2016年北京中考語文小作文“介紹名著人物諸葛亮”范文2

2016-06-24 17:38:37 　來源：本站原創(chuàng)

　　2016年北京中考語文小作文“介紹人物諸葛亮”優(yōu)秀范文欣賞 該題目旨在考查孩子對文學(xué)名著人物的把握。諸葛亮的經(jīng)典形象，相信考生都不陌生。要強(qiáng)調(diào)的是，該題配備了相應(yīng)的圖文內(nèi)容，一定結(jié)合圖文內(nèi)容針對性地對人物對應(yīng)事件進(jìn)行介紹，不可隨性發(fā)揮。

　范文2：

“鞠躬盡瘁，死而后已”，是諸葛亮的真實(shí)寫照，自古至今，諸葛亮一直被奉為“忠”的化身。他一生致力于北伐大業(yè)，只為報(bào)答劉備的知遇之恩，“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。”為了完成北定中原的抱負(fù)，他含淚寫下前后《出師表》，六出祁山，駐軍五丈原，北伐無望，口吐鮮血，臨死還給蜀主劉禪寫下奏表，勸他勤政愛民，重用賢臣。諸葛亮的“忠”自古至今一直是文人墨客所敬仰的楷模，留下千古美名。所以諸葛亮是《三國演義》中我較喜歡的人物形象。

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溫馨提示：中考過后，就要進(jìn)去新高一，初升高銜接至關(guān)重要，高中與初中學(xué)習(xí)大不相同：新增學(xué)科、知識跨度加大、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法等方面的差異，所以大家要好好利用暑假對高中課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和梳理，優(yōu)秀高考。