【北京高考查漏補(bǔ)缺】周四直播答疑總結(jié)：物理解題思路的把握

2016-05-23 19:01:16 　來源：愛智康文章作者：高考物理名師王瀟

　　高考物理老師王瀟

王瀟老師

　　【高考幫直播答疑】物理主要考察孩子對(duì)物體狀態(tài)的分析能力，很多同學(xué)無法很好的掌握狀態(tài)分析，導(dǎo)致成績無法提高，本次答疑很多同學(xué)提問了“物理學(xué)習(xí)方法和診斷技巧”，另有部分同學(xué)對(duì)電磁感應(yīng)部分提出了問題。下面是對(duì)本次答疑內(nèi)容的匯總，希望對(duì)同學(xué)們物理的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　一、物理學(xué)習(xí)方法和診斷技巧

　　問題1：老師我現(xiàn)在是高二的孩子，我想從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)以前知識(shí)但是不知道是做基礎(chǔ)的題還是做難題還有一天大概做多少好

　　王瀟老師：建議首先復(fù)習(xí)當(dāng)先學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)為主。

　　以前的內(nèi)容可以先復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，如動(dòng)能、動(dòng)量；

　　如果你是學(xué)校的內(nèi)容已經(jīng)講的差不多了，可以直接買一本一輪復(fù)習(xí)的書，開始一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)以涵蓋較廣的知識(shí)點(diǎn)為主，不必追求難度“

　　問題2：選擇填空壓軸題怎么做？？

　　王瀟老師：重點(diǎn)關(guān)注：①課本模型②物理思想③知識(shí)點(diǎn)的深層原理④極限、量綱等技巧

　　問題3：物理選擇怎么抓準(zhǔn)確率？

　　王瀟老師：限時(shí)刷題；歸納薄弱部分，專項(xiàng)突破

　　問題4：我想問，我理解能力很好，老師講的平時(shí)比別人接受的更快，但診斷總是拿不到，排不上明名次，同桌理解特別慢但是天天就是死記，成績總比我好那么一些些，還是我基礎(chǔ)不牢嗎？？怎么樣打牢啊，平時(shí)兩個(gè)教輔，一個(gè)是教材與拓展平時(shí)預(yù)習(xí)訓(xùn)練，一個(gè)是龍門專題，復(fù)習(xí)加深用？？心好累？？我現(xiàn)在高一

　　王瀟老師：找找原因

　　是否有粗心馬虎等因素？思考和解題步驟是否規(guī)范？平時(shí)失分點(diǎn)主要在哪些方面（選擇主考知識(shí)點(diǎn)、綜合題主考思維方法）

　　問題5：請問老師物理現(xiàn)在是做卷提高還是做分部分的資料提高呢？我大概50分

　　王瀟老師：找自己掌握薄弱的部分，做專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練。

　　問題6：老師大題拿過來總是沒有思路上課一講我就會(huì)覺得挺簡單，但是就自己寫不出來

　　王瀟老師：問題解決系統(tǒng)：

　　①單對(duì)象問題解決系統(tǒng)：找研究對(duì)象--受力分析--過程分析--列式解題（過程式：動(dòng)能、動(dòng)量定理；運(yùn)動(dòng)規(guī)律；狀態(tài)式：牛二式、平衡式）[公式選用技巧：看已知條件]

　�、诙鄬�(duì)象問題解法：法1--整體法，看成整體重復(fù)上述步驟；法2--找關(guān)系，類比追及相遇問題，找xtv關(guān)系；法3--雙守恒法”

　　問題7：我現(xiàn)在感覺很多東西都忘了，好多知識(shí)點(diǎn)都知道但就是不會(huì)用，一看答案就會(huì)，但診斷的時(shí)候想不起來，我該怎么辦？基礎(chǔ)知識(shí)不牢，還有40天我應(yīng)該重新看書自學(xué)嗎？理綜物理就考那四五十分，我都快崩潰了

　　王瀟老師：買試題卷，重點(diǎn)做基礎(chǔ)選擇題（前5）和簡單綜合題。從做題中歸納解法，以及題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，在訓(xùn)練中反復(fù)總結(jié)，建立和知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系

