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如何提高高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)分?jǐn)?shù)

2016-08-26 11:58:36  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  英語(yǔ)這一學(xué)科需要同學(xué)們理解透徹各種句型、語(yǔ)法的運(yùn)用,記牢所有單詞等等,總的來(lái)說(shuō),這些是完完全全可以體現(xiàn)在書(shū)面表達(dá)上的。很多同學(xué)在英語(yǔ)診斷中,忽略了更后書(shū)面表達(dá)的重要性。高中英語(yǔ)如何就很重要了。接下小編就介紹如何提高高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)分?jǐn)?shù)


  高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)試題屬綜合運(yùn)用型試題,是考查孩子運(yùn)用各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)、正確進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力以及善于理解情景提示的內(nèi)容,抓住要點(diǎn)和中心思想能力,是“壓軸題”。


  多關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、人文關(guān)懷類題材


  近幾年高中書(shū)面表達(dá)命題常見(jiàn)題型一是根據(jù)所給標(biāo)題寫(xiě)作,即命題作文;二是根據(jù)英語(yǔ)情景提示寫(xiě)作或者是根據(jù)表格提示寫(xiě)作,即話題作文;三是根據(jù)一幅圖畫(huà)或者帶有一些圖片說(shuō)明的題目,即看圖寫(xiě)作。


  這些題材與生活實(shí)際緊密聯(lián)系,并關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,體現(xiàn)人文關(guān)懷。所設(shè)計(jì)的情景密切聯(lián) 系現(xiàn)實(shí)生活,寫(xiě)作題材源于生活,使孩子有話可說(shuō),有利于寫(xiě)出真情實(shí)感,也有利主動(dòng)性、創(chuàng)造性地發(fā)揮。所以,孩子在復(fù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注有關(guān)社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題、人文關(guān)懷類題材等。


  打牢基礎(chǔ),養(yǎng)成勤訓(xùn)練的好習(xí)慣


  要想在有限的篇幅和時(shí)間內(nèi),使書(shū)面表達(dá)行文流暢,語(yǔ)言豐富、得體,就要按題目的需要和自己實(shí)際英文水平,揚(yáng)長(zhǎng)避短,選用更熟悉的更有把握的詞、句,注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等多種句式的交替使用。


  一定要平時(shí)打牢基礎(chǔ),練好基本功,養(yǎng)成訓(xùn)練的好習(xí)慣;平時(shí)要多研究歷年英語(yǔ)高中書(shū)面表達(dá)的要求,重視技巧訓(xùn)練;適時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備訓(xùn)練,要掌握高中書(shū)面表達(dá)對(duì)孩子的能力要求。


  四步驟法輕松“拿下”書(shū)面表達(dá)


  認(rèn)真審題,包括文字說(shuō)明、圖表、短文提供的資料和信息,以及參考詞匯、字?jǐn)?shù)要求等,要準(zhǔn)確把握人物關(guān)系和故事情節(jié),理解主題大意,審清文體,確定格式,確定人稱、主體時(shí)態(tài)。


  列出要點(diǎn)結(jié)合提示信息,把涉及的所有寫(xiě)作要點(diǎn)逐條列出,編寫(xiě)要點(diǎn)提綱,組織語(yǔ)言。


  歷年高中英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言要純正地道,避免母語(yǔ)的影響;用多種表達(dá)方式,避免重復(fù)和呆板;使用熟悉的短語(yǔ)、句式,提高準(zhǔn)確率。


  查格式是否有誤;人稱、時(shí)態(tài)是否恰當(dāng);語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確;注意英漢表達(dá)的差異;字母大小寫(xiě);字?jǐn)?shù)是否合乎要求等。


  以上就是小編整理的如何提高高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)分?jǐn)?shù),目的就是要同學(xué)們可以在日后的復(fù)習(xí)中更加注意書(shū)面表達(dá)這個(gè)版塊,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)固然重要,但是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)該了解,所復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本上都是和書(shū)面表達(dá)相掛鉤的,倘若能夠在高中英語(yǔ)中順利完成書(shū)面表達(dá),那么前面的做題自然不在話下,更不是問(wèn)題啦!

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