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上海中考作文怎么表達真情實感

2016-08-08 19:27:40  來源:本站原創(chuàng)

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  備戰(zhàn)2017中考,很多同學會在語文作文這個坎上絆上幾腳,你是否也有過明明已經(jīng)練了好多次大綱文,卻總也找不到寫作技巧的苦惱?如果是這樣的話,不如和小編一起來看看以下內(nèi)容,寫作我們講究真情實感,但如何表達,卻是難上加難~

  知識要點:1、寫作文時,應做到說真話、訴真情。2、力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。3、感情的傾訴要適當節(jié)制,但不要有范圍的限制。

  診斷說明:

  1、中考作文如何表達真情實感

  真情實感是作文的價值所在,魅力所在;胡編亂造,弄虛作假,這是作文的大忌。在各省市的中考作文試題中,直接寫明要求有真情實感的就有很多,有的雖然在提示中沒有寫明,但在評分標準中非常強調(diào)。從作文教學的發(fā)展趨勢看,對作文的真情實感的要求必定會進一步加強,特別是記敘性作文。那么,考場作文中如何才能表達真情實感呢?這里以幾篇優(yōu)秀中考作文為例來具體談談。

 。1)述親身經(jīng)歷

  寫作需要生活,越是親身經(jīng)歷過、體驗過的生活,寫在文章中往往就越真實,越感動人。在構(gòu)思過程中,我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材。作為中孩子,生活經(jīng)歷也許并不算豐富,但只要認真回憶和篩選,再進行適當?shù)募庸ず徒M合,就一定能找到具體的材料,寫出充滿真情實感的作文。《我發(fā)現(xiàn)爸爸老了》是南通市的一篇優(yōu)秀中考作文,作者寫的就是自己親眼所見的情景:小時候,為了不讓我一個人孤零零呆在家里,父親將兩條毛巾平鋪在裝滿秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁擔挑著我,在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當時的父親,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是數(shù)一數(shù)二的壯漢子;如今,父親原先那嘹亮清脆的號子聲已失去昔日的雄壯,隱約間還夾雜著幾絲沙啞,原先油亮的黑發(fā)現(xiàn)在已染上了霜色,原先紅潤的面龐在已漸漸變得土黃,原先筆直的腰桿也略顯彎曲……由于都是親眼所見,印象特別深刻,寫出來就有真情實感。

 。2)多細節(jié)描寫

  真情實感離不開生動的、典型的細節(jié),細節(jié)的多少和真實與否,反映出作者對生活的體驗程度,也直接關系到文章的真情實感。如果文章中都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述,即使是親身經(jīng)歷過的,也往往會給人不真實的感覺。細節(jié)不細,這個"不細",就是指它的作用不小!段蚁矚g童年的竹林》是荊州市的優(yōu)秀中考作文,之所以說它有真情實感,就是因為它有生動具體的細節(jié)描寫,如:伸出手,扶住竹竿使勁一搖,"嘩啦"一聲,雪花"簌簌"地如天女散花般地飄落下來,灑到我的脖子里,涼絲絲的,滋潤我"咯咯"的笑聲。又如:有時,我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。搖啊,蕩啊,從秋千底下,搖出我心中的歌。這些細節(jié),不但真實,而且寫得也富有詩意。

 。3)明人事要素

  具體和真實是一對孿生兄弟,要使文章有真情實感,就必須寫得具體。雖不能說凡具體就一定真實,但一般而言,具體的敘述往往更能讓人信以為真。你簡單地說某地發(fā)生一件搶劫案,聽者不一定會信,假如你有鼻子有眼睛地說,把搶劫的時間、地點、受害人的單位或姓名及被搶劫的數(shù)量都說出來了,那別人就會相信。在作文過程中,要盡量寫清楚相關的人事要素。人,主要是單位、姓名、年齡、相貌、性格等;事,主要是起因、經(jīng)過、結(jié)果等!稙樽约汉炔省肥侨菔械闹锌純(yōu)秀作文,先進段是這樣的:我坐在座位上,手捧著《簡•愛》,心無旁騖。忽然不知誰傳來消息:"明天要體檢了!"體檢?我一愣,小心翼翼地探聽:"測些什么?"同桌不以為然地說:"身高、體重,這些都免不了唄。"啊,我心里發(fā)虛,低頭看看自己的"虎背熊腰",想想矮矮的個兒,聽著后排那兩個瘦如麻桿、身材苗條的女生半真半假對自己的身段作著自我批評,真是欲哭無淚。這個開頭,把什么人、正在干什么、發(fā)生了什么、問些什么、想些什么等,都通過對話介紹出來了。因而,給人真實的感覺。

 。4)用生活語言

  作文是用語言記錄生活。作文雖然要對生活進行加工和改造,但必須力求保持生活的原汁原味,盡量有生活氣息。用生活語言,就是要正確和準確地反映生活,生活是怎樣的就寫成怎樣的,不要走樣,不要變味。《我喜歡童年的竹林》一文中用了不少擬聲詞,仔細體味,你就會發(fā)現(xiàn)用得非常準確,如"嘩嘩"形容搖竹的聲音;用"簌簌"形容雪花飄落的聲音;用"咯咯"表示我們童年快樂時的笑聲;用"沙沙沙"表示風吹竹林時的響聲……作者把生活中確實如此的聲音準確地搬進了文章之中,讓人讀后自然就覺得親切感人。用生活語言,還要特別注意人物語言,什么樣的人物說什么樣的話,老年人有老年人的語言結(jié)構(gòu)和常用詞匯,而老年人口中一般就不會有這樣的詞。語言要符合人物身份,要根據(jù)人物的身份、年齡、文化程度和性格特點等來寫,盡量寫出個性。