　　問題8：老師，離高考還有47天，物理幾乎不會(huì)，應(yīng)該怎樣快一些呢

　　王瀟老師：建議主抓基礎(chǔ)題。可以尋找近5年高診斷題或模擬題，觀察類比考察的相似題目，針對(duì)性的學(xué)習(xí)突破。

　　建議可以從熱學(xué)、光學(xué)、原子、機(jī)械波、基礎(chǔ)力學(xué)、天體等這些點(diǎn)開始突破“

　　問題9：老師您好請問怎樣提高做題速度提供助力提供助力

　　王瀟老師：首先要找到做題慢的原因：知識(shí)點(diǎn)不熟的話，需要時(shí)�；仡檹�(fù)習(xí)；缺乏思路的話，要多總結(jié)方法，并嘗試類比應(yīng)用不同的方法解題，多練一題多解；解題速度較慢的話，可以嘗試做限時(shí)訓(xùn)練。

　　問題10：老師，你好！怎樣寫物理選擇題和大題

　　王瀟老師：物理的的選擇題注重基礎(chǔ)概念和知識(shí)點(diǎn)的考察，而綜合題注重對(duì)模型化知識(shí)的理解和物理思維的考察。

　　選擇題在解題時(shí)除了重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)邏輯外，還可以在思維技巧方面取勝，常規(guī)的解題方法有：

　　直接判斷法

　　根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷，得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識(shí)性試題，這些題目主要考查考生對(duì)識(shí)記內(nèi)容的記憶和理解程度

　　推論法

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，積累了大量的推論，這些推論在題中一般不可直接應(yīng)用，但運(yùn)用其解答選擇題時(shí)優(yōu)勢就顯而易見了，可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。

　　篩選法

　　篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，通過尋找不合理因素(不正確的選項(xiàng))，將其逐一排除，從而獲得正確答案的一種方法。

　　等效思維法

　　等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下，對(duì)復(fù)雜的研究對(duì)象、背景條件、過程進(jìn)行有目的的分解、重組、變換或替代，使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型，從而達(dá)到簡化問題的目的。

　　推理法

　　法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用公式推導(dǎo)或其結(jié)果并與備選選項(xiàng)對(duì)照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的量較多，難度較大的題目。

　　技巧性的分析方法有：

　　特殊賦值法

　　試題選項(xiàng)有不同的結(jié)果，需要考生對(duì)結(jié)果的正確性進(jìn)行判斷。有些試題如果考生采用全程的方法會(huì)發(fā)現(xiàn)過程煩瑣，甚至有些試題超出運(yùn)算能力所及的范圍，這時(shí)可采用特殊值代入的方法進(jìn)行判斷。

　　特例反駁法

　　特例反駁法是在解選擇題時(shí)，當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí)，直接運(yùn)用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反駁，逐一消除干擾項(xiàng)，從而助力獲取正確答案的一種方法。

　　選項(xiàng)分組法

　　有一類選擇題，可以通過合理想象，巧妙分組進(jìn)行解答。這類選擇題的題干中有”分別“”依次“等強(qiáng)調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出較有把握判斷的敘述項(xiàng)，并把它們的位置固定，再與供選項(xiàng)進(jìn)行比較，較后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選，又能提高答題速度。

　　比較分析法

　　如果涉及一個(gè)圖像，可以對(duì)圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細(xì)觀察。如果涉及幾個(gè)圖像，可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過程和方法。

　　信息特征法

　　信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等)，進(jìn)行大跨度、粗線條的分析，推理或聯(lián)想的一種方法，可以做到去表象、抓實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通，助力求解。

　　綜合題的解題，如果能夠規(guī)范思維方向，可以有助于助力破題，建議可以從以下幾方面突破：

　　1。對(duì)于多對(duì)象問題，要正確選取研究對(duì)象，善于尋找相互聯(lián)系

　　選取研究對(duì)象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個(gè)關(guān)鍵。選取研究對(duì)象需根據(jù)不同的條件，或采用隔離法，即把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究；或采用整體法，即把幾個(gè)研究對(duì)象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究；或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。

