，多詢問老師同學(xué)、多總結(jié)反思，期末診斷的時候一定會有很大的突破。

　　第四，期末考前復(fù)習(xí)主次梳理很重要

　　首先我們要明確做題不是復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)是對知識的梳理，要做到以下三點：一是把知識點串起來;二是對重點知識加以鞏固，要做到真正理解;三是解決疑點，把自己沒有完全理解或者根本不理解的問題想辦法解決，自己實在解決不了的一定要找老師或者同學(xué)解決。當(dāng)然也得做一定量的訓(xùn)練，但是不要追求多，更不能做那些偏和怪的題，對于基礎(chǔ)比較弱的孩子太難的也不要做，基本的和中等難度的都做會了就很好，就是高考的話也能取得不錯的成績。做訓(xùn)練的時候要專注，要定時定量、實戰(zhàn)演練，等做完之后再對答案，做錯的和當(dāng)時做的時候比較困難的題目再加以分析，再多花時間去鞏固。

　　無論是期末診斷還是中高考，較高效的復(fù)習(xí)過程，一定會包括回顧知識點包括難點、重點和易錯點，也能梳理知識體系，還能在知識濃縮的過程中進(jìn)行錘煉，鞏固對知識的理解和運用。再加上良好的診斷心態(tài)，正常發(fā)揮出自己的真是水平，就一定能夠考出一個不錯的成績。

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