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中考語文作文題目一直是北京中考的重要拉分項(xiàng),歷年不少考生試題也會(huì)取得中考助力能力作文的佳績(jī),如何在較短的時(shí)間內(nèi)習(xí)得寫作技巧就顯得尤為重要,愛智康中考作文頻道整理出作文實(shí)戰(zhàn)技巧,助你在2016北京中考作文中取得成績(jī)!
【先進(jìn)眼看整體】
主要看字體是否工整,卷面是否清潔,布局是否合理——這是試題出現(xiàn)在老師面前那一刻的先進(jìn)印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長(zhǎng)身子小、段少字多密麻麻),就會(huì)讓老師眼花繚亂、頭暈?zāi)垦,厭惡之情驟然而起。此時(shí),老師對(duì)你的作文已有了一個(gè)極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了,你的作文亦有“全軍覆沒”或“大勢(shì)將去”之危險(xiǎn);要想“扶大廈于將傾”,除非你的內(nèi)容非常精彩,否則,你是難逃“厄運(yùn)”的。其實(shí),對(duì)“情節(jié)惡劣”者,閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來了。所以,我們決不能忽視文章的形式美——真正的美是形式和內(nèi)容的優(yōu)秀統(tǒng)一。鑒于此,現(xiàn)提出對(duì)策:
1、書寫認(rèn)真。字體工整,不草不連;筆跡清晰,黑白分明;字在格內(nèi),大小適中;卷面清潔,不涂不抹;字?jǐn)?shù)不多不少(少則“殘廢”,多則“臃腫”)。
2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi),否則,頭大尾長(zhǎng)身子小,比例失調(diào),影響美觀。
段落稍微多一點(diǎn)。若段落太少,既不美觀又無層次感,更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字,容易引起視覺疲勞,一般情況下,千字以內(nèi)文章分成7段左右為宜。
3、選好文體。一般說來,如果寫記敘文,運(yùn)用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明,能給人整體美感的效果,易引起閱卷者的興趣。
【第二眼看審題】
主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點(diǎn),則屬牽強(qiáng)附會(huì);若材料單調(diào),則說理空洞無力;若材料平庸,則落入俗套。鑒于此,建議:列一個(gè)材料菜單,當(dāng)我們圍繞立意選出材料后,不要急忙下筆,要進(jìn)行一番分析、比較和篩選,力爭(zhēng)既切題又新穎獨(dú)特。
如果說,前兩眼淘汰的是“假冒偽劣產(chǎn)品”,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。當(dāng)然,并非經(jīng)過這三眼的檢驗(yàn),你的作文就能得了,老師還會(huì)通過第四眼、第五眼甚至兩三遍來看你的立意是否高遠(yuǎn),構(gòu)思是否新巧,語言是否有文采等等。然而,可以斷定,如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗(yàn),分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低了。
寫到這兒,或許你會(huì)說,作文的規(guī)矩也太多了,不錯(cuò),診斷作文依然是“帶著鐐銬跳舞”——既要符合診斷作文的要求、規(guī)矩,又要跳出激情,舞出精彩。這其中的奧妙,就看你的適應(yīng)與創(chuàng)新的能力了——適應(yīng)者生存,創(chuàng)新者取勝!
【第三眼看選材】
主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明;若審題錯(cuò)誤、角度失當(dāng)、立意不明等,即平時(shí)所說的“跑題”,那你的文章也就沒戲可看而被立即判為“死刑”,即使你的語言再有文采,事例再豐富新穎等等,亦是“英雄無用武之地”矣!
另外,應(yīng)引起我們高度重視的是:考場(chǎng)作文不宜寫得太含蓄、深沉,否則,讓老師不易把握;再說,當(dāng)時(shí)天氣熱,任務(wù)緊,誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點(diǎn)、概括中心?那么,你的文章就有可能成為老師的“筆下冤魂”。所以,較好能讓老師比較容易地明白你的觀點(diǎn),要做到這一步,有如下對(duì)策:
1、精心打造標(biāo)題?礃(biāo)題,是老師了解文章是否切題的一個(gè)非常重要、必不可少的步驟。因此,我們擬題時(shí),不妨將切題的字眼嵌入其中,如《人生自古誰無死,留取誠(chéng)信照汗青》、《患者吳誠(chéng)信的就診報(bào)告》、《問君哪得暖如許,為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍,選擇天高任鳥飛》、《感情是帆,認(rèn)知是船》、《真情誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高》等。其中“誠(chéng)信”、“愛心”、“選擇”、“感(真)情”、“認(rèn)知”、“理智”就是切題的字眼。這些標(biāo)題,既體現(xiàn)了作者的觀點(diǎn),又文采斐然、光芒四射,怎能不讓老師眼前一亮,大為振奮!
2、恰當(dāng)使用副標(biāo)題。若正標(biāo)題不易懂,則輔以副標(biāo)題進(jìn)行提示,如高考佳作《人言詭鬼——舍棄欺詐,還我誠(chéng)信》;若正標(biāo)題一般則佐以副標(biāo)題吊人胃口,如高考佳作《心靈的選擇——陸游與詩、國(guó)家》。
3、巧妙運(yùn)用題記。如高考佳作《華容道》,引用了孟子的一句話作為題記來開篇明旨:生,我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。
4、用心寫好首尾。因?yàn)殚_頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點(diǎn)的“戰(zhàn)略要地”,所以,如果寫議論文,較好開頭用言簡(jiǎn)意豐的語言開門見山地?cái)[出觀點(diǎn),結(jié)尾以韻味無窮的語言呼應(yīng)觀點(diǎn)。另外,還可在文中反復(fù)緊扣文眼。
5、選擇適當(dāng)文體。如使用小標(biāo)題,既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效,又可以減少過渡性文字的鋪排,從而使主題集中、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔醒目。
6、少寫心理感覺。感覺這東西,往往是說者清楚,聽者模糊。寫多了,易陷入“隱晦”,讓人誤認(rèn)為“跑題”。因此,建議大家該敘事時(shí)敘事,該說理時(shí)說理,該抒情時(shí)抒情,千萬別“跟著感覺走”。
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