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北京小學(xué)語(yǔ)文助力能力作文!有到了小朋友們較期盼的暑假了,但是現(xiàn)在還沒(méi)期末考,大家可不能松懈,愛(ài)智康小編為大家分享北京小學(xué)語(yǔ)文助力能力作文,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
北京小學(xué)語(yǔ)文助力能力作文1:晚霞
晚霞是柔美的;晚霞是緩慢的;晚霞是依依不舍的;晚霞還是俊俏恬靜的……我喜歡貪婪地閱讀晚霞的秀美。(一個(gè)“貪婪”就足以看出小作者對(duì)晚霞的神往和喜愛(ài),先進(jìn)小節(jié)的開(kāi)篇就把我們拉進(jìn)了一個(gè)詩(shī)意的世界,“柔美”“緩慢”“依依不舍”“俊俏恬靜”這些不正是晚霞的特點(diǎn)嗎?在小作者的筆下晚霞就是一首詩(shī),就是一個(gè)人。)
坐在家鄉(xiāng)的田埂上,我托著下巴,靜靜的望著遠(yuǎn)處的天空。天空中,疲勞了一天的太陽(yáng)也要休息啦,它將自己的被子緩緩蓋上,光芒也不再那么刺眼了,而是變得柔和起來(lái)。忽然,天邊的一絲云彩遮住了太陽(yáng)的一部分,仿佛給它披上了一件隨風(fēng)飄逸的披風(fēng)。但是它似乎不要,努力掙脫掉身上那件?礙手礙腳?的衣裳。(小作者非常喜歡使用比喻的修辭手法,這樣的運(yùn)用十分恰當(dāng)。瞧,云彩居然成了一件披風(fēng),多么形象啊。)
終于,它成功了!
不過(guò),又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來(lái)。這次,它怎么也弄不掉它們了。于是,它俏皮的撥開(kāi)一點(diǎn)云層,將自己的頭伸出來(lái),雙眼左看看,右看看,想在入睡前再看看這個(gè)世界。它坐在云彩上面,指揮著它們,漸漸向地平線飛去。太陽(yáng)坐在仙境般的云椅上,享受著,環(huán)顧著這個(gè)它曾經(jīng)照亮的世界,F(xiàn)在,霞光只剩下了一小半了,就像是天狗吃月亮一般,一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在西方的天空。(這一段就寫出了變化來(lái),讓這些變化真是地展現(xiàn)在了我們的眼前,景物一但有了變化,便有了生機(jī))
哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風(fēng)采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧輝煌之中聆聽(tīng)優(yōu)美的旋律;晚霞就像是光潔的玉盤,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飄逸的絲巾,在風(fēng)雨之中隨意游動(dòng)……晚霞啊,你是多么的變化無(wú)常。呵,一會(huì)兒光芒萬(wàn)丈,一會(huì)兒又收斂了許多,真令我眼花繚亂。(冷不丁地,俊俏的舞女就上場(chǎng)了,這一小節(jié)是全文較華彩的一章,一系列的排比,讓人眼花繚亂;奇妙的想象,讓人思緒萬(wàn)千) 無(wú)意中,我喃喃的念起了唐代詩(shī)人李商隱的一首千古名詩(shī):向晚意不適/
驅(qū)車登古原/夕陽(yáng)無(wú)限好/只是近黃昏。多好的一首詩(shī)啊,再看看今昔的晚霞,早已涂好了胭脂,準(zhǔn)備去參加另一個(gè)盛大的舞會(huì)了……(末了,以詩(shī)收尾,前后呼應(yīng),讓晚霞更加蒙上了一層詩(shī)的意味。全文感情真摯,小作者她真的愛(ài)晚霞,因此才能寫出這么如夢(mèng)如幻的晚霞來(lái)。相信我們讀了之后也都想看看天空的晚霞吧!)
北京小學(xué)語(yǔ)文助力能力作文2:又見(jiàn)圓明園
先進(jìn)次見(jiàn)到圓明園,是在兒時(shí)的一個(gè)夏天同奶奶一起去的。那是一個(gè)老大老大的園子,滿眼的殘?jiān)珨啾凇Q谠陔s草叢中的亂石,上面刻著挺好看的花紋;一些粗大的石柱子,直挺挺地矗立著……不過(guò)是一座廢墟。這里沒(méi)有什么好看,可我不明白,怎么在那么多人來(lái)到這兒。
時(shí)隔多年,如今,我又見(jiàn)到你了——依如往昔的圓明園。步入大門,頓有一種步入歷史陳?ài)E的感覺(jué)。較引人注目的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱,從石柱上雕刻著的圖案,我看到了一座座富麗堂皇的殿堂;從石壁上黑色的痕跡我聞到了曠日持久的煙火味。我伸手撫摸著她,似乎聽(tīng)到了沉痛的訴說(shuō),她把我?guī)У搅四菬熁鹇斓囊话傥迨昵埃阂换飶?qiáng)盜闖入園中,他們見(jiàn)到那么多奇珍異寶,就如餓狼一般,瘋狂搶奪。能拿的都拿走了,不能運(yùn)走的干脆統(tǒng)統(tǒng)毀掉,一場(chǎng)大火足足燒了三天三夜,于是一座世界珍園便從此失去了自己獨(dú)有的光彩。
這園子也似乎在訴說(shuō)著清廷的無(wú)能,訴說(shuō)著讓人感到恥辱的一部任人宰割的近代史;中國(guó)人的隱痛一次又一次地在這里被剝揭……
園子里栽了許許多多松樹(shù)和柏樹(shù),它們蒼萃挺拔的氣勢(shì)給人以極大的鼓舞。
來(lái)這里參觀的人很多。一位花白頭發(fā)的老人注視著腳下的石壁陷入了沉思。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐映出圓明園百十年蒼桑的歷史。歷史留給我們現(xiàn)代人的是無(wú)窮的力量和堅(jiān)定的信念,中國(guó)要強(qiáng)大,一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)是不會(huì)被任意欺凌的,作為歷史的圓明園,留給人們的思考很多。
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