預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
【暑期直播答疑】英語是一個需要多聽多看多學多用多讀的學科，很多同學對學習英語存在很大的困惑。愛智康劉珊珊老師在本次答疑過程中對同學們提出的學習英語的方法做出了解答。下面是對本次答疑的匯總，希望對同學們學習英語有所幫助。
高考英語1對1輔導老師：劉珊珊
個人簡介：多年教學經(jīng)驗及認真負責的工作態(tài)度獲得孩子及家長的認可，也取得了諸多成績，大部分孩子能與老師默契配合，考入理想的學校，如：段同學考入人大附中，張同學考入八一中學，丁同學高考英語144分，王同學中考英語115分，譚同學從30多分到90多分，楊同學從50多分到80多分。
一、如何進行系統(tǒng)的復習
問題1：老師您好，我的英語成績一直在80-90之間徘徊，對于英語我都有按照老師的要求去復習，但是有的時候卻還是會讀不進去，出現(xiàn)的問題還是比較棘手的，請老師解答疑難，謝謝
愛智康劉珊珊老師：讀不進去是因為生詞太多看不懂，還是長難句干擾了準確理解，還是文章背景不熟悉導致理解困難呢?先找到問題才能針對解決。生詞太多，則根據(jù)常見文章的主題積累相關詞匯，如健康相關、經(jīng)濟相關等。長難句的話，理清句子成分和基本句式，運用從句和非謂語的知識化繁為簡。文章背景則需要平時廣泛閱讀，不單是英文材料，中文讀過相關內(nèi)容也有助于文章理解。
問題2：怎樣才能跟上英語老師的快節(jié)奏
愛智康劉珊珊老師：課前預習。課上認真聽講，理解優(yōu)先，不要光埋頭做筆記。功課整理筆記復習，并認真完成訓練。先復習再做題哦
問題3：英語分數(shù)一直在90-110之間 直接成為弱科 閱讀理解做著做著就不想做了 完型有時候錯7-8個 有時候錯 2-3個 看運氣 短文填空 改錯 有些東西想不到 總分很低 真的想好好學英語啊
愛智康劉珊珊老師：完形解題包括兩個方面：一方面是讀懂文章，另一方面是選對選項。讀懂文章考查的是理解能力，選對選項則考查的是寫作中遣詞造句的能力。在解題時要把這兩種能力綜合運用。要讀懂文章，首先要把握文章的體裁。比如記敘文，要把握文章的故事線和情感線，尤其關注轉折點。比如說明文，要明確作者的思路。選對選項，要牢記選擇"較好"。完形的答案或許兩個都對，但肯定有一個更好。根據(jù)上下文的線索，加上對詞義的辨析、考慮固定搭配，選擇較好選項。
完形填空的選項詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶�？梢院Y查歷年試題和近兩年一二模題中的選項詞，單獨摘錄出來優(yōu)先記熟。一般來說，完形高頻詞的數(shù)量在1000左右，遠低于考綱詞的數(shù)量。對于其中一詞多義的情況，也要多加注意，尤其是要拿的同學。
短文改錯方法
1. 掌握正確的改錯符號
2. 常規(guī)情況下，每句只有一處錯。分析句子結構，明確主謂賓或者主系表。
3. 考查較多的是：固定搭配、時態(tài)、主謂一致、名詞單復數(shù)、介詞、代詞。
4. 如果語法基礎不好，要想提高短文改錯分數(shù)，搞題海戰(zhàn)術是必不可少的，因為實踐出真知，做的題多了，自然就有感覺了，況且短文改錯中的錯誤類型就那么幾種，出錯頻率高的也就是那些常見的詞匯和短語。在時間充裕的時候，統(tǒng)計錯題類型，針對相關語法知識點復習。比如老錯介詞，那就去弄清楚常見介詞的基本含義和引申含義，記住其固定搭配。比如形容詞和副詞的用法不清楚，那就去對比分析其所充當?shù)某煞趾托揎椀脑~。
5. 題海戰(zhàn)術對于短文改錯來說固然重要，但更重要的是，我們要向做過的每一篇短文改錯要質量，即"多亦求精"。每道題做完之后要有錯題相關知識點的積累和反思，確保下次不再出錯。反復錯的同類型知識點可以尋求老師和同學的幫助。
問題4：老師，我的英語一直在90多分左右，如何才能考上110到120分，而且我有一個神奇的buff，英語單詞總是記不住意思，怎么辦呢?
