北京初中作文

2016-06-27 16:56:51 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京初中作文!作文一直是語文診斷中的大分值題目，也一直備受同學、老師的關(guān)注。那么怎么提高作文分數(shù)呢?愛智康小編分享北京初中作文，同學們趕緊來看看吧。

填寫關(guān)鍵詞

　　北京初中作文：

　　人物材料分類1. 單人事跡羅列

　　以岳飛為例，假設以2008年廣東命題作文“不要輕易說不”為中心進行寫作，我們來演示材料概括，以及探討概括材料的各種語言形式。

　　(1)整句概括+整散句抒情

　　沙灘留下一串足跡，后背刻上精忠報國。戰(zhàn)場上，目光如劍刺向天空，駿馬如飛馳騁疆場;揮劍直指北方抗金，吟詩寫滿馬上;三十卻功名，八千里路，塵土飛揚;十二道，攜子回京，含冤風波。未搗黃龍，千古遺憾;死于非命，萬世奇冤�！菊涓爬ā�

　　殺敵無數(shù)不放棄，命喪風波卻心甘?岳飛，我為你克服困難成才、勇挑重擔抗金而贊嘆，也為你屈于十二道血灑風波亭而傷心!【整散句抒情】

　　(2)散句概括+整句點題

　　岳飛是我國宋朝的抗金將領(lǐng)，從小與母親生活在一起。家庭貧窮，進不起學堂，只能在沙灘學字;后來他的母親在他背上刻下“精忠報國”，希望他從小立大志，報效國家。舉起抗金大旗的岳飛，卻被秦燴害死在風波亭上。【散句概括】

　　為國家效勞，岳飛不輕易說不;對奸人，卻不敢說不!岳飛，是英雄，還是鬼雄?【整句點題】

　　(3)散句概括+問句點題

　　曾經(jīng)年少的岳飛在沙灘學字，直到風冷手裂也不停歇。母親在青年岳飛背上刺下“精忠報國”，于是他意氣風發(fā)，熱血沸騰。中年岳飛領(lǐng)兵北上抗金，不敢在武漢黃鶴樓停留，跨過長江、漢江，刀光劍影，殺敵無數(shù)，氣吞萬里;晚年岳飛，被十二道騙回京城，滴血風波亭，留下了千古遺憾�！旧⑽母爬ā�

　　人生是一道彩虹，對天空不要說放棄�？菇鹗侨f斤重擔，扛起后，怎能輕易放下?北方人民鮮活的生命，母親的重托，妻子日日夜夜的期盼，愛子岳云的生死，你都拋在了腦后?面對秦燴強加的命運，你為何輕易低下高昂的頭顱?【問句點題】

　　2.單人事跡+名言

　　2005年江蘇話題：山的沉穩(wěn)，水的靈動。

　　(1)【經(jīng)典例析】齊紅雨《愛不是長亭，而是流水》。

　　柳永寄情山水，親手種下的“三秋桂子，十里荷花”，成了金完顏亮的鐵騎馬蹄。一生混跡于歌姬舞女之間，“執(zhí)手相看淚眼”，情似流水東去;“楊柳岸曉風殘月”，離別雖短，長亭雨歇，畫船倒成了一把傘。人在船上，無意也東流，情似流水，恨是流舟，天黑不見了長亭，夢醒卻撞見了殘月風柳;終于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　(2)【論述點題】情如流水，靈動的流水，柳永把它演繹到了優(yōu)質(zhì)。但沒有山的沉穩(wěn)，愛也只能成為沒有依傍的落花。落花有意，但流水無情。

　　(3)【引用點題】把皇帝的一句“且去淺斟低吟，何要浮名?”作為一把劍，懸在頭頂。男人作山，也不要做了滾滾東去的流水。

　　3.單人名言改編

　　“詩家天子王江寧”，“誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長”、“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的王維、“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”的王昌齡。

　　王昌齡(公元698-756年)字少伯，漢族，山西太原人。盛唐邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進士。初任秘書省校書郎，又中博學宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩較著。他的邊塞詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。世稱王龍標，有“詩家天子王江寧”之稱，存詩一百七十余首，作品有《王昌齡集》。

