【口算總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)口算的幾點總結(jié)

2016-08-01 12:10:26 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　【口算總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)口算的幾點總結(jié)

　　“口算”名詞解釋

　　一邊心算一邊口說地運算�？谒憔褪怯媚X，用口頭敘述來記憶當(dāng)時的結(jié)果。這種方法用于速算，常練有助于智力的提高。也成為如今的主流的方法。也叫 “心算”。數(shù)學(xué)教學(xué)方法之一。一種只憑思維及語言活動不借任何工具的方法。它能培養(yǎng)孩子助力的,發(fā)展孩子的注意、記憶和思維能力。口算熟練后有助于筆算,且便于在日常生活中應(yīng)用。

　　“口算”的幾種方法

　　1、會算法——筆算訓(xùn)練，現(xiàn)今我國的教育體制是診斷教育，檢驗孩子的標(biāo)準(zhǔn)是診斷成績單，那么孩子的主要任務(wù)就是診斷，答題，答題要用筆寫，筆算訓(xùn)練是教學(xué)的主線。與小學(xué)數(shù)學(xué)方法一致，不運用任何實物，無論橫式，豎式，連加連減都可運用自如，用筆做是啟動智慧快車的一把金鑰匙。

　　2、明算理—算理拼玩。不但要使孩子會算法，還要讓孩子明白算理。使孩子在拼玩中理解的算理，突破數(shù)的。孩子是在理解的基礎(chǔ)上完成的。

　　3、練速度——速度訓(xùn)練，會用筆算題還遠遠不夠，小學(xué)的口算要有時間限定，是否達標(biāo)要用時間說話，也就是會算題還不夠，主要還是要提速。

　　4、啟智慧——智力體操，不單純地學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦。經(jīng)過快心算的訓(xùn)練，功課孩子可以深刻的理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)(包含)，數(shù)的意義(基數(shù)，序數(shù)，和包含)，數(shù)的運算機理(同數(shù)位的數(shù)的加減，)數(shù)學(xué)邏輯運算的方式，使孩子掌握處理復(fù)雜信息分解方法，發(fā)散思維，逆向思維得到了發(fā)展。孩子得到一個反應(yīng)敏銳的大腦。

　　“口算”是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

　　口算發(fā)源于“日常數(shù)學(xué)”后，它融合了數(shù)學(xué)的特征與數(shù)學(xué)教育的規(guī)律�？谒愕妮^一般基礎(chǔ)是數(shù)意義上的“湊整”。在此基礎(chǔ)上，其加、減運算建立在結(jié)合率基礎(chǔ)上，乘、除運算建立在分配率及分解因數(shù)基礎(chǔ)上

　　“口算”與小學(xué)

　　口算對小學(xué)非常重要。越來越的學(xué)校重視小學(xué)數(shù)學(xué)成績，而小學(xué)數(shù)學(xué)的成績離不開基本技能的訓(xùn)練，如果拋開基本訓(xùn)練的教學(xué)，如同走馬觀花，蜻蜓點水。所以如果學(xué)好了“口算”那么同學(xué)們做功課不再用草稿紙，口算直接寫答案!當(dāng)然得優(yōu)先練好基本功才可以。要引導(dǎo)孩子在理解的基礎(chǔ)上掌握基本的口算方法，堅持經(jīng)常訓(xùn)練，逐步達到熟練。