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為充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科在立德樹人方面的重要作用,落實(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。北京教育局出臺(tái)了《北京小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改進(jìn)意見》,具體內(nèi)容請(qǐng)查看下文。
北京小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改進(jìn)意見出臺(tái)
一、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)段間銜接
先進(jìn)條 小學(xué)1-2年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注孩子正確掌握、筆順、握筆姿勢(shì)等基礎(chǔ)內(nèi)容。3-4年級(jí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,初步學(xué)會(huì)默讀、略讀,樂(lè)于與他人交流閱讀感受。5-6年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子從文字材料中獲取和處理信息的初步能力。
第二條 初中加強(qiáng)詞句的理解和使用,助力孩子語(yǔ)文閱讀和寫作的基本能力。高中突出基礎(chǔ)性和選擇性,全面提高讀寫能力、獨(dú)立思考和批判性思維能力。
二、傳承經(jīng)典,把中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典、革命歷史題材作為語(yǔ)文閱讀和寫作教學(xué)的基本素材
第三條 在教學(xué)中重視對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),重視歷史文化的熏陶,加強(qiáng)與革命傳統(tǒng)教育的結(jié)合,使孩子了解中華文化的悠久歷史,增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信,使語(yǔ)文教學(xué)成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉之一。
第四條 小學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情。可以通過(guò)講故事、閱讀連環(huán)畫等形式,了解中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩,了解重大歷史事件和革命英雄人物事跡。為孩子精選蒙學(xué)讀物和古詩(shī)詞等優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典,通過(guò)熟讀成誦,提高孩子對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度。
第五條 初中積極引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史文化傳統(tǒng)。通過(guò)與課內(nèi)古詩(shī)文相關(guān)聯(lián)的作家、作品,增加孩子國(guó)學(xué)經(jīng)典的閱讀數(shù)量。為孩子推薦表現(xiàn)中國(guó)人民為了解放事業(yè)前赴后繼、英勇斗爭(zhēng)的革命歷史作品,有效對(duì)孩子開展革命傳統(tǒng)教育。
第六條 高中積極引導(dǎo)孩子感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。可以采用專題學(xué)習(xí)的形式,加深孩子對(duì)中華璀璨國(guó)學(xué)文化、悠久歷史文化的了解,教育孩子弘揚(yáng)民族精神,傳承民族文化,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德?梢曰谛1菊n程,選擇經(jīng)典國(guó)學(xué)作品以及重要革命文獻(xiàn),有重點(diǎn)地指導(dǎo)孩子進(jìn)行研讀。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科思想、經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng),在運(yùn)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)文
第七條 重視漢字書寫、書法、楹聯(lián)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)。小學(xué)低年級(jí)通過(guò)活潑的教學(xué)形式培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣。中、高年級(jí)培養(yǎng)孩子掌握語(yǔ)言應(yīng)用規(guī)律,引導(dǎo)孩子關(guān)注語(yǔ)言應(yīng)用的實(shí)際效果。
第八條 初中要聚焦語(yǔ)言運(yùn)用,引導(dǎo)孩子掌握隨文學(xué)習(xí)的基本詞匯、語(yǔ)法知識(shí)、常用的修辭方法,體會(huì)實(shí)際運(yùn)用效果。要重視聽說(shuō)讀寫的結(jié)合,加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系。
第九條 高中鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、反思批判的習(xí)慣,課堂上提倡以相互交流和思想碰撞為特征的多重對(duì)話,注重在實(shí)踐中提高孩子運(yùn)用語(yǔ)言文字的水平。
四、積極拓展閱讀視野,閱讀能力
第十條 小學(xué)1-2年級(jí)通過(guò)講故事、游戲、誦讀、角色扮演等形式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。3-4年級(jí)指導(dǎo)孩子讀懂單篇文章,理解重點(diǎn)內(nèi)容。5-6年級(jí)注意篇章整體閱讀,品讀重點(diǎn)段落,基本理解作品內(nèi)涵。
第十一條 初中擴(kuò)大孩子閱讀視野,提入孩子的思維品質(zhì)。提倡整體閱讀、主題閱讀、比較閱讀,讀懂一般科技類和說(shuō)明類文章。高中引導(dǎo)孩子研讀文本,品味優(yōu)秀作品,感受作品的思想和藝術(shù)魅力,發(fā)展想象力和審美能力。提倡專題閱讀、比較閱讀,讀懂社科類和評(píng)論類文章。