　　通常，符合守恒定律的系統(tǒng)或各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同的系統(tǒng)，宜采用整體法；在需討論系統(tǒng)各部分間的相互作用時(shí)，宜采用隔離法；對(duì)于各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的系統(tǒng)，應(yīng)慎用整體法，有時(shí)不能用整體法。至于多個(gè)物體間的相互聯(lián)系，通�？蓮乃鼈冎g的相互作用、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、位移、速度、加速度等方面去尋找。

　　2。對(duì)于多過程問題，要仔細(xì)觀察過程特征，妥善運(yùn)用物理規(guī)律

　　觀察每一個(gè)過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態(tài)參量等，以便運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個(gè)進(jìn)行研究。至于過程之間的聯(lián)系，則可從物體運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間等方面去尋找。

　　3。對(duì)于含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細(xì)琢，努力挖掘隱含條件

　　注重審題，深究細(xì)琢，綜觀全局重點(diǎn)推敲，挖掘并應(yīng)用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關(guān)鍵。通常，隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。

　　4。對(duì)于存在多種情況的問題，要認(rèn)真分析制約條件，周密探討多種情況

　　解題時(shí)必須根據(jù)不同條件對(duì)各種可能情況進(jìn)行全面分析，必要時(shí)要自己擬定討論方案，將問題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，再逐類進(jìn)行探討，防止漏解。

　　5。對(duì)于數(shù)學(xué)技巧性較強(qiáng)的問題，要耐心細(xì)致尋找規(guī)律，熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法

　　耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵。求解物理問題，通常采用的數(shù)學(xué)方法有：方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等，在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　6。對(duì)于有多種解法的問題，要開拓思路避繁就簡，合理選取優(yōu)選解法

　　避繁就簡、選取優(yōu)選解法是順利解題、爭取的關(guān)鍵，特別是在受診斷時(shí)間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當(dāng)然，作為平時(shí)的解題訓(xùn)練，盡可能地多采用幾種解法，對(duì)于開拓我們的解題思路是非常有益的。

　【周四直播答疑】很多同學(xué)在解答物理題目的時(shí)候找不準(zhǔn)解題思路和方向，物理是一門邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，更多的在于考察解題思路。對(duì)此愛智康王瀟老師有針對(duì)性的回答了同學(xué)們提出的問題。下面是對(duì)本次答疑的匯總，希望對(duì)同學(xué)們較后時(shí)間里的物理查漏補(bǔ)缺有所幫助。

　　一、如何調(diào)整診斷心態(tài)

　　問題1：診斷時(shí)，心很慌，集中不了注意力，越考越差，老師，是不是我完了？怎樣才能調(diào)好診斷狀態(tài)呢？很急，望老師指點(diǎn)，謝謝！

　　愛智康王瀟老師：診斷時(shí)出現(xiàn)緊張情緒和癥狀是正常的，那個(gè)時(shí)候千萬不要克制緊張，因?yàn)榫o張情緒是越壓制就會(huì)越嚴(yán)重，反復(fù)克服會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。正確的做法是：不去想是否緊張，不去想診斷結(jié)果，不要指望在進(jìn)考場前復(fù)習(xí)；每天給自己心理暗示，考得都會(huì)，蒙的都對(duì)，我不會(huì)的別人更不會(huì)。心理暗示的作用實(shí)際上非常強(qiáng)大。較后，也是較重要的，優(yōu)先規(guī)劃好哪些題目診斷時(shí)不用做了。拋棄一部分得不到分的題目，反而能放松我們的心態(tài)。強(qiáng)烈建議，如果物理是短板，那么策略性放棄物理壓軸題，說不定能讓你的理綜總分更高。因?yàn)闀r(shí)間充裕了，心態(tài)放松了，其他題目能發(fā)揮的更好

