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中考物理實(shí)驗(yàn)題答題技巧歸納
中考物理實(shí)驗(yàn)題題型分析及解析方法,物理實(shí)驗(yàn)題總是給人一種不疼不癢的感覺,因?yàn)閺碾y度上來看并沒有較后兩道大題那么難,綜合性也不是特別強(qiáng),量不大,孩子們每次診斷都能把所有的空填上,總覺得掌握的還算可以,但是說簡單也不是很簡單。
物理實(shí)驗(yàn)題總是給人一種不疼不癢的感覺,因?yàn)閺碾y度上來看并沒有較后兩道大題那么難,綜合性也不是特別強(qiáng),量不大,孩子們每次診斷都能把所有的空填上,總覺得掌握的還算可以,但是說簡單也不是很簡單,剛開始的幾道讀數(shù)和測量題很容易,但是越往后做,覺得越陌生,很多實(shí)驗(yàn)題書本上從來沒見過,所以現(xiàn)在很多考生對物理實(shí)驗(yàn)題很糾結(jié),不知道是否應(yīng)該把時間和精力花在這部分上,根據(jù)這種狀況,小編總結(jié)和歸納了實(shí)驗(yàn)題的題型和解法,希望考生們根據(jù)自身情況制定出合理的復(fù)習(xí)策略。
實(shí)驗(yàn)題可歸納為四種:
一、測量型實(shí)驗(yàn)題
這種實(shí)驗(yàn)題是比較簡單的,主要包括直接測量型實(shí)驗(yàn)和間接測量型實(shí)驗(yàn),只要同學(xué)們不馬虎,得助力能力是沒問題的。
二、探究型實(shí)驗(yàn)題
新課標(biāo)的特點(diǎn)就是探究,探究型實(shí)驗(yàn)題也是中考物理實(shí)驗(yàn)題的主角。教材上除了幾個測量類實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)以外,都可以以探究的形式出現(xiàn),課本上的實(shí)驗(yàn)是出題的一個重點(diǎn)。
解法分析:解探究題要深入了解課本上實(shí)驗(yàn)的原理和方法,做到了如指掌,才能對探究實(shí)驗(yàn)題做到萬無一失;二是掌握探究的方法,要熟練運(yùn)用“控制變量法”“等效替代法”“類比法”等方法。
三、開放型實(shí)驗(yàn)題
有許多物理實(shí)驗(yàn)可以用不同的方法來做,用不同的實(shí)驗(yàn)方法、不同的驗(yàn)儀器能得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,也就是說物理實(shí)驗(yàn)具有開放性。開放型實(shí)驗(yàn)題是近年功課中的一個新亮點(diǎn),特點(diǎn)是題設(shè)條件不確定、解題方法多樣化、答案不惟一;在考查大家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r還考查大家的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。因?yàn)橐活}多解,功課的難度并不大。
解法分析:希望大家把做過的開放型實(shí)驗(yàn)題歸納在一起,找到解題方法和技巧,提高自己的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。
四、設(shè)計型實(shí)驗(yàn)題
設(shè)計型實(shí)驗(yàn)讓我們自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,能考查綜合運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問題的能力。常見設(shè)計型實(shí)驗(yàn)題多數(shù)考察密度和電學(xué)部分,并有以下特點(diǎn):基礎(chǔ)性:大部分題目以課本知識為依托,不脫離教材,考查我們對知識的靈活運(yùn)用能力;開放性:設(shè)計題大部分沒有惟一答案,只要求寫出其中的一種或幾種,還有就是貼近生產(chǎn)、生活,常把日用品作為實(shí)驗(yàn)儀器來驗(yàn)證物理規(guī)律,考查知識的遷移能力與運(yùn)用能力。
解法分析:設(shè)計型實(shí)驗(yàn)題所能涵蓋的內(nèi)容較多,提供的信息較少,出題的知識點(diǎn)不好把握,要求我們要富有創(chuàng)新精神,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題和解決問題,遇到問題需要充分發(fā)揮自己的想像力。
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