2016小學(xué)數(shù)學(xué)　PISA考試能否成為小學(xué)的新指標(biāo)

　　PISA診斷能否成為小學(xué)的新指標(biāo)

　　PISA診斷對中國許多孩子來說是一項(xiàng)非常陌生的診斷，較近幾年開始逐漸引進(jìn)到國內(nèi);

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　　【什么是PISA診斷】

　　PISA全稱為Programme for International Student Assessment，是國際孩子評估項(xiàng)目的縮寫。PISA是一項(xiàng)由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(Organization for Economic Co-operation and Development，OECD)統(tǒng)籌的孩子能力國際評估計(jì)劃。主要對接近完成基礎(chǔ)教育的15歲孩子進(jìn)行評估，診斷孩子們能否掌握參與社會所需要的知識與技能。

　　【PISA評估內(nèi)容】

　　先進(jìn)次PISA評估于2000年較早舉辦，此后每3年舉行一次。評估主要分為3個(gè)領(lǐng)域：閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)素養(yǎng)，由這3項(xiàng)組成一評估循環(huán)核心，在每一個(gè)評核周期里，有2/3的時(shí)間會對其中一項(xiàng)領(lǐng)域進(jìn)行深入評估，其他兩項(xiàng)則進(jìn)行綜合評測。

　　【PISA評估方式】

　　PISA會在各個(gè)國家中抽取4500到10000名國三與高一為主的15歲孩子擔(dān)任調(diào)查對象，以診斷孩子是否能夠掌握社會所需的知識與技能。因此，試題著重于應(yīng)用及情境化。受測孩子必須靈活運(yùn)用學(xué)科知識與認(rèn)知技能，針對情境化的問題自行建構(gòu)答案，因此能深入檢視孩子的基礎(chǔ)素養(yǎng)。經(jīng)合組織公布了有40多個(gè)國家25萬名中孩子參加的2004年P(guān)ISA診斷。結(jié)果顯示，芬蘭孩子在歷次診斷中名列先進(jìn)。上海孩子曾在2009年參加由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)進(jìn)行的2009年第四次國際孩子評估項(xiàng)目(PISA)診斷中取得閱讀數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)先進(jìn)的佳績，引發(fā)外界持續(xù)關(guān)注。PISA診斷的重點(diǎn)是看孩子全面參與社會的知識和技能，對孩子閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)能力的考察并不限于書本知識，還包括成年人生活中需要的知識和技能。