《口技》練習(xí)題及答案-初中七年級語文

　　《口技》練題目及答案-初中七年級語文!《口技》的作者是林嗣環(huán)。林嗣環(huán)，字鐵崖，號起八。清代順治年間的福建安溪人，當(dāng)時的進(jìn)士。林嗣環(huán)的著作有《鐵崖文集》《海漁篇》《南紀(jì)略》和《荔枝話》等書。下面給大家介紹《口技》練題目及答案-初中七年級語文!希望對大家有所幫助！

七年級語文下冊第四單元《口技》訓(xùn)練大匯總

　　《口技》練題目及答案-初中七年級語文

　　一、本文選自《____________》，這本書是____________朝的____________編選的一部筆記小說集。本文的作者是 ____________ 朝的 ____________ 。

　　二、給加粗的字注音：

　　1.屏障( ) 2.囈語( ) 3.齁聲 ( )

　　4.曳屋許許聲( )( ) 5.幾欲先走( )

　　三、解釋加粗的詞。

　　1、京中有善口技者 ( ) 2、施八尺屏障( )

　　3、眾妙畢備( ) 4、會賓客大宴( )

　　5、眾賓團(tuán)坐( ) 6、夫叱大兒聲 ( )

　　7、賓客意少舒( ) 8、雖人有百手( )

　　9、婦撫兒乳( ) 10、奮袖出臂( )

　　11、但聞屏障( ) 12、其夫囈語( )

　　四、用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。

　　1、滿坐寂然，無敢嘩者。

　　2、一時齊發(fā)，眾妙畢備。

　　3、中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;

　　4、又夾百千求救聲，曳屋許許聲

　　5、凡所應(yīng)有，無所不有。

　　6、雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

　　7、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　8、忽然撫尺一下，群響畢絕。

　　五、閱讀并回答下列問題。

　　1、先進(jìn)段較關(guān)鍵的字眼是什么?有什么作用?

　　2、文中口技者共表演了哪幾個場景?分別用四字語概括。

　　3、課文中描寫了聽眾的幾次表現(xiàn)，這些描寫有什么作用?

　　4、文章開頭和結(jié)尾一再強(qiáng)調(diào)道具的簡單，有什么作用?

　　5、文章第三節(jié)中“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。”這幾句話的作用是什么?

　　6、文章第四節(jié)運(yùn)用了_____和______相結(jié)合的表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處?

　　______________________________________________________。

　　7、“滿坐寂然，無敢嘩者”體現(xiàn)了觀眾怎樣的心情?

　　8、第2段描寫口技人表演的聲響，其順序是什么?

　　9、眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處?

　　_________________________________________________________________________

　　10、“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受?

　　六、用原文填空：

　　1、總寫口技人技藝高超的句子是： 。

　　2、文中寫口技表演的以假亂真、驚慌欲逃的語句：

　　____________，____________，____________，__________________________。

　　3、總寫失火的聲音之逼真的句子(火場總寫的一句)：

　　______________________，____________________ 。

　　4、側(cè)面烘托口技人表演技藝高超的句子是： ，

　　________，_________，___________，_____________ 。

　　七、把下列公式補(bǔ)全。

　　較精彩的表演=較復(fù)雜的內(nèi)容+ + 。

　　參考答案：

　　一、《虞初新志》 清 張潮 清 林嗣環(huán)

　　二、píng yì hōu yè hǔ jī

　　三、(1)擅長 (2)設(shè)置 安放 (3)全、都 (4)適逢 正趕上 (5)圍繞 (6)呵斥 (7)心情 (8)即使 (9)喂奶 (10)揚(yáng)起 舉起(11)只 (12)說夢話

　　四、1 全場靜悄悄的，沒有一個敢喧嘩的。

　　2 同時響了起來，各種聲音都具備了。

　　3 其中夾雜著房屋倒塌的聲音，烈火燃燒爆炸的聲音，呼呼的風(fēng)聲，成百上千的聲音一齊響了起來。

　　4 還夾雜著成百上千的求救聲，救火的人們拉倒燃燒的房子時一齊用力發(fā)出的呼喊聲。

　　5 凡是應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的‘

　　6 即使一個人有上百只手，一只手有上百個指頭，也不能指明其中的任何一種聲音，即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方。

　　7 于是賓客沒有一個不嚇得變了顏色離開座位，揚(yáng)起衣袖，露出手臂，幾乎都想爭先恐后地逃跑。

　　8 忽然醒目一拍，各種聲音都消失

　　五、1、“善” 統(tǒng)領(lǐng)全文，為下文做伏筆。

　　2、 三個 1、夢中驚醒 2、漸入夢鄉(xiāng) 3、火場百象

　　3、細(xì)膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果，從而烘托口技者技藝的高超。

　　4、 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。烘托口技者技藝的高超。

　　5、以動寫靜，襯托深夜的靜。

　　6、正面描寫、側(cè)面描寫 更為全面的表現(xiàn)口技表演者的高超技藝。

　　7、急切而向往的心情。

　　8、由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少及多。

　　9、“妙”在于五種聲音，一時齊發(fā)，猶如一部大 合唱。

　　10、聽得入神，心領(lǐng)神會，滿意、折服的感受。

　　六、1、京中有善口技者。2、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。3、凡所應(yīng)有，無所不有。4、滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　七、較簡單的道具 較熱烈的觀眾反應(yīng)。

　　《口技》練題目及答案-初中七年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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