　　問題2：老師，我想問的是現(xiàn)在時(shí)間比較緊，我感覺腦袋里還是空空的，去看概念，太多，不知從何看起，要是去做題，刷不會(huì)的，又怕會(huì)的忘了，電磁場部分太弱了，而且心態(tài)也調(diào)不好，很緊張，診斷時(shí)不能專心診斷，就很怕自己失常，老是有思想包袱，不能投入做題，模考成績直線下降，希望老師給點(diǎn)建議，特別心態(tài)方面，現(xiàn)在很焦慮~

　　愛智康王瀟老師：不要有太大壓力，高考以考察基礎(chǔ)為主

　　做做往年高診斷題，總結(jié)每道題具體考的是哪一章的內(nèi)容，這一章一般�？寄男┛键c(diǎn)，怎么解~

　　拿滿該會(huì)做的題，就是突破！

　　二、如何分配診斷時(shí)間

　　問題3：老師您好！理綜總是時(shí)間不夠！還不知道怎么啊啊�。∥覀兝蠋熀苤匾�！可我總是錯(cuò)很多！化學(xué)選擇能對(duì)兩到三個(gè)該咋辦呢！

　　愛智康王瀟老師：根據(jù)自己情況分配答題時(shí)間，一般建議物理1h，化學(xué)50min，生物40min，可以分科答題，也可以按順序作答。優(yōu)先做會(huì)做的題，遇到?jīng)]思路的的題可以先跳過，回頭再看

　　問題4：老師你好，請問理綜選擇用多長時(shí)間完成比較好

　　愛智康王瀟老師：一般建議40分鐘內(nèi)完成（含涂答題卡）

　　能否在35min內(nèi)完成選擇，是沖擊260的關(guān)鍵

　　三、如何找準(zhǔn)做題方向

　　問題5：老師，物理選擇題怎么做，我?guī)缀跻欢喟攵煎e(cuò)，還有先進(jìn)個(gè)大題

　　愛智康王瀟老師：選擇題主要考核知識(shí)點(diǎn)整體把控情況，根據(jù)你的描述，建議可以從以下地方入手

　　1、統(tǒng)計(jì)近期診斷，哪些選擇題錯(cuò)誤頻次高，把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)與分析模型盡快弄熟了弄透徹了；

　　2、選擇題套題訓(xùn)練，尤其是理綜選擇題套題循環(huán)訓(xùn)練，掐時(shí)間，要求自己每套題比上一套短2分鐘。循環(huán)下去，速度可以有明顯；

　　3、劃出1道選擇題為拋棄題目，因?yàn)殡y度較大，分?jǐn)?shù)很難得到的話，不如把時(shí)間省給更容易的實(shí)驗(yàn)和題

　　問題6：題做的越多越好嗎？老師，我覺得自己做題不是很多，但是我看別的同學(xué)都買了好多試題做，是不是代表我考不好了呢？

　　愛智康王瀟老師：不是做題多就好，要理解和吸收

　　把做過的題歸納整理一下，總結(jié)出常見考法和對(duì)應(yīng)解法，降低各種細(xì)節(jié)失分問題，你的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)效果會(huì)更好

　　問題7：怎樣對(duì)物理進(jìn)行較高，較好是能達(dá)到診斷水平，我現(xiàn)在物理在班上排的上前5。。

　　愛智康王瀟老師：先去買本《更高更妙的物理》做一做，做完可以再買江四喜的《物理診斷專題精編》做

　　問題8：如何做題速度

　　愛智康王瀟老師：1。對(duì)知識(shí)點(diǎn)要理解深，能夠做到看到每一道題，迅速找出所考察的知識(shí)點(diǎn)，及對(duì)應(yīng)的解題方法

　　2。提高熟練度（刷題）

　　問題9：筆記都是老師給整理的我們直接抄也有很多思維導(dǎo)圖之類的但是做題的時(shí)候還是找不到方向

　　愛智康王瀟老師：規(guī)范步驟會(huì)有較大幫助

　　物理綜合題的一般解題步驟：

　　1．審題：是解題的關(guān)健，明確己知和侍求，看懂文句，弄清題述物理現(xiàn)象、狀態(tài)、過程。

　　挖掘隱含在文字?jǐn)⑹鲋械臈l件，從語言文字中挖掘隱含條件（這往往是解題的突破口）。

　　(如：光滑，勻速，恰好，緩慢，距離較大或較小，有共同速度，彈性勢能較大或較小等等)

