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小學(xué)數(shù)學(xué)公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個(gè)數(shù)。有的孩子在學(xué)習(xí)公式時(shí),可以在短時(shí)間內(nèi)掌握,而有的孩子卻要反來復(fù)去地體會,才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。
我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是:
(1)書寫公式,記住公式中字母間的關(guān)系。
(2)懂得公式的來龍去脈,掌握推導(dǎo)過程。
(3)用數(shù)字驗(yàn)算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。
(4)將公式進(jìn)行各種變換,了解其不同的變化形式。
(5)將公式中的字母想象成抽象的框架,達(dá)到自如地應(yīng)用公式。
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