愛智康劉珊珊老師：記單詞并不是機械重復。機械重復不但效率低下，而且會讓你更有挫敗感。積極地記單詞，需要你調動各種器官，用嘴讀、用眼睛看、用手寫、用耳朵聽，較關鍵的是用腦子琢磨記住它的辦法�；A薄弱的同學，諧音法、聯(lián)想法都是可以的。對詞根詞綴有所了解，就可以根據(jù)詞根詞綴來記憶。根據(jù)讀音/音標來記拼寫，創(chuàng)設或者聯(lián)想、想象語境來記住意思。同義詞、近義詞、反義詞也很有幫助。尤其完形填空的選項經(jīng)常有易混淆詞，要么拼寫接近，要么含義接近，這類詞可以專門用小本記下，翻找例句來幫助對比理解。其他回答中也有關于記單詞的內(nèi)容，可以參看一下。
問題5：老師您好，我是高三的孩子，高二期末才60分，有希望提高到100分以上嗎?是該自己記單詞做題為主?還是跟學校老師步伐走?
愛智康劉珊珊老師：跟著學校老師步伐走，大方向是不會錯的。但老師照顧不到你的個人情況，單詞要自己堅持，做題可以根據(jù)學校所留任務調整，時間精力允許的話，針對自己的薄弱項加大訓練力度。語法方面，不懂的要自己去查。現(xiàn)代科技發(fā)達，有心了解就能找到相關知識。如果看不懂，可以去問老師或者同學。
問題6：都是一些小錯，積少成多。
愛智康劉珊珊老師：小錯看似粗心，其實是知識點掌握不牢固。夯實基礎，不要眼高手低。多寫作，以輸出倒逼輸入，既能積累素材，也能反思自己的其他問題。
問題7：老師馬上要開學了 剛上高三的我們在學英語上需要分哪幾步學呢
愛智康劉珊珊老師：暑期到先進學期結束的核心任務都是基礎知識，英語的基礎知識包括詞匯和語法。
詞匯：建議按照課本順序，按單元背單詞，根據(jù)自己情況調整進度，務必在先進學期結束之前記牢所有單詞。第二天一定要復習頭一天沒記熟的單詞。每天15分鐘勝過每周2小時，因為單詞的識記需要不斷重復。遺忘是正常情況，根據(jù)記憶規(guī)律，一般重復7次可以記牢。早讀時間朗讀或跟錄音讀課文或睡前聽課文錄音。課內(nèi)的詞組務必按照動詞或者介詞進行歸納總結，對比記憶，能夠附上例句更好。
語法：找一本靠譜的語法書，推薦《五三》，如果不喜歡五三的排版可以考慮《優(yōu)秀英語語法》。希望深入鉆研語法知識的，推薦《英語語法新思維》。英語的語法邏輯性很強，用理科的思維去理解，用文科的方式去記憶。
聽力：也是一項基礎技能。每天要堅持15-20分鐘的聽力訓練時間，多聽才能增強語感，提高助力反應的能力�？梢栽谧哂H訪親朋或宴會吃飯的間隙，用手機或者隨身聽訓練聽力。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。千萬不要自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。
刷題：包括語法和完形閱讀的試題訓練。既要有量的積累，也要有質的助力。做一道題要有一道題的收獲和理解。做過就忘等于沒做，純屬無用功，浪費時間和精力。比如五三的解析先不要看，先自己分析再核對解析，會更有收獲。
二、單詞和語法如何提高
問題8：通過逐個翻譯單詞來閱讀文章可不可取
愛智康劉珊珊老師：不可取�？匆馊�，不要摳單個字眼。要運用非謂語動詞和從句、特殊句式的知識，有時候還需要結合時態(tài)的句型來準確理解。
