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2016年北京市海淀區(qū)初三期末診斷物理試題分析
愛智康中考研究中心 張鵬飛
一、試題總體分析:
本次海淀區(qū)期末物理試題,整體難度適中,但信息量較大,試題結(jié)合生活實際和科技前沿較多,例如12題中的“干簧管”開關(guān),19題中的話筒,以及科技閱讀中的“變頻空調(diào)和超導(dǎo)體”等;對實驗的考查的比重有所增加,從2015年中考的28分,增加到了這套試題的44分,并且要求考生有靈活應(yīng)用的能力;在題型設(shè)置上,除填空題和實驗題數(shù)量和2015年中考有些不同,其他題型數(shù)量不變,分別是:單選題15道、多選題4道、填題空4道、實驗探究題18道,科普閱讀2道,題2道;在出題風(fēng)格上,不得不說受2015年中考影響較大,題目的難度在不斷降低,但對實驗探究能力的和對基本概念的理解要求更高了。
二、分題型簡要分析:
單選題中,第7題,考生容易混淆“電動機(jī)和發(fā)電機(jī)”的工作原理,“磁場對電流的作用”是電動機(jī)的工作原理;第12題是“陌生信息類”題目,要求考生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力,根據(jù)題目中的有效信息——磁簧片被磁化,得知:現(xiàn)在磁簧片已經(jīng)是磁體了,又吸合在一起,所以,觸點部分閉合的原因是“異名磁極相互吸引”。第14題,考查的本質(zhì)是“故障電路”,但題目引入了大家相對陌生的家庭電路圖,對于這部分掌握不是很熟練的同學(xué),可以先畫一個“普通電路圖”;第15題,雖然是單選的較后一道,但并沒有給人”壓軸”的感覺,利用歐姆定律的變形公式推導(dǎo)出I與U的關(guān)系即可,答案選A。
多選題共計4道,1道考查“家庭電路和安全用電”,1道考查電功率的物理含義,剩下兩道考查“電磁”。這些多選題主要考查考生對基本概念掌握的準(zhǔn)確度,要求考生能夠辨析各種易混淆概念的正誤。同時在對某些概念的考查中,繞開了這些概念的常見表述方式,而是換了一種方法去說,考查考生是不是真的理解了這一概念,而不是死記硬背,這也是受到近年中考的影響。
填空題調(diào)整較大,中考共10道題,每道題1分,而海淀期末調(diào)整為共4道題,每道題1分。可以說多出來的6分?jǐn)?shù)都分給了實驗題。而這4道填空題都是電學(xué)的簡單,不涉及復(fù)雜的物理推導(dǎo)和演繹的過程。
實驗題,24題-28題均屬于基礎(chǔ)的實驗填空題,考查了較近一段時間學(xué)習(xí)的簡單實驗規(guī)律、現(xiàn)象以及電表讀數(shù)、操作等。第29題考查的是“電流的磁場方向與電流的反向有關(guān)”,平時訓(xùn)練出現(xiàn)的不多,預(yù)計此題的的分率不會太高;31題,出題較靈活,考查的是“電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實際應(yīng)用”;第36題,實驗中存在的問題是“電源正負(fù)極方向和導(dǎo)線夾所接螺線管的接線柱同時更換了,但沒有改變通電螺線管的電流方向”,所以改進(jìn)的措施為“調(diào)換電源的正負(fù)極,助力導(dǎo)線夾所接螺線管接線柱的位置不變”,這種主觀寫實驗步驟的題目不易得分,需要考生用實驗術(shù)語,同時語言表述要嚴(yán)謹(jǐn)。第40題是證偽實驗,可以舉出反例,例如用2個5歐的電阻并聯(lián)和3個10歐的電阻并聯(lián)來進(jìn)行比較。第41題很多同學(xué)都誤認(rèn)為是六部探究實驗,其實是定性實驗,只需要做3次,而不是6次。
科普閱讀題,難度不大,但需要應(yīng)用技巧,“帶著問題在文中找答案“是解決問題的有效手段。
題一共兩道,求電學(xué)實際值問題,和以往電學(xué)比例運(yùn)算大題相比,難度下降了不少。但要注意大題的書寫步驟以及等效電路圖,避免不必要的丟分。
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