高中物理選擇題和應(yīng)用題解題思路

2016-06-14 15:40:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　這篇文章給大家講解了高中物理診斷中選擇題和應(yīng)用題的一些解題思路，希望對大家有幫助。

　　一、如何解高中物理選擇題

　　1。選擇題考驗考生對于知識的理解水平，“物理選擇錯太多”表明你對于物理知識的理解水平不到位。產(chǎn)生這種情況的原因是你以往對于選擇題沒有“刨根問底”，有點明白就放下了，如此不求甚解，積累了一些夾生飯，關(guān)鍵時刻拿不定主意，釀成“物理選擇錯太多”這杯苦酒。

　　解決辦法是從現(xiàn)在起，每一個不會做或者做錯的選擇題，都要盯著不放，一個個認真揣摩、消化：

　　對的選項，要問它為什么對，錯的選項，要求說出它為什么錯，再考慮這個選項怎樣改動后它才是對的。

　　這樣“推敲”，你的覺悟水平――對于物理知識的理解水平就是迅速提高，做選擇題的錯誤率將很快降低。

　　2。做選擇題還一個重要的方法問題，就是讀完題干后不要急于看選項，要先認真研究題干，心中有數(shù)之后再看題干，這樣選項就有可能批量處理，直接看出對還是錯，比先看選項被選項牽著鼻子走、逐一推敲效率高。特別是這樣免于被似是而非的“誘解(引誘考生上當?shù)慕?”所迷惑。

　　二、如何解高中物理應(yīng)用題

　　物理學(xué)研究的基本方法是理想模型的方法，這個方法有利于對復(fù)雜事物的研究。

　　物理模型的方法是對于實際事物抓住主要特點、忽略次要因素，抽象出來的反映事物主要特征的簡化的模型，叫做理想模型。物理學(xué)研究理想模型(簡化后的事物)使物理研究大大簡化，能方便的得到結(jié)果。這結(jié)果與實際事物的差別(誤差)不是很大，卻具有更大的普適性。

　　物理知識大都是關(guān)于理想實體的理想過程的知識。

　　物理應(yīng)用題(聯(lián)系實際題)，是以生產(chǎn)、生活、科研中的實際事物提出問題，解這類題的前提是把實際問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的模型，才能夠運用物理知識解決之，這個過程一般稱為“建模”，這是解物理應(yīng)用題的基本步驟。

　　你不會建模就是缺少這方面的能力和訓(xùn)練，請在這方面下功夫。關(guān)鍵是從物理角度分析待研究事物，抓住主要特征，找出對應(yīng)的物理模型。

　　例1“自由落體”是“物體僅受恒定重力無初速下落的過程”是下落過程的模型。在無風天氣、下落高度不太大的情況下，地面附近物體的下落過程就可以建模為自由落體運動。

　　例2跳水運動員的運動，跳高運動員的運動，簡化為上拋運動。

　　例3河水的流動(離岸越遠流速越大)，簡化為整個河面水速相同。

　　例4變壓器忽略其一切損耗，認為其輸出功率等于其輸入功率，就成了理想變壓器。

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