問題9：老師好，你說單詞背完應該干啥
愛智康劉珊珊老師：單詞背完是指考綱詞都過了一遍嗎?如果先進遍過完了，可以再刷一遍，說不定能找到漏網(wǎng)之魚。單詞這一基礎沒問題了，那詞組呢?語法也需要復習整理啊。各個模塊內(nèi)部的知識點和互相之間的聯(lián)系都清楚嗎?聽說讀寫四項能力可是建立在語法和詞匯的基礎上的哦。
問題10：怎么對單詞記憶呢
愛智康劉珊珊老師：先進種：按照課本順序，從先進本書的先進單元開始，每天一個單元或者每周一個單元，根據(jù)自己的學習情況來定。好處是：英語課沒有睡覺的話，按課本順序背，輕松愉快。記得第二天復習鞏固前一天的單詞，尤其是沒記熟的，一定要用熒光筆標記提醒自己復習。
第二種：按考綱背。目前不建議，因為是機械重復的突擊方法，記得不會太牢。方法如下：
先進步：打開書，劃去自己已經(jīng)認識的單詞。統(tǒng)計剩余單詞數(shù)量，將任務劃分到每天，比如3500詞里面有2500不認識，也就意味著每天至少背50個，建議60個，以便留出時間復習。
第二步：從A的先進個單詞數(shù)起，數(shù)到第50個，畫一條橫線與下面的單詞截斷，橫線上面用醒目的筆寫："2016年4月21日之前完成 "，然后從第51個單詞數(shù)起，數(shù)50個，第100個單詞的地方拿橫線截斷，橫線上寫"2016年4月22日之前完成"，以此類推。等把所有單詞都畫完，基本就知道自己的日程如何安排了。這樣的方法一是可以讓自己知道每天到底要背多少單詞，背到哪里，第二是可以時刻監(jiān)督自己按時完成計劃，當你懈怠時，看著那幾個"幾幾年幾月幾日之前完成"的字樣，就鼓勵自己加油。因為背單詞就是個苦差事，不要總是太慣著自己，在苦也就是這幾十天的事，不要給自己留下遺憾。
第三步：開背!劃完認識的單詞以后，基本就可以開始背單詞了。根據(jù)個人習慣和學習環(huán)境，選擇朗讀或者默讀，都可以。
(Step 1) 把第1到50個單詞，先慢速的背一遍，背的時候要用自己的方法嘗試記住它們。記單詞的時候，可以盡情發(fā)揮自己所知道的所有的背單詞的方法，比如聯(lián)想法啊，讀音規(guī)律法啊，詞根詞綴法啊，只要你覺得哪種方法能把它的意思記對了，記準了，就統(tǒng)統(tǒng)都可以用上。不管白貓黑貓，能抓到老鼠就是好貓。
(Step 2) 第50個單詞看完以后，馬上回頭繼續(xù)重新從先進個看起。這次要全部遮住中文意思，考核自己先進次初記的效果怎么樣。這一遍下來的效果，很有可能是50個單詞你記住了15個，剩下的都沒記住。遇到這樣的情況，千萬別郁悶。這是正常的。背單詞的情況是這樣的：一遍記不住單詞是正常的，過目不忘的都是神童或者大才子。
(Step 3) 第二遍記憶的方法要這樣：首先在這50單詞中，把先進次就記住了意思的單詞用鉛筆輕輕劃去，然后開始第二遍記憶。這次要更加認真的看自己在先進遍時沒有記住的單詞，并在記憶時盡可能結合多種方法。如果一種方法沒有效果，就換試試別的方法。
(Step 4) 二記結束以后，馬上重頭開始看先進個單詞，再次遮住中文意思，檢驗一下自己記的效果。注意這次檢驗的時候，雖然之前用鉛筆劃掉了一部分單詞，但檢驗的時候要100個單詞全部檢驗。效果檢驗完以后，你很有可能發(fā)現(xiàn)初記的單詞又忘了那么幾個。不要郁悶，重頭再來。