　　王昌齡的籍貫，有太原、京兆兩說。《舊唐書》本傳云王昌齡為京兆(即唐西京長安，今陜西省西安市)人，大概是因為他在《別李浦之京》詩中說：“故園今在霸陵西”，又有《霸上閑居》之作。唐代許多山西詩人因為洛陽、長安為當時文化中心，多游洛陽、長安，有的甚至多年住于京城，不能因為居住在京城便說他們?yōu)榫┏侨恕！逗釉烙㈧`集》為唐人殷璠所編著的唐人詩集，載王昌齡為太原人，《唐才子傳》也認為王昌齡為太原人。

　　4.N人事跡羅列

　　屈原汨羅投江，司馬遷于鄉(xiāng)野山村拜山訪水，昭君出塞，陶淵明躬耕田園，李白邀月獨飲，蘇軾醉臥東坡，清照簾兒底下聽人笑語，李時珍翻山越嶺采草藥，蒲松齡渡口賣茶話《聊齋》，魯迅棄醫(yī)從文躲在野墳亂石崗;貝多芬耳聾疾走于大雨傾盆的樹林奏響《命運交響曲》，居里夫人愛情受挫躲在鄉(xiāng)村治療受傷的心，麥克.唐納被人嘲笑回到闊別的故鄉(xiāng)苦練反成鄉(xiāng)村音樂歌手，莫泊桑十年磨練換來短篇小說之王……

　　5.人物故事演繹

　　所謂演繹就是用描寫的手法，塑造畫面和意境。

　　(1)駢句演繹

　　(岳飛)靖康恥，何時滅?風滿岳飛亭，武穆心滴血。纓提銳旅，鞭渡清河洛，歸來漢陽游，跨黃鶴，收地于兩河，唾手燕云，復仇而報國，猶言在耳。躡足人后，見右手馬轡，左手戰(zhàn)策，腰佩寶劍，目光滑落遠方，雄姿英發(fā)。揮淚如注心已焦，夢回邊關(guān)落小橋，八千里路云和月，未搗黃龍恨難銷。英雄頭落，邊塞狼煙再起，魂飛天外，演繹千古奇冤。岳飛，為何不敢說不?

　　(2)散句演繹+散句點題

　　(岳飛)他右手握著馬佩，左手按著利劍，目視前方。夕陽如血，映紅了這一帶山川;晚歸的小鳥從上空飛過，隱入對面的樹林里。風吹亂了他的頭發(fā)。落葉一片片飛下來，折折地劃過弧線，躺在地上，或飄蕩在腳下的河水里。硝煙還在零星地升起，雜亂的人群，開始忙碌，收拾著敵人逃跑后的戰(zhàn)場。【散句演繹】

　　山月如鐮，彎彎的山路似線，夜風如歌，梳理著岳飛此時的心情。千山萬壑，似千軍萬馬，等待著岳大將軍揮動的利劍。

　　從沙地上走出的小孩，用不屈書寫了精忠報國的理想;在戰(zhàn)場上屹立的將軍，把戰(zhàn)爭的殘酷當成了糧食，咽進了肚里。

　　面對艱難的局面，不輕易說不，岳飛是偉丈夫。不屈，是利劍，握在岳飛的大手里�！旧⒕潼c題】

　　(3)散句演繹+引用點題

　　(蒲松齡)“人生如水煙云而消，世間如墳魔鬼附身”的蒲松齡，生活在只能用鋤鐮作工具的鄉(xiāng)村�？婆e診斷的失敗，是無心之過;纏住過往客商講稀奇古怪的故事，卻是有心之舉。河灘上的小茶館，伴隨孤獨無依的老人。

　　“老鄉(xiāng)，講一個稀奇古怪的故事，嗯，行嗎?”“熱氣騰騰的茶歸你喝了。真的，不收錢!”“你不信么?這還有假嗎?這茶你肯定愿意喝，是嗎?”

　　過往船客的嘲笑，也無法穿過他淡薄的身體，改變他一點的倔強。哪怕日曬雨淋，白雪寒風。

　　生活里，“星星作燈五更起，明月作船岸邊行”。寫作時，“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分”�！读凝S》一出，他的落寞也開始煙消云散。【散句演繹】

　　“有志者，事竟成”，不輕易說不，不輕易說放棄;蒲松嶺，用風燭殘年書寫了一部人生傳奇!【引用點題】

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