　　2．選對(duì)象和劃過程：隔離體或整體(系統(tǒng))、找準(zhǔn)狀態(tài)和準(zhǔn)確劃分研究過程（全過程還是分過程）。

　　3．分析：對(duì)所選對(duì)象在某狀態(tài)或過程中(全或分)進(jìn)行：受力分析、運(yùn)動(dòng)分析、做功情況分析及能量�；治�。有必要時(shí)畫出受力、運(yùn)動(dòng)示意圖或光路圖輔助解答。

　　定性分析受哪些力(方向、大小、個(gè)數(shù))；做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)（v、a）；及各力做功的情況等。

　　搞清各過程中相互的聯(lián)系，如：上一個(gè)程的末狀態(tài)就是下一過程的初狀態(tài)。

　　4．依對(duì)象所處狀態(tài)或發(fā)生過程中的運(yùn)動(dòng)、受力、做功等特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律：

　　三方法：①牛二及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式；②動(dòng)量定理及動(dòng)量守恒定律；

　�、蹌�(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律及功能關(guān)系等。

　　注意：用能的觀點(diǎn)解有時(shí)快捷，動(dòng)量定理，動(dòng)能定理，功能關(guān)系可用以不同性質(zhì)運(yùn)動(dòng)階段的全過程。

　　5．在依規(guī)律列式前設(shè)出題中沒有直接給出的物理量，建立坐標(biāo)，規(guī)定正方向等。

　　依據(jù)(所選的對(duì)象在某種狀態(tài)或劃定的過程中)的受力，運(yùn)動(dòng)，做功特點(diǎn)，

　　選擇物理規(guī)律，并確定用何種形式建立方程，有時(shí)可能要用到幾何關(guān)系式。

　　主干方程式要依課本中的原紿公式形式進(jìn)行列式，有時(shí)要用到數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系式或幾何關(guān)系方程。不同的狀態(tài)或過程對(duì)應(yīng)不同的規(guī)律。及它們之間的聯(lián)系，統(tǒng)一寫出方程。并給予序號(hào)標(biāo)明。

　　6．統(tǒng)一單位制，將己知物理量代入方程（組）求解結(jié)果。

　　7．檢驗(yàn)結(jié)果：必要時(shí)進(jìn)行分析討論，結(jié)果是矢量的要說明其方向。

　　選準(zhǔn)研究對(duì)象，正確進(jìn)行受力、運(yùn)動(dòng)、做功情況分析，弄清所處狀態(tài)或發(fā)生的過程。是解題的關(guān)健。

　　過程往往涉及多個(gè)分過程，不同的過程中受力、做功不同，選用不同的規(guī)律，但要注意不同過程中相互聯(lián)系的物理量。有時(shí)也可不必分析每個(gè)過程的物量情景，而把物理規(guī)律直接應(yīng)用于整個(gè)過程，會(huì)使解題步驟大為簡化。一個(gè)過程，兩個(gè)狀態(tài)，及過程中的受力、做功情況。

　　問題10：怎么選擇電表？

　　愛智康王瀟老師：1。先選電壓表——滿足兩條①必須能半偏②優(yōu)選大電阻電表

　　2。再選電流表——剛才選好的電壓表量程除以待測電阻大約阻值=電流表大約量程

　　問題11：考前兩周應(yīng)該怎么樣復(fù)習(xí)物理呀

　　愛智康王瀟老師：1。精做過去5年的高診斷題

　　2�；貧w課本，總結(jié)課本上的模型

　　3。總結(jié)錯(cuò)題

　　4。適度限時(shí)做題，尋找高考節(jié)奏

　　問題12：老師，麻煩請問知識(shí)點(diǎn)清楚，但卻反映不到試題上是怎么回事呢？應(yīng)該怎么辦？？？

　　愛智康王瀟老師：總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候注意順帶總結(jié)一下考點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)常見有那些考法，每個(gè)考法對(duì)應(yīng)有哪些解題方法。

