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上海小學(xué) 小五班有多重要

2016-07-26 17:01:09  來源:本站原創(chuàng)

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  上海小學(xué)小五班到底有多神秘?上海小學(xué)中小五班占據(jù)了一席地位,有時小學(xué)家長們還會遭遇小五班的“不靠譜”。但是小五班幾乎是所有上海小學(xué)家長繞不開的話題。那又是從什么時候開始,上海小學(xué)小五班開始出現(xiàn)呢?

  按照J(rèn)W的規(guī)定,初中招生只能刪掉不能組織診斷。大概除了上外,沒有哪個學(xué)校有這個能力組織能甄別生源。

  但是,生源的質(zhì)量又是民辦初中今后學(xué)員質(zhì)量的基礎(chǔ),同時把一個好生源從競爭對手手里搶過來,不僅壯大自己又能打擊對手,所以這種事可以說是每個優(yōu)秀民辦中學(xué)每年的一項大事。如何在JW的指揮棒下,打打擦邊球,既不會被查處,又能達(dá)到淘到自己滿意生源的目的,真的也是各民辦校大顯神通的表演場。

  剛開始,較簡單的方法就是根據(jù)全國數(shù)學(xué)邀請診斷成績和各類比賽證書來挑人。這個辦法好是好,但是不長久。隨著這種做法日益普遍,不僅直接催熱了四大全國數(shù)學(xué)邀請診斷,也催熱了針對全國數(shù)學(xué)邀請診斷證書買賣的地下黑市,更是催熱了各種機構(gòu)辦邀請賽的動力。大小比賽如雨后春筍般蓬勃展開。誰都想從唐僧肉(小學(xué)家長)們的口袋里榨錢。光辦個比賽能賺多少?而且辦比賽還有落實場地,還要組織試題,還要組織批改,不辦個考前輔導(dǎo)班多賺點,怎么夠?這一開輔導(dǎo)班,錢賺了,后遺癥也來了。參加輔導(dǎo)班的孩子,這成績怎么給?良心平一點的,按實際成績給分,那輔導(dǎo)班的聲譽就不妙了(參加輔導(dǎo)班的誰不是水平么差一點點的?真的水平到了,誰費錢費時間來啊。。良心黑一點的,先是輔導(dǎo)班里透一點試題,慢慢發(fā)展到較后買賣全國數(shù)學(xué)邀請診斷成績和證書。

  那么問題來了,初中也不是傻子啊。只要有一次發(fā)現(xiàn)證書有水份,這個比賽就要打折扣了。全上海較優(yōu)秀的牛蛙造不了假,但是這批牛外較多也就是20-30個,撐死了說也就是50多個。這個數(shù)量跟每年初中招生人數(shù)那是差太多了。再說,這批牛蛙屬于到哪里都不愁升好高中的,而且所謂金剛牛娃集中的理科班,往往上課紀(jì)律不怎么樣。因為這些娃腦子反應(yīng)快,而且在機構(gòu)里上課的時候都習(xí)慣了,上課插嘴是常態(tài),老師不教,人孩子根本沒興趣聽,老師一個口誤,可能當(dāng)場就得被揪。這習(xí)慣理科老師能適應(yīng),文科老師行不?所以,學(xué)校真正需要挑選的是能夠決定每個學(xué)校成績中位數(shù)的那些孩子。怎么才能把這部分孩子搞定呢?

  較簡單的辦法就是自己組織一次診斷,自己診斷自己評卷。從初中的角度來講,當(dāng)然是較保險的方法。于是曾經(jīng)有那么幾年,LS也好,HY也好,都組織了規(guī)模宏大的QRK。不得不說,這種診斷效果是明顯的,2015和2016年中考的初三學(xué)員幾乎都是那個時候過來的。質(zhì)量穩(wěn)定,量又足,真是優(yōu)秀孩子(不是優(yōu)秀孩子)挑選之必備佳法。當(dāng)然,萬事有好處必有弊端,首先JW這關(guān)就過不了。如果各個學(xué)校都來跟風(fēng)QRK,這跟事實上恢復(fù)小學(xué)統(tǒng)考,有什么區(qū)別?其次,通過一次診斷未必能考察出孩子真實的水平,有可能診斷發(fā)揮失;蛘呒ぐl(fā)興趣。于是,在JW的三令五申下,QRK紛紛轉(zhuǎn)入只可做不可說的地下操作,誕生了所謂的SMK(smoke倒也貼切)。有的委托機構(gòu)代為組織診斷,這種診斷考生的范圍有限定(比如限定激發(fā)興趣班或者超A班孩子),考卷初中學(xué)校出,考完初中把考卷全部收回,自己批改。完全做到了三不知(題目不知,考分不知,哪個學(xué)校的診斷不知)。有的直接到傳統(tǒng)生源地小學(xué)診斷(比如浦東的MZ)。由于SMK的范圍起點高,安全性高,一般都在QRK之前進(jìn)行。

  SMK畢竟還是小范圍的,那么有什么辦法擴大考察范圍呢?每個學(xué)校其實都想大片撒網(wǎng),網(wǎng)到一些好苗子。于是小五班應(yīng)運而生。所以小五的目的,一個是給學(xué)校擴大撒網(wǎng)面,除了機構(gòu)優(yōu)秀孩子,傳統(tǒng)生源地學(xué)校,小五的孩子可以來自各個區(qū),真正沒有門檻,沒有底限。二來,小五不止一期,可以多次診斷,杜絕偶發(fā)因素。也就是說小五給了學(xué)校和孩子一次雙向考察選擇的機會。

 

 

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