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無論是采取哪一種的方式投遞,如果學(xué)校很快有通知了,家長就可放心了,如果確定去這個(gè)學(xué)校,就按照學(xué)校約定的時(shí)間去交相關(guān)的材料,比如證書原件、藍(lán)條等;如果不確定,那家長還得再思量一下決定。
如果學(xué)校遲遲沒有通知,那么這樣的情況,一方面是因?yàn)閷W(xué)校是分批次通知的,另一方面,也有可能是學(xué)校沒有意愿錄取。這個(gè)時(shí)候,家長應(yīng)該多方打聽清楚具體是什么情況,如果覺得孩子很優(yōu)秀,有希望進(jìn)這個(gè)學(xué)校,那較好再電話去跟學(xué)校咨詢問問,不要覺得這樣很丟人,為了孩子,家長的心情,學(xué)校是理解的。有時(shí)候,家長與學(xué)校的多次交流,會(huì)增加學(xué)校對(duì)孩子的印象。
有的時(shí)候,學(xué)校會(huì)有較低的要求,很多會(huì)卡在三好上,比如需要4-6年級(jí)5個(gè)三好,或者1-6年級(jí)10個(gè)三好等,家長會(huì)覺得自家證書方面差一兩個(gè)直接放棄投遞材料了。小編覺得,非新實(shí)11個(gè)三好是硬指標(biāo)之外,相差不多的都可以去學(xué)校試試。那如果孩子三好不多或者沒有三好,但是成績一直年級(jí)前三、各方面也非常優(yōu)秀,一點(diǎn)也不輸給其他全三好的孩子,那這樣的情況,家長就需要多做努力啦!
如何制作一個(gè)讓校方眼前一亮的小學(xué)簡歷
大體構(gòu)思:
小孩子的簡歷不必做得過于冗長,需要的就是簡單的介紹一下孩子的情況,在校表現(xiàn),獲獎(jiǎng)情況,切勿將自己的感情色彩加在簡歷里,因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),家長的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
必要部分:
內(nèi)容上:重中之重就是證書,將各種邀請(qǐng)賽按照邀請(qǐng)賽成績的公信度,獲獎(jiǎng)名次依次敘述下來,切忌冗長,簡明扼要即可。接著可以介紹孩子的特長,愛好,優(yōu)點(diǎn),品質(zhì)(自主能力,品德修養(yǎng))等,讓學(xué)校一目了然的看到這個(gè)孩子除了成績還有很強(qiáng)的可塑造的潛力。
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小一至小五年級(jí)期末試題答案