(Step 5) 重復Step 3和Step 4�！ �…… 這個過程要一直重復，直到你要么把這100個單詞全部都記住了，要么你規(guī)定的背單詞時間到了。記不住的單詞，要用另外不同以上任何一種筆的顏色標出來，或者你可以單獨把不會的單詞寫在一個小本上。這些單詞你要對其格外提高警惕，因為它們都是你背了這么多遍，都沒有記住的"困難戶"。如果你非常用心地背的話，這樣的單詞不會超過單詞總量的10的。這些需要繼續(xù)攻堅戰(zhàn)。所以，只要用心記，基本是沒有記不住的單詞的。因為一定要相信，單詞是死的，你是活的�；畹臇|西一定能戰(zhàn)勝死的東西。
問題11：老師 怎樣提高語法有什么方法嗎??～。
愛智康劉珊珊老師：如果你有自信自己學懂，可以考慮《優(yōu)秀英語語法》的初中版 高中版，再結合五三上每個模塊的結構圖進行理解。
問題12：老師 您好 我是準高三生 英語成績還可以 一般都在一百一左右 我的問題主要是記不住單詞 還有完形填空聽力和作文失分率比較高 想把分數(shù)提高到130左右 有什么方法嗎
愛智康劉珊珊老師：110到130，差的是詞匯。聽力丟分不應該，多加訓練，助力每天聽半小時就會有收獲，無論是課文還是英文歌都可以。在按照課本順序或者A-Z的字母表順序背高考詞匯的同時，你需要專門準備一個本記錄核心單詞的用法及與近似詞的區(qū)分。這些詞包括完形選項詞和寫作常用詞，較好查閱靠譜的大字典，比如朗文或牛津的高階雙語，摘錄相關例句輔助理解和辨析。
問題13：老師，我在英語語法學習過程中比較吃力，總是不能在學先進遍的時候記住，有時候看好幾遍也會忘，這樣正常嗎，是不是平常還要多看幾遍加強訓練呢?您有什么好的建議?
愛智康劉珊珊老師：忘記是正常情況。學習時，先進遍直接進入大腦長久存儲區(qū)的很少，需要反復助力鞏固，大腦才會把這些知識從內(nèi)存區(qū)轉移到硬盤區(qū)。所以，關機清內(nèi)存太正常了。要想記住，多次重復是必須哦。但如果看了幾遍還忘了，說明沒有真正理解。高中學習對理解有很高的要求，死記硬背的方法不管用的啦。就語法而言，一定要結合所用場景理解，對比漢語也是不錯的方法呢。強調句倒裝句這些看上去高大上的內(nèi)容，古漢語里比比皆是啊。環(huán)滁皆山也，不就是一個地點狀語在句首的倒裝句嘛。學而不思則罔，費時又費力，還打擊信心。多反思自己學習方法的問題哦。
問題14：老師，我現(xiàn)在準高三，英語還可以，就是語法不好，記單詞挺好的，可是每次診斷都80、90分!我應該問哦吧?
愛智康劉珊珊老師：語法不行就要把語法弄明白啊。既然知道問題所在了，就不要猶豫遲疑了。詞匯和語法是兩條腿，缺一條走路得多難受啊。至于怎么學習語法，較快的辦法是老師給你按系統(tǒng)梳理講明白。如果自己有決心有信心，自己琢磨語法書也可以的。
你可能感興趣的文章
Copyright 2005-2021 m.garagebandforwindow.com. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網(wǎng)絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com