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小學(xué)語文學(xué)習(xí)的要求

2016-05-24 18:27:54  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


   小學(xué)語文學(xué)習(xí)的要求


  1.運用想象和聯(lián)想


  想象和聯(lián)想伴隨著語文學(xué)習(xí)的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。 比如:再看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過的描寫春的古詩詞,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感 悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高孩子的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高孩子的寫作水平。


  2.積極主動地參與課堂活動


  在 課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗,而同學(xué)們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文,也許孩子的理 解會更好,所以孩子要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)孩子的思維,鍛煉他們都種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,多提問,多研討,使課堂 活動豐富多樣,精彩紛呈。


  3.養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣


  語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,訓(xùn)練要踏踏實實的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨立完成功課、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

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