等效思想在高中物理中的應(yīng)用

2016-07-18 17:28:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　等效法亦稱“等效替代法”，是科學(xué)研究中常用的思維方法之一。掌握等效方法及應(yīng)用，體會(huì)物理等效思想的內(nèi)涵，有助于提高考生的科學(xué)素養(yǎng)，初步形成科學(xué)的世界觀和方法論，為終身的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新高考的選擇愈來愈注重考生的能力和素質(zhì)，其命題愈加明顯地滲透著物理思想、物理方法的考查，等效思想和方法作為一種迅速解決物理問題的有效手段，仍將體現(xiàn)于高考命題的突破過程中。

　　等效思想與方法

　　1.等效法：

　　等效方法是在助力某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。

　　2.運(yùn)用等效方法處理問題的一般步驟為：

　　(1)分析原事物(需研究求解的物理問題)的本質(zhì)特性和非本質(zhì)特性。

　　(2)尋找適當(dāng)?shù)奶娲?熟悉的事物)，以保留原事物的本質(zhì)特性，拋棄非本質(zhì)特性。

　　(3)研究替代物的特性及規(guī)律。

　　(4)將替代物的規(guī)律遷移到原事物中去。

　　(5)利用替代物遵循的規(guī)律、方法求解，得出結(jié)論。