 。5)露潛在意識

  潛在意識,也叫潛意識,指的是人的深層意識,它與淺意識和表層意識相對,它是人較質(zhì)樸、較本質(zhì)的心理活動。之所以稱"潛",是因為它隱藏于思維的底層,不經(jīng)意袒露出來。人類生活是自然界中較為復雜的現(xiàn)象,有許多人,在許多場合想到的意思,往往不能說,不便說,或者不該說,不敢說,有時是為了禮貌,有時是為了工作需要,有時是為了自我保護,想到的而沒有說出來的話就是潛意識。每一個人都有潛在意識,而且要比淺意識活躍和豐富,但在作文時,它在很大程度上受到抑制,替代潛意識的往往是那些與心相違的淺意識,這樣寫出來的作文,當然就沒有真情實感。因此,要想作文有真情實感,較好大膽一些,充分展露自己的潛意識,心里是怎樣想的,就怎樣寫!稙樽约汉炔省返暮蟀氩糠钟羞@樣幾句:晚上,我站在穿衣鏡前細細地端詳自己。不!我不要這張苦大仇深的臉,我擁有別人沒有的優(yōu)點,我上進、奮發(fā)、勇敢,知識填高了我,我有什么好自卑的呢?這幾句話,一般人是不會公開對人說的,但作者把它寫了出來。心里想的就是這樣,寫出來當然就有了真情實感。

  作文要盡量寫自己經(jīng)歷過的事,但有時,從自己的經(jīng)歷中找不到恰當?shù)牟牧,有時,必須對自己經(jīng)歷過的事作一定的加工和改造。換句話說,作文中的事并不是自己完全或真正經(jīng)歷過的。這能不能給人真情實感呢?應該說,虛構(gòu)也能做到有真情實感,關鍵是要注意這兩點:一是這種事,自己雖然沒有經(jīng)歷過,但現(xiàn)實生活中必定會有,別人肯定經(jīng)歷過;二是要模擬相應生活情景,把自己置于其中,仔細地想一想:假如我在那個時間、那個場所,遇到那樣的事會怎么樣呢?如果寫的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爺爺,從他們平時的表現(xiàn)中想一想:假如爺爺在遇到這種事時會怎么對待?如果所寫的是中年婦女,那不妨借助自己的母親或鄰居的大嬸,根據(jù)母親等平時的性格特征和行為習慣,想一想:她會怎樣處理這件事?模擬生活情景,轉(zhuǎn)換人物角色,能使虛構(gòu)的文章多一點真情實感。

  家庭給了我

  要求:①每個人都有家庭,家庭可以給你理解、支持、幫助;可以給你歡樂、煩惱,甚至痛苦;長輩的愛,可以使你健康成長,也可能會束縛你的發(fā)展……請你選一件具體的事,寫一篇記敘文。②先在橫線上把題目填寫完整,再作文,如"家庭給了我快樂"。③要表達自己的真情實感。④600字以上。

  導思:生活在這個美好的世界上,人之所以覺得幸福,跟對社會穩(wěn)定起著巨大作用的家庭是分不開的。家庭是中孩子成長的搖籃,家庭可以給你理解和支持,也可能給你煩惱和痛苦;可使你健康成長,也可能束縛你的發(fā)展……打開記憶的大門,尋找給你影響深刻的一件事,把自己的真實感情寫出來,給世人以啟迪。

  1、文章開篇就迅速切題,行文要有波瀾,突出重點,容易使文章條理清晰(記敘可以運用倒敘),結(jié)尾可以表達自己的內(nèi)心感受,使主題升華。

  2、表達方式應以記敘為主,輔以議論、描寫。

  3、語言要做到簡潔樸實,以情動人,不少于600字。

  今天你就將要初中畢業(yè)了。回首初中時代,有多少令你難忘的"那一次":那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遺憾;那一次,你真尷尬……正是經(jīng)歷了這無數(shù)的"那一次",你才懂得了生活的幸福,友情的珍貴,奮進的艱辛及你肩負的責任……真正領悟到了生活的內(nèi)涵,長大了,成熟了。請你從初中生活中選擇一件事,以"那一次,我"為題,寫一篇記敘文,并寫出你的真情實感。

  要求:①在文題橫線上填上恰當?shù)脑~語,使文題完整。②記事要內(nèi)容具體,中心明確,詳略得當;語言要簡明、連貫、通順。③要有適當?shù)淖h論和描寫,議論要因事而發(fā)。④字數(shù)600-900,不足600字或超過900字,每50個字扣1分。⑤書寫要工整,標點要正確。

  導思:這是一篇半命題作文。

  1、審題,體裁是記敘文,屬于記事類的。題目是一個帶有時間狀語的短句子。"那一次"限制了選材范圍和寫作角度,"一次"決定選材只能選一件事,"那"決定只能選過去的事。需要補充的部分則顯示著文章的內(nèi)容。

  2、選材,具體選擇什么內(nèi)容的材料,這由考生自己決定。以前經(jīng)歷的什么給你的印象較深,對你的影響較大,就寫什么事,這樣就有話可寫。有真實感受,寫來就自然親切。

  3、結(jié)構(gòu),寫這篇文章時,要合理安排結(jié)構(gòu)。首先要點明題意,引起回憶。在敘事時,要把事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,寫明白,寫完整。還要注意,在行文過程中,要緊緊圍繞你在題目中所補充的詞語來寫,這樣才能緊扣題目,突出中心。

  4、能做到以上這些,就基本合乎要求了。但如想取得更好的成績,語言生動、形象是必不可少的。在通順的基礎上適當?shù)丶右孕揎,注意用詞的貼切和句式的變化,恰當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,增強文章的文采,是十分必要的,再加上工整的字跡,寫出來的文章一定會得到好評。

 

 

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