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哪些因素影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率

2016-06-17 14:57:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  數(shù)學(xué)是一門不可小覷的學(xué)科,因為數(shù)學(xué)存在于生活的方方面面,設(shè)計領(lǐng)域也很廣泛。所以學(xué)好高中數(shù)學(xué)就尤其重要。但首先應(yīng)該找到影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素有哪些,掌握一定的技巧化繁為簡,迅速找到突破口,問題也就迎刃而解了。下面是小編收集整理影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素,供同學(xué)們參考。


  影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素之學(xué)習(xí)被動


  許多同學(xué)進(jìn)入高中后,有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn),沒有掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動權(quán),沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容,導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率不高。高中數(shù)學(xué)要求孩子勤于思考,善于思考,掌握數(shù)學(xué)思想方法,善于歸納總結(jié)規(guī)律,在思維的靈活性、可延伸性、創(chuàng)造性方面提出了較高的要求。但孩子的思維能力的發(fā)展和思維方式的轉(zhuǎn)換有一個循序漸進(jìn)的過程,這就給高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)形成了思維障礙。


  影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素之學(xué)不得法


  高中老師上課一般都要講清數(shù)學(xué)知識的來龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,功課又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,對高中數(shù)學(xué)概念、法則、公式、定理一知半解,機(jī)械模仿,死記硬背。白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結(jié)果是事倍功半,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率甚微。


  影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素之基礎(chǔ)重視不夠


  知識是能力的基礎(chǔ),要切實抓好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)包括概念學(xué)習(xí)、定理公式學(xué)習(xí)以及解題學(xué)習(xí)三個方面,一些“自我感覺良好”的同學(xué),常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,經(jīng)常是知道怎么做就算了,而不去認(rèn)真演算書寫,但對難題很感興趣,以顯示自己的“水平”,好高騖遠(yuǎn),重“量”輕“質(zhì)”,陷入題海。到正規(guī)功課或診斷中不是演算出錯就是中途“卡殼”。


  以上是小編收集整理影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素,如果上述影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素也存在與你的身上,你就應(yīng)該及時改正了,希望這篇文章對同學(xué)們有幫助。

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