　　問題13：老師你好，對(duì)于我現(xiàn)在150左右的成績，你覺得我要怎么？

　　愛智康王瀟老師：建議穩(wěn)固為主，適當(dāng)提高，務(wù)必做到——①會(huì)做的題不能錯(cuò)（尤其不能因?qū)忣}、、漏寫等錯(cuò)誤失分）②總結(jié)錯(cuò)題，歸納同一類型的問題的解決方法。

　　問題14：理綜選擇題該怎么突破？？？求解

　　愛智康王瀟老師：選擇題的特點(diǎn)：①．基本知識(shí)、基本規(guī)律及拓展。②．知識(shí)歸類、類比。③．物理知識(shí)與實(shí)際生活、現(xiàn)代科技相結(jié)合。

　　解選擇題時(shí)讀題時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真，在弄清題意之前，先不要看選擇項(xiàng)，因?yàn)橛幸恍┻x項(xiàng)有誤導(dǎo)作用，應(yīng)讀懂題意后，再去逐項(xiàng)分析。如果有圖示，則先由圖讀出信息，較后可比較選項(xiàng)之間的關(guān)聯(lián)。

　　除了常見的直接判斷法、定性分析法、邏輯推理法、圖示比較法外，還有一些比較特殊的、行之有效的方法也可以使用。如篩選排除法（利用已知條件逐一篩選、排除）、極限分析法（把物理過程或物理現(xiàn)象推至極端，由極端情況推理一般情況）、特值簡算法（把題目中給出的物理量代入特殊值進(jìn)行或判斷）、特例判斷法（通過特例判斷某些說法的對(duì)錯(cuò)）和量綱比較法（如果題目給出的結(jié)果都是用字母表示的，那么通過推演式子的單位是否符合要求，也是一個(gè)判斷思路）等等。

　　多選題

　　因選擇題的答案可能有一個(gè)也可能有多個(gè)，要認(rèn)真判斷每一個(gè)選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)，不能憑印象選擇，不能主觀地認(rèn)為A選項(xiàng)對(duì)了B選項(xiàng)就一定錯(cuò)，吃不準(zhǔn)的選項(xiàng)不要選，不會(huì)做的題要選一個(gè)認(rèn)為較有可能的選項(xiàng)。要注意審題，如以下判斷錯(cuò)誤的是，讓你選的是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

　　問題15：電勢電場的看著就暈，還有電學(xué)實(shí)驗(yàn)，要怎么去對(duì)付著種題型。

　　愛智康王瀟老師：北京的電學(xué)實(shí)驗(yàn)比較簡單和固定，可以歸納總結(jié)常見考點(diǎn)和解法，專項(xiàng)突破

　　電勢和電場方面，在這個(gè)階段想要突破的話，建議做一套電場專項(xiàng)練題目，尋找自己的問題所在，再針對(duì)性的去補(bǔ)

　　問題16：物理大題怎么分配時(shí)間，時(shí)間總是不夠用，會(huì)的題寫不完。。。

　　愛智康王瀟老師：理綜選擇題和實(shí)驗(yàn)題的解題時(shí)間（包括涂卡時(shí)間），要控制在40分鐘（或再少一些）左右，不要在前面的某一道題上耽擱時(shí)間太長，吃不準(zhǔn)的題可以先放下。，可以在考前的5分鐘的閱卷時(shí)間內(nèi)閱讀并思考較后兩道大題，也可從頭看起，這要因人而異，不能少有。

　　平時(shí)建議加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練

　　問題17：滑塊問題怎么突破啊，我總是得不到分。。。

　　愛智康王瀟老師：滑塊常見兩類：①系統(tǒng)有摩擦，突破方法同追擊相遇問題，單獨(dú)分析物和塊，找x、v、t關(guān)系

　　②系統(tǒng)無摩擦，突破方法系統(tǒng)動(dòng)量、能量雙守恒

高考查漏補(bǔ)缺答疑

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